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活动创意策划书篇一
华学院南院师生。
开发大学生的思维，创新美化生活。提倡勤俭节约的中华民族传统美德，让大学生们更好的实践这一道德观念。借助这一形式激发大学生的创意思维和勤俭节约的观念，成功贯彻变废为宝废物利用这一理念。
5月10日中午和下午在三餐门口设立摊点进行报名。17日中午和下午在三餐门口上交作品，18日进行评选。19日贴出晋级参赛者名单。24日征集志愿者作为复赛的观众。26日进行复赛。
初赛于青协办公室，复赛于南院篮球场。
河北师范大学汇华学院南院文学部青年志愿者协会。
1前期宣传：人资干事进班宣传。
2前期准备：
① 在三餐门口设立摊点进行参赛选手和大众评审报名。 ② 参赛的选手要以稿纸的形式写出自己的作品创意思维，对自己的作品诞生进行详尽的解释。
③ 人资干事进班宣传时，讲明大赛分为初赛和复赛，在初赛时淘汰的作品其参赛者想要要回自己的作品可去青协办公室要回，如若不想要回，青协会给予保管。
④ 参赛报名的同时也进行大众评审的报名，大众评审不可以是参赛者。
⑤ 邀请老师作为评审。 ⑥借音响设备。
3活动内容：
①初赛：将参赛选手的作品和作品创意思维收集上来，以做工精细和创意思维为评判的标准进行评比。选出20个作品晋级。余下的作品如若参赛者想要要回可以去青协的办公室要回。
②复赛：将选出的20个作品放在桌子上展示，地点在南院篮球场。
由三十个参赛者现场讲解自己作品的创意(讲解形式不限，人数不限，但是要将自己的创意形成和创意内涵讲解清楚)。
大众评审、青协部长、老师为20个作品投票。大众评审的投票是1分，青协部长2分，老师3分。
评判标准：以作品好坏程度为主，参赛者的解说表演也占一定程度的分数。
最后选出前三名，分别给予奖品。余下17人分别给予慰问奖。
4后期宣传：拍摄活动的照片，后期做成展牌展示。
①参赛者交作品时必须要交稿纸形式的创意思维。
②大众评审有礼品作为纪念品。
③复赛时提前借好设备，并调试好设备。
④如果有参赛者当时没有到场，视为弃权。
⑤整个过程要有志愿者作为观众参加，以示公平。如若志愿者不愿参加，可以相赠礼品。
桌子，椅子，参赛者序号牌，作品名称牌，奖品(分为不同情况下的奖品，要多准备些)。
三位老师(至少一位)。
活动创意策划书篇二
为了配合学校第九届“创新杯”特色科技活动的工作，我院举办此次创意大赛，比赛面向全校本科生，旨在引导广大学生激发来自日常生活中的创新意识创新精神与创新能力，提高实际动手能力，同时倡导废物再利用与环保精神，提高团队合作精神，也为爱好实践有创新精神的学生提供展示舞台。
武汉理工大学在读本科生联系人：吕承恬15827414316阳柳13545149658
地点xx年4月18日南湖新三教学楼
(一)活动主办单位:化工学院学术实践部
(二)活动流程时间事项4月7-8日承办方准备关于本次创意大赛的通知，贴在各学院学工办布告栏，于各个学院学生会联系，发放活动通知，并完成其他宣传工作4月9-10日在南湖升升食堂前组织报名，并设有现场咨询处；与此同时，通过各学院学生会收集报名表，并设有网上报名点（要求各参赛者选一名非组员的同学组成评委团4月18日在南湖新三教学楼组织比赛，均现场操作，由评委根据评分规则打分。（规定时间未完成的评分规则中耗时评分栏为零分）4月19日将获奖作品进行展览
（三）比赛流程比赛于18日中午1：30开始，要求各选手提前半小时到，领取一张表格，填写有关学院、组员、作品及作品介绍等内容，并交到计时处。（未按时到的做弃权处理）比赛前主持人宣读比赛相关要求，接着进行历时2个小时比赛。选手完成作品后，到计时处，计时处工作人员检查后填写实际用时，然后将作品交到评委团处。比赛结束后，评委给各作品打分，工作人员统计比赛成绩与名次，并评出奖项，最后现场颁奖。（注：超时的不参与评分）
（四）奖项设置与评分细则。(待定)
1、与个人学院学生会联系，发放活动通知
2、在东院、西院、鉴湖、升升、南湖各园区宣传板上贴活动海报，拉横幅
3、在南湖和升升食堂前放展板
4、在报名时，做活动宣传
前期工作人员联系其他学院学生会吕承恬申请教室报名点拉横幅处马丽侯飞宣传展板横幅设计何绍张斌曹组强李妍海报（宣传部）通知报名表表格评分细则设计毛颍程生祥阳柳总负责人阳柳比赛人员主持人马丽比赛点布置毛颍李妍计时处阳柳张斌统计处侯飞曹组强何绍维持现场秩序全体成员总负责人阳柳后期人员展览点申请侯飞桌椅部内男生现场秩序维持全体成员展览完后归还作品曹组强阳柳总负责人张斌
宣传费用（海报展板横幅）：400元打印：50元奖品：150元茶水：5元总计：605元
活动创意策划书篇三
感恩节作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在20xx年11月27日感恩节开展一系列围绕感恩为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。
为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园
xx学院
全院师生
综合楼门口
系丝带爱心花，传祝愿，活动
提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。
20xx年11月25日中午
系丝带爱心花，传祝愿活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发黄丝带和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在黄丝带上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵感恩树上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的感恩树上，并拍照留念。
系丝带爱心花，传祝愿活动
活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。
活动总负责人2人；
活动场地负责人员1名；
横幅1人负责；
海报宣传组负责1人；
材料准备4人；
现场布置准备工作人员10人；
安排现场秩序维护人员若干名；
签到人员1人；
应急人员（所有参加活动的工作人员听从总负责安排）；
折花培训指导人员1名；
后勤负责人员1名；
摄影负责人员1名；
内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；
课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅等。
横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10元，共合计80。
横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校园
活动正式实施
11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合
4、活动内容：
1)宣传感恩节的来历，目的，意义
2)发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。
3)鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福
天气情况，活动时间，制作花所需的材料的数量不能十分准确，做花的培训人员须培训。
系丝带爱心花，传祝愿活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。
整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具
活动结束后总结报告
注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充
活动创意策划书篇四
未来之声-校园人文建设创意设计大赛
“未来之话，越画越美”
今年，我校提出打造“最关爱学生的大学”的要求。勤助中心为配合学校更好的吸引，营造学院学生积极投身学院建设的气氛，丰富意见的征集形式，注重培养学生的创新意识和挖掘学生自身的内在需求和对学院的憧憬。同时也盼能借此机会给学院以艺术的美丽建议。
创意设计包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
以“未来之声”为主题，展示学院学子对学院的美好憧憬，将更美好、更创新的元素注入学院，让学生思维的火花为未来更加美好的学院注入更加青春的人文活力。同时也必将引领学生在学习、娱乐和日常生活中更加关注学校资源的挖掘和利用，更加关心自我能力素质的锻炼和提升，更加关爱周围的朋友和整个学院。最后使学生真正融入到参与美化学院，建设学院的活动行动当中。
x月xx日—x月xx日
图书馆门口
艺术学院音乐厅
4月18日 对各学院进行活动宣传，开始启动报名活动。采取现场报名，短信报名和网上报名三种方式。报名截止至5月10日。
根据设计的人文建设科目的所在场景对全院参赛选手进行分成3组，即教靓组、寝魅组、景文组。结合学校现有结构分别针对教室(图书馆)、寝室、校景进行人文建设创意设计。设计内容主要围绕挖掘学院现有场地和各种其他资源的人文建设项目。依托现有资源，结合学生自身诉求和现存形式，针对特定对象提出更加合理有效的相应资源运行和管理模式，也可以挑选反应目前某些破坏学校之美、影响自身形象的不文明行为，或提出更能提升和拓展学生各方面素质而现在学校还未开展的特色项目。参赛作品以书画、手工艺品的形式进行参赛，每件作品需同时附上200字以上的设计简介。
初赛：x月xx日在图书馆门口将所有收集参加比赛的作品进行编号，并按编号进行投票。所有观众皆可参与投票，每人仅限投5张票。做好参与投票者的登记工作，抽取3名幸运小观众，送与物质小礼品。统计完投票数后选取每组参赛队伍票数最高的10个参赛作品进入决赛，决赛名单将在次日勤工板块和勤工网页上予以公示。
入选决赛的作品需准备ppt和参赛作品设计的解说词!
决赛：x月xx日晚邀请部分老师、学生代表作为评委到艺术学院音乐厅观看决赛。
a开场式:各决赛队伍共同唱一首歌，
b作品秀：分组进行，由各组参赛队介绍自己的成员。用ppt展示参赛作品的同时阐述设计理念。
c评委点评：由评委对参赛作品进行点评，并公布“寝魅组”、“景文组”、“教靓组”的名次和其他奖项的获得者。
d颁奖：颁发“创意设计前三甲”，“最具个性奖”和“最具潜力奖”，组织奖3名。给予奖状和物质小奖励。获奖参赛人员上台领奖。
活动创意策划书篇五
活动背景
现今很多大学生，他们拥有很多新奇，有创意的idea。但是却总是缺少那么一个很好的平台。我们的活动就是给这样的同学一个展示自己的平台，尽情释放你的才能，把他们最想表达的，感觉最有创意最美好的东西通过自己手上的笔展现出来，给自己的青春新颜上色。本次活动也是给社区文化节的献礼，希望能够给社区文化节一个好的开端。也是宣传自律会的好的机会。
活动意义
绘画是一种声音，表达自己内心深处最真挚的感情，展示自己最天马行空的想法和团队这间的凝集力，让整个校园更加的和谐，并激发学生的个性以及创造能力。
活动主题
校园魅力无限，个性自我展现
组织机构
主办单位：华侨大学社区中心
承办单位：华侨大学校自律会
活动时间：xx年x月x号到x月x
活动地点：华侨大学
参赛对象：全校学生
报名方式：现场报名
活动内容
一、前期宣传：
(时间初步设定x月x日开始)
1、 摊点宣传：
a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前，选手现场报名。
b.可以考虑现场放置一只人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。
c.在摊位展示宣传海报(风采照片展示)。
2、在4号篮球场拉横幅和在华园大道、华园西路张贴海报。
3、在各宿舍楼栋贴宣传条。
4、路标，树标，logo：在通往赛场的路/树上贴上小脚丫等造型的引导路标。
5、在社区微博、人人、以及干事qq/msn等状态发布关于本次活动的宣传。
6、在《华园之声》杂志中的社区文化节活动立项表中将提及此次活动。
7、通过校广播台对此次活动进行宣传。
8.通过现场作画吸引人,利用一件t恤,让值班的人在人流量多的时候在那边把t恤挂起来涂鸦. (同一件一直反复利用)
9.工作人员利用自身在班级优势,在班级宣传 (可选在和其他班级上课的时间段)
二、活动流程
初赛阶段
x月x号至x号，在华园大道摆摊分发宣传单和收集报名表。比赛分为两个赛区：1：手绘组，由参赛人员自己在t恤上作画，尽情释放才能;2：电脑设计组，由参赛人员在电脑进行原创设计(注意：原创，若被发现作品抄袭即作废)。两赛区均须在规定时间内上交作品，且两赛区分开评眩
注意：在摆摊点根据报名表发放白色t恤给参赛人员， 并收5元的抵押金，并在各个团队交作品后，将押金归还各个团队。在规定时间内上交的作品方才有效，否者是为弃权。
评选：全体自律会，一人一票，选出得票数前30的作
品(按实际参赛的作品,以比例进行筛选)进入复赛。
复赛阶段
在金川一楼会展厅，将三十位同学的创意t恤张贴出来(电脑组打印出彩色纸作品)，在金川展厅，利用电脑放映ppt，(选手提前把t恤照下来 附上理念发给工作人员)选手在各自作品前为评委和观众讲解拉人气,展示给学校的全体师生看，再由全体师生们选出心目中最喜欢的作品。
评选：1、大众评审：晋级决赛张贴出来的作品旁设有投票箱，
由全校师生投票。本次结果占总分的30%。
2、专业评审：邀请美院老师和相关领导，对作品进行评
价打分其占总分70%。
3、在两赛区中分别选出5个(手绘组)、3个(电脑组)最佳作品(其中，将赛区2的电脑设计获奖作品喷绘在t恤上做出成品)最后获胜的八对团队将在最后的社区文化节的晚会活动上走台秀，展示自己的作品。主要形式：由选手们穿着自己diy的t恤，进行一场走秀活动。并现场颁发证书，奖品和奖金。
三、奖项设置
手绘组一等奖 1名 *100 电脑组 一等奖 1名 100 +t恤
二等奖 2名 *50 二等奖 1名 50+ t恤
三等奖 3名 t恤+奖状 三等奖 1名 t恤+奖状
活动预算表
物资 数量 金额 海报120*80cm 手绘海报：20*3=40元
120元 横幅 2条 48*2=96元 t恤(库存70件) 50件 8元*50=400元 宣传单/报名表 500张 500*.4=200元 复赛电脑组作品打印 30份 1*30=30元 证书 9张 6*9=54元 奖金 350元 赛后电脑组t恤制作 3件*30 90元 比赛用水 1箱：28.8元 28.8元 布置会场 200元 不可知预算 100元 总计 1668.8元
活动收尾
自律会会随时关注该活动的发展情况，给参赛选手一个公
平公正的机会。并会协助选手更好的完成自己的作品。同
时出跟踪海报和一张总结海报，对之进行跟踪宣传。
活动创意策划书篇六
班级：
班主任：个性班名：海王星中队
班级简介：浩瀚的天空中群星璀璨，我们是其中的五十六颗。谦虚谨慎是我们的根本，快乐创新是我们的目标。这就是我们温馨和谐，生意盎然的家。
班级目标：在快乐中成长，在耕耘中收获。让每一颗小星星星光灿烂。
班级公约：团结友爱
文明知礼
放飞理想
健康成长
班主任的话：大海是辽阔的，天空是浩瀚的。有耕耘就会有收获，有梦想就会有奇迹。
活动创意策划书篇七
diy创意类比赛
为了给同学提供一个展示的舞台。体现当代大学生的心灵手巧，勇于创新，勇于实践的精神，同时也繁荣校园文化生活。并且该活动鼓励参赛者制作废物再利用的特色作品，倡导环保意识，为建设节约型校园尽一份力。
diy创意生活，引领智慧风尚
全校学生
20xx年10月
大学生活动中心多功能厅
活动宣传时间：准备期间进行活动宣传
方式：1.教室宣传
2.人人网宣传
3.海报、a4简报宣传
4.报名点设精美作品照片展板宣传
报名时间：9月28、29日11点到13点,下午4点-6点
地点：xxxx
初赛时间：10月15、16日
地点：大学生活动中心多功能厅
内容：收集选手上交作品及作品介绍，进行筛选
复赛时间：10月17日
地点：户外广场
内容：筛选后作品编号在户外广场展览，路人大众投票评选。然后统计选出15到20位选手晋级。
决赛时间：10月22日
地点：大学生活动中心多功能厅
内容：给选手固定数量废旧报纸，做出作品进行评选。请复赛出局选手评定。
在近一百分作品中选出一等奖、二等奖、三等奖以及最受学生欢迎奖共计约10个获奖选手
串珠类：体现当下流行的串珠艺术，发挥同学的创造力，用简单的珠子串出年轻的朝气与梦想。
布艺类：根据上届在布艺类中出现许多精美作品，今年继续开办布艺
类作品。普通、零碎的花布，在同学们的巧手下展现最美丽的一幕。
亮点：同时宣传了生活上的勤俭节约，号召同学们朴素的生活作风。
纸艺类：剪纸、纸花、模型。剪纸艺术是中华民族的一大特色。各种一张张纸片绘出了缤纷的世界。亮点：开展这一类，希望作者可以与时俱进，用传统的剪纸艺术表现当代社会的美好。在发扬传统文化的同时，与国际接轨。
其它：激发同学的想象力，给有着特殊技术的同学一个展现自我的机会，给创新的作品，一个更好的舞台雕塑塑像类
活动创意策划书篇八
教室作为我们学习生活的关键场所，其卫生状况的好坏不仅会影响校园整体形象，也会影响学生的学习生活。通过调查，观察，访谈等途径，发现教学楼教室以及图书馆个别场所卫生确实存在一些问题，虽然学校的清洁工作有专人负责，打扫及时，但保持不够好，学生在这方面的意识有待加强。具体来讲，尤其是早餐之后，即在12点放学之后，去教室你会发现垃圾满目，主要是早餐吃的装豆浆、饼的袋子、塑料瓶和卫生纸团，扔在桌子上，地上。平常，也会看到零食包装袋、卫生纸团之类，甚至还会发现过道的.瓜子皮、纸团等，给保洁员阿姨们的清洁工作增添了沉重的负担。此外，我们学校教室的清洁工作是每天搞三次，比较合理。观察发现，教学楼大教室一般应是前后各有一个垃圾箱，小教室一般应是前面有一个垃圾箱，但个别教室一个都没有。有的很大的考研教室只有一个垃圾箱，硬件设施相对不完备。有的考研教室，虽然有同学自备小袋子，但是长时间不倒垃圾，气味难闻。
作为教室的主人公，学生对教室卫生的维持至关重要，卫生好坏维持是中心环节，所以学生这方面的意识得加强。因此，为了能更好的达到行动的预期效果，提升同学们的整体素质，增强同学们的公众场所卫生意识，我们将通过“垃圾箱+创意+温馨提示”的方式，将几种不同的元素融合起来，通过创意垃圾箱所形成的“围观效应”来实现预期目标，加强同学们的自我管理、自我服务和自我提升意识，并期望以此形成连锁反应，净化校园，形成更好更洁净的整体校园环境。
创意垃圾箱的制作活动实在环保宗旨的引领下，一部分利用可回收的纸板
箱作为原材料进行包装制作，一小部分利用成型的垃圾箱来进行再次包装深加工，达到环保、创意的目的。另外，在创意方面，垃圾箱的包装加工采用“环保垃圾箱+创意主题+温馨提示”三元素融合的方式，使产品更能吸引眼球，形成更大的围观效应。
独具匠心的创意垃圾箱不仅能净化各公共场所的卫生，加强同学们的自我管理、自我服务意识，为清扫卫生的叔叔、阿姨们带来方便，还能在一定程度上带动所有同学自觉为维护校园整洁环境做出个人努力，有利于形成良好的校园风气，推动校园文化建设。
勤工助学部门工作人员与勤工助学岗位在职人员的共同参与，更体现本次活动的公益性和环保理念，能给予以勤工助学岗位者为主体的参与者跟学校集体活动更充分接触的机会，更多的融入校园文化建设中来，感受集体活动的快乐，增强自我归属感，以更饱满的热情投入到今后的学习和生活。
xxx学院勤工助学部“创意垃圾箱”制作行动
本着环保的概念，创意垃圾箱的制作活动的目的有：
⑴通过在教室安放独具匠心的创意垃圾箱来净化教室等公共场所的卫生，提示同学们养成良好的公共卫生习惯，使课程量大的教室卫生有较好的改变并保持。
⑵通过创意垃圾箱所形成的“围观效应”来加强同学们的自我管理、自我服务意识，提升学生整体素质。并期望以此形成连锁反应，形成更好更洁净的整体校园环境。
⑶给予勤工助学岗位者与学校集体活动更充分接触的机会，更多的融入校园文化建设中来，感受大家庭集体活动的快乐，增强自我归属感，更加热爱我们的校园，以更饱满的热情投入到今后的学习和生活！
⑷富有创意的垃圾箱形式和鲜明的环保宣传标语留住行人们的步伐、吸引人的眼球，让同学们纷纷自主的将垃圾放入垃圾箱中，为清扫卫生的叔叔、阿姨们带来了方便。
⑸凝聚xxx学院勤工助学部门内部成员的力量，拉近内部成员与勤工助学学生以及经济困难学生的距离，对今后工作的开展有非常大的帮助。
⑹创意垃圾箱的制作活动对xxx学院也是有力的宣传，对我们开展的今后的活动能够形成呼应的形式。
1、活动时间：
创意垃圾箱制作时间为20xx年4月15~4月25日
2、活动地点：
“创意垃圾箱”制作地点：xxx学院勤工助学部办公室；
“创意垃圾箱”放置地点：教学楼部分教室与楼道、航空宇航馆、图书馆阅报室、阅览室、四楼自习平台。
3、活动流程：
（一）调查过程
xxx学院勤工助学部成员调查教学楼、宇航馆、图书馆的卫生情况，与各处的保洁阿姨沟通，根据其卫生程度选定创意垃圾箱放置位置，为后续创意垃圾箱的制作提供大小、尺寸等数据资料；在图书馆选定位置预留出一定数量的放置地点，并对摆放处的位置和创意方式做出大概预想，准备好前期资料。
（二）制作过程
xxx学院外联部门与超市方面协调尽可能足够的可回收纸板箱原材料，提供给创意垃圾箱的制作，其余需要则依据事先制定的计划需要准备相应创意垃圾箱及原材料。xxx学院勤工助学部成员作为组织者，将全体参加人员分为四组，进行组别竞赛。每组创作一定数量的创意垃圾箱，要求每个组的主题不同，标语不同，图案及标语应有创意，并融合放置地点应有的温馨提示元素（比如“禁烟、安静、”）进行组合创作，提示标语也要具有创新，体现温暖。
另外，整个活动将面向同学们进行有奖创意征集，欢迎广大同学的积极参与，最后将进行统一评比。
（三）活动实施
各组将本组成员所做的“创意原材料”付诸制作创意垃圾箱，全部完成后有xxx学院和领导老师选择出制作最佳的创意垃圾箱，并给予奖励（奖状、奖品）。每组将自己制作好的创意垃圾箱按照事先调查好的情况安放在指定教室，每个组定时对自己的创意垃圾箱进行巡查，如有破损等情况自行解决并与保洁阿姨沟通。
（四）活动展出
各组成员将所作创意垃圾箱集中在北2楼座104管理室，由学院书记、辅导员评选出“最佳创意奖”“优秀团队奖”“优秀领队奖”等，并发放奖状证书。另外，所有创意作品在大学生活动中心一楼、教学楼c座平台展出各两天。之后，按照计划放置在预定地点。
（五）活动宣传
除使用海报等宣传工具外，在现代网络工具如微信空间贴吧微博等发布学部xxx学院勤工助学部创意垃圾箱制作活动信息，并倡导同学们净化校园从一点一滴做起的行为。
海报纸3张3*3=9元条幅40元制作用笔（马克笔）4套4*20=80元剪刀4把3*4=12元透明胶4卷3*4=12元双面胶8卷2*8=16元
包装材料（彩色纸张、彩图打印等）200元制作纸板100元
部分成型小垃圾箱8个20*8=160元预算总计为628元
1.设计图案及标语要具有创意，垃圾箱的制作也都是本着环保的概念，鲜明的环保宣传标语成功留住行人们的步伐、吸引人的眼球；
2.创意垃圾箱制作过要注重创意与实用性两大方面，要能有较长的使用期限；
3.垃圾箱的制作要根据所放置位置的场地大小协调垃圾箱个体的尺寸大小，使其更有实用价值；
4.制作完成后的放置要注意与相应管理者的沟通协调工作。
5.活动结束一周后勤工助学部对创意垃圾箱的实际使用价值进行调查总结，为今后工作提供经验材料。
组织者：xxx学院勤工助学部
参与者：xxx学院勤工助学部成员、勤工助学全体在岗人员、部分贫困生
负责人：xxx学院勤工助学部部长
活动创意策划书篇九
为调动广大男生参与女生节，对女生节的支持，丰富校园文化生活。同时也为我校男生在女生节中展示自我才能提供一个舞台。
生化系全体男生
3月3日――3月6日
1、所有作品于3月6日之前交至逸夫楼大厅的投稿箱内；
2、将初评的优秀作品在逸夫楼宣传栏一并展出；
3、给获奖作品的作者颁奖。
（1）作品主题要求新颖、丰富、有内涵。
（2）作品内容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等内容，不得与国家相关规定及国家法律法规相抵触。
（3）参赛作品必须为原作，不得抄袭他人作品。
（4）作品一律要求由男生完成。
一等奖1名：50元现金、证书
二等奖1名：30元现金、证书
三等奖1名：20元现金、证书
活动创意策划书篇十
纸是人们生活中不可缺少的物品，人们一时一刻也离不开纸。在公元105年，东汉的蔡伦改进了造纸术，从此使人类文明有了一个大的突破，造纸术的改进使人们的生活与学习变得方便了许多，尤其是在现代，各种新类纸张花样层出不穷：新闻纸、餐巾纸、打印纸、草稿纸、文件纸、复印纸??所以说,纸在人们的生活中的作用不容忽视，让我们进入纸的世界，挖掘纸的最大潜能！ 活动主题：
纸的世界 活动目的:
1、给同学们提供一个展示自己想象力和创造力的平台 2、活跃校园文化，丰富学生业余生活
3、通过此次活动，让大家不随意乱扔废纸，发挥纸的最大功能 4、提高同学们的动手能力。 活动要求：
1、主要材料：一张a4纸
2、方式：（可以剪纸，可以绘画，可以折纸）不限 活动时间:
20xx年6月1日至6月20日 活动地点：
教一a110 主办单位：
旅游管理学院宣传部 参与人员：
旅游管理学院全体在籍学生
活动安排:
一、前期宣传
1、5月26日之前处好有关“创意展示”的海报，并贴在展板上宣传。
2、6月3日晚自习，宣传部干事进班宣传并鼓励同学积极参与，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自习宣传部干事进班收集创意展示的作品。 二、活动流程 1、初赛
（1）6月13日晚自习将收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣传部干事及部长选出最好的8份并拍下图片放在展板上进行展示。
（2）通知优秀作品的作者6月18日晚自习在教一110进行3-5分钟的作品解说
2、决赛
（1） 6月19日晚自习从8位进行作品解说的同学中选出最好的三份。 （2）评委是学生会主席及几名部门部长。 评分标准
（1）作品有创意，构思独特，技术含量高 （2）外观设计精美程度 (3)主题明确，积极向上 (4)作品整洁，利于存放
3、活动奖项设计
活动将选出一等奖一名、二等奖3名、三等奖4名，除此之外，还有“最具创意奖”两名、“最环保奖”两名、“最实用奖”两名，为其颁发相应奖状。
4、后期总结
（1）每个干事写一份总结，并在例会上谈谈此次活动的优缺点，为下次优秀活动做基石。
（2）在团支部的微博上上传相关照片，鼓励同学们发表感受。 工作安排：
1、宣传部：
（1）活动策划、宣传以及活动的整个过程 （2）评比后教一110清洁整理 2、秘书处：奖状 3、通讯社:
（1）、对作品、优秀作品进行拍照留念 （2）、活动报道
旅游管理学院宣传部
20xx年5月25日
满分：25分
满分：25分 满分：25分 满分：25分 总分：100分
纸的创意展示评分表
活动创意策划书篇十一
一、活动名称
中央民族大学第十二届“创意最大”广告大赛
二、活动时间
xx年10月初至xx年3月
三、活动地点
中央民族大学及参与此次活动的各个高校
四、活动对象
中央民族大学全校学生，全国部分高校广告专业及设计专业相关学生爱好创意的非广告学专业学生
五、主办方
中央民族大学教务处、中央民族大学文学与新闻传播学院
六、策划承办方
中央民族大学广告社
七、协办方
参与活动的各个高校广告及设计专业社团、我爱竞赛网
八、活动简介
“创意最大”是我校广告社举办的活动，始于xx年，早期的参赛学生仅限于中央民族大学的广告专业学生。经过几届的努力，如今的“创意最大”已冲出中央民族大学，成为面向北京及部分地方高校、面向广告专业及设计专业的大型学生活动。其主要内容为广告创意作品征集比赛，作品形式包括平面广告、影视作品、广告策划、广告文案等。“创意最大”活动是一个为所有具有想象力和创造力、热爱广告的学生提供表现机会的平台。
九、活动主题阐释
“创意最大”已经走过了十一届，第十二届“创意最大”将是一个新的开始，我们希望在继承原来十一届活动的基础上，能够取得新的突破。做广告的人都经历过这样一种过程，在无数次的提出新点子，然后又被否决，再提出新点子，再被否决这样的反复后，脑海中忽然浮现出最想要的那个idea，当要的那个创意出来的一瞬间，bingo！就是它了，无数的痛苦与纠结都终结在这一刻，创意迸发的一瞬间所带来的欢愉是无可比拟的。所以我们这一次的主题就定为“bingo”，带领所有热爱创意的人共同体验激爽的那一刻。
十、第十二届“创意最大”目标
第十二届“创意最大”广告大赛即将开始，在过去的十一届的大赛累积的基础之上，“创意最大”已经成为中央民族大学和其他部分高校广告学专业学生的实践平台，并成为中央民族大学文学与新闻传播学院的一个优秀品牌活动。而作为新的开始，第十二届“创意最大”希望能够开拓出更新的领域，因此第十二届“创意最大”的目标在于立足于前几届“创意最大”的基础，拓宽本届“创意最大”参赛人群，能扩大活动规模，将“创意最大”推介到全国更多的高校，使更多非广告专业但热爱创意的高校学生也能参与其中，从而让“创意最大”在日后逐渐成长成为创意爱好者的年度“创意聚会”，提高活动在民大内，高校圈内甚至是广告行内的影响力，并且打造出优秀的活动品牌。同时希望通过这次活动提高大家的社会实践能力，多接触社会商家，让这一届大赛真正成为一届“接地气”的，甚至是“真刀真枪”的比赛活动，从而锻炼大家的各方面综合能力。我们会围绕我们的主题和活动的宗旨进行一系列的宣传等活动，提高活动的影响力和知名度，为学院和学校做一次成功的品牌推广，同时也为广告社成员和中央民族大学的学生提供一次锻炼机会与一个实践平台。十二年是一个轮回，第十二届“创意最大”是我们历经前十一届创意收集小结之后新的开始，是广告社从稚嫩逐渐走向成熟的一个见证，也是“创意最大”小组重整思路优化创新的一个开始。本届“创意最大”，我们将精心挑选往届优秀作品，供大家欣赏参考、同时也力争吸引更多的创意爱好者参与进来，为大家提供一个优秀的广告平台，供大家交流与学习，点亮idea。我们希望从本届“创意最大”开始，开始新的旅程，能为所有热爱创意的专业和非专业学生提供挥洒创意的舞台。在这里，汇聚来自各方的创意碎片，让第十二届“创意最大”成为学校创新系列活动中新的闪光点！
1）初期策划：xx年9月15日——xx年10月7日
2）宣传推广及公关活动：xx年10月1日—xx年11月27日
3）启动仪式：xx年11月27日（周四）
4）作品征集：xx年11月27日——xx年2月25日
5）作品评审：xx年3月5日——xx年3月15日
6）颁奖晚会宣传：xx年3月5日——xx年3月26日
7）颁奖晚会及作品讲评：xx年3月26日（周四）
二、初期策划
（一）赞助合作为了能够使本次大赛拥有更多宣传机会和更大的影响力，我们共有三种赞助方式供赞助商选择。
1、独家冠名赞助
2、选题命题赞助
3、奖励物资赞助
我们会在比赛过程当中为商家提供宣传，选题命题上可获得作品，而商家会相应的提供资金或物资，具体请见招商策划书。
（二）确定选题
1、由广告社成员讨论出命题大致框架与方向以及作品类型
2、通过联系赞助商进一步明确选题
3、最终确定选题及作品类型
（三）高校联盟
有专人负责联系其他高校，主要联系各部分高校的广告方向和创意方向的社团，促使更多学校参与我们的比赛，并向这些高校发出邀请函，找到该校的主要推广人。
（四）评委联系
由专人负责邀请校内及外校广告专业教师、广告届业内人士作为嘉宾和评委。最终确定评委。
（五）宣传材料
准备着重进行线上宣传，例如微信公众平台、微博等，同时在校内张贴少量海报。
三、宣传推广及公关活动
宣传推广目的在于扩大“创意最大”广告大赛的知晓度，更多的人参加“创意最大”，同时加深广大师生对此次活动的了解和支持。
面向全校推广，发放宣传单页，重点利用带有二维码的微信、微博等新媒体客户端进行宣传。若有疑问也可在线上咨询。
校外通知：邀请其他首都高校广告专业学生参加。同时可请外校推广人在外校发放宣传单。
校内公关：邀请院系领导、指导老师；聘请主持人；申请教室、宣传场地，考核校内可利用资源。
四、启动仪式
（一）活动地点及时间活动地点：未定活动时间：xx年11月27日19：00
（二）活动流程
1、18时广告社成员集体到会场进行准备工作。
项目组：会场布置，主持人串词。
宣传组：投影设备检查，ppt、视频准备外联组：莅临启动仪式领导、老师、嘉宾联系及接待。
办公室：启动仪式所需物品的管理、搬运及管理现场签到，礼仪就位安排。
2、18：30暖场音乐播放。
3、19：00启动仪式正式开始。
启动仪式开幕视频暖场节目主持人介绍莅临嘉宾宣布大赛正式启动互动环节——你画我猜大赛策略单发布、奖项介绍并现场答疑互动环节——猜广告系列讲座。
仪式结束。
4、仪式结束后广告社成员留下收拾会场。
五、报名方式
采用中央民族大学教务处报名系统。
六、作品征集
所有作品线上提交，工作人员将作品统一整理递交给评委会。
七、作品评审
本校评委与外校评委以及业内受邀人员进行作品评审，广告社主要负责人为筹办颁奖晚会做准备，主要是晚会主题及形式策划。
八、颁奖晚会宣传
制作喷绘、宣传单页及晚会演示文稿为颁奖晚会进行具体细化安排场地申请详见颁奖仪式策划书。
九、颁奖晚会及作品讲评
联系院领导、专业老师、学生会干部以及受邀广告公司从业人员，同时尽可能邀请外校学生参加。
十、成果展示
将优秀作品上传学院网站以及教务处实验教研中心网站，同时将优秀作品刻成光盘，将作品放到广告社微信公众平台及微博上供更多人欣赏。
一、参赛对象
中央民族大学学生北京及其他地方高校广告专业相关设计专业学生、爱好创意与广告的非专业学生。
二、参赛作品
统一按指定命题及相关要求进行创作，具体内容见后期的大赛策略单。
三、参赛作品类别
（1）平面类
（2）影视作品类
（3）微电影类
（4）广播广告类
（5）广告策划类
（6）文案创意类（包含广告文案与创意脚本两种形式）
四、参赛办法
个人参赛或以小组为单位参赛
五、作品提交时间
xx年11月27日——2月25日
六、作品提交方法
统一将作品打包发至xxxxxxxx
七、大赛评委
中央民族大学文学与新闻传播学院广告专业教师外校广告学专业教师受邀广告业内资深人士。
八、奖项设置
（1）从所有影视广告作品统一评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖若干；
（2）从所有平面广告作品分别评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优秀奖若干；
（3）从所有广播广告作品统一评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖若干；
（4）从所有策划类作品中分别评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖若干；
（5）从所有微电影作品中分别评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖若干；
（6）从所有文案创意作品中分别评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖若干；
（7）从所有作品中评出“最佳idea奖”。
（8）从所有作品中评出全场大奖，不与其他奖项重复。
（9）根据本次大赛作品质量，评委老师们从所有作品中评选特殊奖项，此奖项为机动制，可能有，可能无。
九、奖品设置
（1）所有奖项均有奖金。
（2）全场大奖1000元，金奖奖金800元、银奖奖金500元、铜奖奖金200。
活动创意策划书篇十二
黑龙江省大学生体育协会
黑龙江省大学生体育协会武术分会各会员单位；黑龙江省各武术馆校。
各高校体育部、团委、社团联合会、各赞助商家
20xx年xx月6号~20xx年xx月20号
各高校，市区广场。
黑龙江省电视台；各媒体报社；校广播台；校报。
1、武术节巡演一次会议20xx年10月28日下午1：30分
2、节目筹备20xx年xx月1—30日
3、节目检查20xx年xx月1—6日
4、彩排20xx年xx月7—13日
5、武术节巡演二次会议20xx年4月13日
6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年xx月10日
7、评选省武术优秀运动员20xx年xx月11日—15日
8、评选省武术先进社会团体20xx年xx月11日—15日
9、评选省高校武术先进团体20xx年xx月11日—15日
10、为本年度优秀运动员、各先进团体颁奖20xx年1月17日
1、做好演出宣传、筹划具体工作。
2、提前为组委会提供场地，环境条件资料。
3、做好本校武术特色文化。
4、武术节目以外的文体活动按排。
5、本次巡演活动纪念品。
6、本校以外参演人员接送服务。
7、负责组织、工作人员饮食。
1、遵守时间。
2、20xx年4月10日前，向组委会及承办单位提供演出音乐资料。
1、节目需积极健康。
2、节目需配乐。
3、武术类：个人单项、集体表演、对抗项目等。
发挥高校武术运动的主导作用，积极促动基层发展，实现中、小学武术运动一条龙的轨迹，从而更好的响应“阳光体育运动”、更好的在黑龙江省中小学普及武术运动，继承发扬民族传统文化。
武术在社会上有深厚的群众基础，武术竞赛、表演更是老少皆宜，喜闻乐见，深受欢迎，此次武术节为黑龙江省高校首届，在此前我们做过几场义演，场面热烈，感觉非常便于商家宣传，此次活动我们还请有关专家及专职导演做精心编排布置，并通过电视台，电台，海报，横幅等形式，扩大宣传力度，让公众增加对赞助商家的好感和信赖。通过现场演出来增加促销活动的气氛，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校及社会上的竞争力。树立了企业形象。
希望各商家通过此次活动开展宣传促销活动，黑龙江省大学生体育协会武术分会将但倡导全省各高校及社会相关行业积极为商家配合开展宣传促销活动，一方面在学生中扩大影响力，宣传到位；另一方面可以通过介绍说明性质，目标，使同学们便利清楚你公司业务以及优惠项目，我们还会设立文、体专场表演帮助贵公司宣传新业务。
活动创意策划书篇十三
学前（1）班
班级昵称：彩虹班
班级口号：彩虹第一，充满活力，快乐精灵，数我第一。班歌：虫儿飞
班训：良好的习惯是成功的保证班风：守纪、诚实、团结、快乐愿景：寓教于乐，全面发展
班主任寄语：在快乐中发展，在发展中得到更多的快乐与成功。
学（2）班
班级昵称：乐乐班
班级口号：学二学二，独一无二，友谊第一，比赛第二。
班歌：洗手歌
班训：我学习，我快乐，我成长。
班风：团结，向上，自律，自信，互助。愿景：提高每一位学生，满意每一位家长。
班主任寄语：一步两步三步步步高升，一天两天三天天天向上
一（1）班
口号：我健康、我快乐、我爱学习班训：和谐、快乐、分享
班风：活泼、认真、有爱、感恩、爱学习昵称：雏鹰飞翔
班歌：如果幸福的话你就怕拍手
愿景：张扬学生个性、发展学生能力、全方位，多角度培养学生
班主任寄语：不必每一分钟都用来学习，但学习时的每一分钟都要有收获。
一(2)班
班级昵称：太阳花班
愿景：做更好的自己，让自己比昨天更优秀口号：今天，很棒，明天，加油班训：创最好的班级，做更好的自己班风：积极，健康，快乐，进步班歌：《我真的很不错》
班级公约：上学不迟到，作业要按时上课要认真，举止要文明纪律要遵守，卫生要保持礼貌常记心，爱好要广泛
班主任寄语：做人以德，德高人敬学习靠勤，勤能取胜
一（3）班
班级口号：愉快学习，健康成长。班级昵称：晨曦三班。班风：活泼、懂事、能干。
班训：我努力，我自信，我付出，我能行。
班级愿景：做一名爱自己，爱同学，爱班级，爱老师的小学生。班主任寄语：开开心心读书，快快乐乐做人。班歌：《上学歌》
二（1）班
口号：我向上，我阳光；我努力，我自信！
班训：自信、自强、我最棒。班风：阳光自信、快乐学习
昵称：阳光班
愿景：团结友爱、展现自我、我努力、我进步、我成功！班歌：我真的很不错
寄语：快乐学习、快乐生活、快乐成长。
二（2）班
班名:太阳花中队
班级口号：日日有收获，天天都快乐。班训：好习惯从小事做起。班风：快乐学习，健康成长。
班级愿景：以礼貌为首，做可爱的儿童；以微笑为容，将欢乐带给大家；以智慧为主，争做聪明的好孩子；以品德为限，创建全面发展的好班级。
班级寄语：习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，用行动塑造最优秀的自己。班歌：《健康歌》
三（1）班呢称：太阳班班歌：种太阳
口号：让今天的自己胜过昨天的自己。班风：勤学向上，乐于进取。
班训：体验成长过程，享受学习快乐。
愿景：愿我们这38朵小花拥有太阳般明亮的心灵和花朵般灿烂的笑脸。老师寄语：拥抱明天的太阳。
三（2）班：
班昵称：快乐大巴
班级口号：日日有收获，天天都快乐。班歌：《感恩的心》
班风：团结友爱，快乐学习班训：好习惯从小事做起
班级愿景：快乐大巴班的38个快乐的孩子们，愿咱们共同把快乐大巴班打造成团结、向上、自信、自强的班级体。
班主任寄语：不必每一分钟都用来学习，但学习时的每一分钟都要有收获！
四（1）班
班级口号：生动活泼，多思创新班训：态度决定一切，奋斗成就未来班风：团结友爱，和谐进取班级昵称：晨曦班
班级愿景：在阳光下成长，在天空中飞翔班歌:《每当我走过老师窗前》
班主任寄语：读健康有益之书，做奋发向上之人
四（2）班班名：启航班
班级口号：挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，扬帆起航。班训：做人诚实，学习细心，友情真心，生活开心。班风：竞争，互助，共同进步。愿景：让每个孩子开心快乐的成长。班歌：《劳动最光荣》
班主任寄语：快乐学习，健康生活。
五（1）班班级昵称：“爱梦班”
班级口号：文明守纪
团结勤奋
刻苦努力
争创佳绩班训：做人诚心、学习细心、友情真心、生活开心班风：乐学、善学、好学、博学班歌：《爱，因为在心中》
班级愿景：宁静氛围，人人分享，洁净教室，人人维护，互敬互爱，人人遵守快乐竞争，人人参与
班主任寄语：小小的心灵，大大的梦想，它会让你的人生变得充实而快乐！
五（2）班
口号：团结、正直、进取
班训：天行健，君子以自强不息
愿景：做最努力的学生，做最快乐的自己班歌：少年少年祖国的春天昵称：春蕾班
班风：团结、勤思、上进寄语：相信自己，我能行！
六年级
班级昵称：迅飞班
班训：不论学习成绩优劣，我都可以不断努力；不论基础知识厚薄，我都可以争取进步；不论天赋能力高低，我都可以充满自信；不论事情公私大小，我都可以担当责任。班风：文明高雅乐学善思
班级口号：风雨无阻，勇往直前
班级远景：超越昨天，努力今天，无悔明天班歌：《隐形的翅膀》
班主任寄语：做事要有品质，做人要有品德，生活要有品味。
