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八、活动人员:1.xx、xx、xx级人文学院有才艺的同学。2.乐观参加活动的其他院系有才艺的同学。3.人文学院同学会全部工作人员。九、活动要求：节目内容务必健康乐观向上,能够充足活跃气氛,鼓舞节目形式多样,有创新性和渲染力的节目优先。十、活动预备阶段:1.在教a楼门前和食堂门前各设两块宣扬板，宣扬板由同学会宣扬部制作并展出大力宣扬此活动，鼓舞同学主动报名参与晚会演出。2.制作一条横幅悬挂于a、b楼之间,乐观为此次活动扩大影响力。3.邀请主持人(两男两女,要求口齿伶俐,五官端正,热忱)。.Word文档，下载后可任意编辑4.秘书部负责发送请柬,邀请本院领导,老师以及其他院系的老师前来观看(注:若有赞助商也一并邀请前来观看晚会)。5.同学会文艺部负责节目报名以及各项节目的支配与排练,保证节目的质量,并为晚会制作最终的演出名单。6.实践部乐观外出为此次活动拉取赞助,并为晚会审请场地。同时预备好晚会所需的音响设备。7.由宣扬部向校内各大媒体如广播站,记者团发出邀请,前来现场观看,并作相关报道。8.由生活部、实践部购买晚会现场所需物品,如彩带、气球等9.由文艺部依据晚会节目单,预备背景音乐、服装,及道具或由表演者自备。
十一、活动展开阶段:1、现场布置:(1)生活部负责打扫现场卫生。(2)宣扬部负责帮助实践部晚会当天下午的现场布置。(3)体育部负责话筒等音响设备。(4)相机由秘书部负责截取与保管。2、由学习部于晚会开头前1小时在会场处组织同学入场,管理场内秩序,保证晚会胜利进行。3、由文艺部负责对晚会节目的最终预备,检查一切工作,等待晚会开头。4、由生活部保障后勤工作(如茶水、水果的摆放)。5、晚上7：30准时由主持人宣布晚会开头。.Word文档，下载后可任意编辑6、晚会过程中，由秘书部负责拍照，学习部、实践部、体育部维持秩序。7、在观众互动环节，由主持人展开游玩，并为大家发放小礼品(小游玩如猜谜语或请五位同学上台学说饶令)。十二、后续工作：1、由实践部、体育部负责物品的回收与归还。2、同学会宣扬部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增加影响力。3、生活部负责会后打扫工作。十三、活动宣扬a、自身宣扬1、宣扬板：制作四块宣扬板于活动前分别在教a楼前和食堂门口各立两块。2、横幅：制作一条横幅悬挂a、b楼之间或图书馆两侧3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣(注：以上宣扬活动均由宣扬部负责申请场地并收挂)b、商家宣扬(有赞助商的状况下)1、赞助商享有本次活动的冠名权。
2、赞助商可以在横幅及宣扬板上进行宣扬。3、主持人在晚会现场对其鸣谢。4、在校内媒体进行宣扬，扩大其影响力。.Word文档，下载后可任意编辑阳光下颤抖的花朵，携手走向美妙明天—南阳师范学院体育系爱心社参观聋哑学校策划书这是一个可爱而又孤独的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑让他们在降落到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公正。当我们在口语课上尽情的侃侃而谈时，当我们沉醉在mp3中奇妙的音乐中时，当我们受到小小的挫折而怨天尤人时，我们可曾想到那个无声的集体在城市的某个角落，那个孤独颤抖的心灵……不要让冰冷你的墙壁近可乐和善的心灵，我们要用微弱但又布满激情的心跳引发出世间很多爱心的共振，用这滚滚热潮，撑起绵绵真“关注残疾儿童，共创美妙将来”，让我们携起手来溶化那个冰冷的世界。“用你我爱心，换人间真情。”让爱心布满每一个角落。一.宗旨：关怀聋哑儿童，传递人间真爱。二.目的：给聋哑儿童带来欢乐，丰富他们的生活，让他们的生活更加多姿多彩。三.组织及承办机构：南阳示范学院爱心社。四.活动时间：201x年10月25日(星期日)上午7:30到上午11:30五.活动地点：南阳市聋哑学校六.面对范围：爱心社全体成员活动流程与介绍：本活动分为四个阶段，即a：预备阶段;b前期.Word文档，下载后可任意编辑阶段;c活动阶段;d后期阶段预备阶段1：1)联系校方(聋哑学校)，与其商谈活动事宜，定下活动时间内2)将此活动向广大师生宣扬，汲取更多参加者。
3)选择公交车的方式去该学校4)排练活动时，所需的文艺节目。5)预备好纸和笔2.留意事项及突发大事：1：1)提前集合与公交车站联系，在总站提前上车，以免因此耽搁时间影响打算。2)组队进行各项活动，有各队组长负责，保证队员平安。3)参加者出校后要更加留意自己的形象，乐观融入集体，团结队友同学，避开与内部或与外部人员发生冲突。如有发生由组长出面准时调解不能影响活动进程。4)可事先预备自己的小礼物，如贺卡等，吃的除外。5)文艺部排练节目务必针对聋哑学校状况，应多预备些舞蹈、武术、哑剧之类节目，音乐节目就不适合。前期阶段1)7:30准时在体育馆南门集合、点名。2)8:00之前准时上车开头动身，假如人数太多可分批前去，估量8:30到达目的，要在聋哑学校附近的广场上集合，再次点名后有次序.Word文档，下载后可任意编辑进入学校。更多
