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我想要好成绩

1804

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

我想要好成绩篇一

镜头一:勤奋+努力=?

我独自坐在窗前,两眼凝视着远方,眼已哭得红肿,泪还在流着,我没有擦,让泪水流到嘴边,涩涩的。

我不知道自己在窗前坐了多久,只知道现在太阳已经落下,月亮已升起,我无暇顾及这些,仍回想着这次考试,老师念分数时,我心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了,我不敢相信这就是我这么多天来,勤奋+努力的结果,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己眼前,我失败了。

静静的,静静的,一切声音在我的耳里都成了无声的,我突然明白,:勤奋+努力不等于成功,那么勤奋+努力=?

镜头二:讥讽+白眼+叹息=泪水

妈妈接过试卷,很认真,很认真的看着,看着,那分数不知羞耻的在那里“炫耀”着,妈妈只叹了口气,转身进房了。从妈妈的眼神中我看到的只是失望与伤心,我真的好想好想对妈妈说:“您打我,骂我吧,这样我会好受些,您能不能告诉我?+?=成绩,告诉我,好吗?”无声无息的泪水从我的脸上落下,落下.....

失败一次次的将我包围,而我在这个所谓的大家庭中却体会不到一丝温暖,得不到一句安慰,我没有习惯失败,但我却已经习惯了同伴们的讥讽与白眼,难道这就是差生们的待遇吗?难道差生与优生就不能站在同一条线上吗?我的'眼泪再次流下,苦苦的。苦苦的......

我想让学习成绩更好,那样妈妈的眼里就不会只是失望与伤心,我想让学习成绩更好,那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水;我想让学习成绩好,那样我就不会再受到同学们的讥讽与白眼,我想让学习成绩更好,我真的,真的很想.....

我想要好成绩篇二

月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映在卷子上,也映在我苍白的脸上。

镜头一:勤奋+努力=?我独自坐在窗前,两眼凝视着远方,眼已哭得红肿,泪还在流着,我没有擦,让泪水流到嘴边,涩涩的。

我不知道自己在窗前坐了多久,只知道现在太阳已经落下,月亮已升起,我无暇顾及这些,仍回想着这次考试,老师念分数时,我心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了,我不敢相信这就是我这么多天来,勤奋+努力的结果,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己眼前,我失败了。

静静的,静静的,一切声音在我的耳里都成了无声的,我突然明白,:勤奋+努力不等于成功,那么勤奋+努力=?

镜头二:讥讽+白眼+叹息=泪水妈妈接过试卷,很认真,很认真的看着,看着,那分数不知羞耻的在那里“炫耀”着,妈妈只叹了口气,转身进房了。从妈妈的眼神中我看到的只是失望与伤心,我真的好想好想对妈妈说:“您打我,骂我吧,这样我会好受些,您能不能告诉我?+?=成绩,告诉我,好吗?”无声无息的泪水从我的脸上落下,落下。

失败一次次的将我包围,而我在这个所谓的大家庭中却体会不到一丝温暖,得不到一句安慰,我没有习惯失败,但我却已经习惯了同伴们的讥讽与白眼,难道这就是差生们的待遇吗?难道差生与优生就不能站在同一条线上吗?我的眼泪再次流下,苦苦的。苦苦的。我想让学习成绩更好,那样妈妈的眼里就不会只是失望与伤心,我想让学习成绩更好,那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水;我想让学习成绩好,那样我就不会再受到同学们的讥讽与白眼,我想让学习成绩更好,我真的,真的很想。

我想要好成绩篇三

唉总算熬过小学六年,初中三年恐怕要好过一些吧。开学的日子里我总是这样安慰自己,可现实一次次把我打倒。瞧!这桌子上的成绩单让我浑身上下都有一种从未有过的滋味-----班上三十名,这刻苦铭心的三十名,让我永远忘不了它,因为我知道回家的后果,不由自主的流下了泪水-----泪水涩涩的,苦苦的

你这个月考了多少分呀?妈妈又在质问我,我很想从头开始,这个可怕的名次,这些可恶的分数。我小声的回答道:班上三十名我觉得我的话几乎听不见,可妈妈的脸突然阴了下来。我想:这个晚上,我是睡不着了

我考不好,每次都会抱怨:小学都是基础没打牢,所以初中成绩就不好。这也是妈妈质问我为什么考不好的最佳答案。

从此,我害怕考试,我害怕成绩。一次次分数让我抬不起头来,我多么想让学习成绩更好啊!妈妈也总是一次次的念叨着学习成绩要考好。但失败总是会让我退步,我无法考好,期末考试又是一次次沉重的打击,又一次让我感受痛苦。

唉,初中啊初中,短短三年,我的分数期末考试到了,我要考好,考好!但走进考场,我仿佛走进了深深地幽谷,让人毛骨悚然。我的信心再一次破灭,考完了,我的心还是沉重着,沉重着我也再次品味到了痛苦的滋味

我想让学习成绩更好,那样妈妈的眼里就不会是失望与伤心;我想让学习成绩更好,那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水;我想让学习成绩更好,那样我就不会再抬不起头来,我想让学习成绩更好,我很想,我真的很想

从此以后,我就要付出努力,认真听讲,认真做老师布置的作业,认真的去对待每一次考试,这样-----我的成绩就会更好,更好!

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