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员工对领导的评价调查 员工对领导的评价和建议

3719

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员工对领导的评价调查 员工对领导的评价和建议篇一

一、全面熟悉公司、项咳嗽被肪场⒅贫攘鞒蹋形蚬企业文化。

本人加入公司时,全体公司员工在老总的带领下,满腔热情,积极进取,呈现出勃勃向上的公司氛围。在这种良好的公司文化感召下,我很快全身心地投入工作中。

二、纠正错误、合理建议:

由于前期多种原因,造成物业管理服务中心工作滞后,特别是工程维修方面,通过努力逐一处理,充分调查研究,科学合理执行公司领导的交代的各种事宜;合理结合农民安置房物业管理特性;在参考同行业操作规律的前提下,对本项目物管工作进行了调整。

三、规范管理制度、提高项目执行能力:

接手xx项目后,逐个与部门员工交谈,增进了解,利用例会、临时会议进行培训,包括物业管理法规条例、装饰装修、建筑物质量标准、保质期限等国家省市标准。在工作中发现存在的问题隐患,及时的讲解学习消除,同时在利用好原有制度的基础上完善建立了一些规章制度:

1、装修装饰巡查制度;

2、保安部周勤务执行制度;

3、保洁勤务工作流程分配方案;

经过初步的规化调整,每个员工确实做到责任到人、奖罚到人;做到培训、考核经常化,有效提高员工专业服务知识与技能。现在本项目员工的服务意识和对客户服务能力有较大进步。经过一过个多月的工作,虽然取得了一些成绩,然而,仍存在不足,如别工程维修方面未能完全及时的解决,现尽力逐个协调解决,本人相信在叶总的带领下,在公司领导的支持下,桂林萃岛物业服务中心的工作会更加进步。

员工对领导的评价调查 员工对领导的评价和建议篇二

一般格式是:

1、对于员工业绩提升、能力增长等正面自我评价,情况属实的,给予积极评级,鼓励员工再接再厉。

2、对于员工工作差错等负面评价的,给予提升建议,并鼓励员工取长补短,不断进步。

3、对于员工自评中没提到的典型优缺点,主管领导可以针对性的提出并给予相应评价,力求本次评价综合全面的体现员工工作情况。

年度考核,分管领导人评鉴意见怎么写?具体的范文? —— 首先是作为合格的分管领导,应该说对所要评鉴人工作很了解,所以这个评鉴应该不难。 结合我自己的工作经验给点小的参考及个人建议: 一、具体格式 1、该同志思想...

人员考核 主管领导评审意见怎么写 —— 如果是被考核人员的主管、部门领导,那可以从工作业绩、平时表现方面入手:列如,该同志或该员工业绩突出(技术过硬),工作努力勤奋,团结同事等,如果一般的话...

主管领导意见怎么写 —— 总结分管同志的一年来的表现,取得的成绩,存在的问题,特别是肯定成绩要明确具... 结合自评和平时掌握的情况给出客观公正的评价和等次,最后要提出殷切的希望,多...

机关事业单位工作人员年度考核登记表 主管领导评鉴意见怎么写 —— 填写“建议评为**(优秀、称职等)等次",也可对个人一年来的表现作一简单鉴定,肯定成绩,指出不足。

评语大全之优秀主管评语 —— 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:度米文库 优秀主管评语 【篇一:优秀员工评语】2024年优秀员工推荐表 主管对员工的评语 主管对员工的评语 员工评语1:能...

公务员考核登记表中主管领导评语怎么写 —— 肯定成绩指出不足提出希望,给出等次意见。

怎样填写事业单位年度考核主管领导评语和考核等次建议 —— 主管领导1般就被考核人的“德、能、勤、绩”,和廉政建设方面进行简明扼要的评价。也可就某1突出特点进行评价。考核等次上,没特殊情形,1般应尊重部门的意见。

如何写领导点评 —— 这个简单 1、领导思路清晰,职责到人,部署到位,驾驭全局的能力较强。 2、领导个人素质高,理性思考和工作能力相匹配,为大家树立了学习的榜样。 3、领导为人随...

员工对主管评价怎么写啊 —— 监管能力很强,能够以身作则,对部门员工能做到一视同仁。监管能力尚可,自己能... 延展阅读:怎么写对员工的评语?1、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工...

员工对领导的评价调查 员工对领导的评价和建议篇三

作为本次爱建奖学金的获得者,首先我代表本次获奖的同学对爱建特种基金会表示由衷的感谢,感谢对贸院教育事业的支持和对贸院学子的鼓励。

奖学金鼓励机制对促进我们的全面发展有着不可忽视的作用,爱建奖学金长期以来对我们的激励作用是显而易见的,相信今后会有更多同学在你们的激励和鼓舞下不断取得学习上新的进步、不断提高自身的综合素质。在奖学金的鼓励下,我们学习的动力不仅增强了,同时我们的责任意识也提高了,现在我们是受益者,今后我们要努力成为奉献者,将来回报社会。

有些人误认为学习成绩优异的学生就能获得奖学金,但是爱建奖学金却突破了这种传统观念,把对学生综合能力的评价也引入了奖学金的评价制度,这一点是十分可贵的,它对学生的评价是全面的,对学生的影响也是深远的。本次荣获爱建奖学金,是评选委员会对我综合能力的一次肯定,我一定会保持自身的优点和优势,并不断充实、提高自己,弥补自身的不足,取得更大的进步!

敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我很荣幸获得学校英语奖学金,并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。

首先,我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度。对于我

员工对领导的评价调查 员工对领导的评价和建议篇四

一年来,本着“认真学习、扎实工作”的原则,始终坚持高标准、严要求,认真完成了领导安排的各项工作任务,自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来的工作情况以及今后的努力方向作工作总结如下:

一、项目管理系统的维护与数据分析工作

恪尽职守,认真作好本职工作。

20-年,中心全面推行项目管理。保障项目管理系统的正常运行,对系统进行全面学习和梳理,是我的岗位职责。系统运行一年来,较好的完成了系统的维护工作任务,确保了系统数据的完整、真实、及时更新。

一是对系统各项卡片的核对。包括各部门岗位系数逐月核查;项目立项卡标识、工作计划卡标识、任务单的完整一致;任务进度的及时调整;财务收支数据的核对。

二是及时发现系统问题,解决问题。在系统运行过程中,实时观察数据变化,通过细心观察,查找出了存在的问题。能够解决的认真做好记录工作,不能解决的及时与软件开发部门沟通,需求解决的方法。

三是不断完善系统数据。项目管理运行中,数据录入存在差异,如收支类项目,对应的项目是否正确,经过不断沟通和探讨,确定了此类项目的收支一致性。通过不断完善此类问题,起到了对系统数据的更进一步的完整。

二、公文处理工作

认真严谨,保证公文处理的不遗不漏。

积极主动的完成了来文、发文、办公文、签报单的登记,及时对呈阅、传阅文的回收和存档。

三、其他工作

积极主动的完成了办公室日常工作和领导交办的其他工作任务。

四、今后计划

今后工作的方向:随着项目管理的实行,我们的工作要求将更高,需更细心全面的掌握系统知识。并进一步做好一下几项工作:

对进度体系和质量考核体系的完善统一。

抓紧对企业全面纳入系统的工作。

员工对领导的评价调查 员工对领导的评价和建议篇五

财务部经理、主管、会计人员、出纳

1、所有人员均采取自我述职报告和上级主管考核综合评判的方法,每月度及每年度进行。

2、述职报告:每月须按规定时间要求交书面述职报告给上级主管领导;每年须在12月底交书面述职报告给上级主管领导。

3、上级评价:采用级别评价法,即直接领导初评打分、上级主管领导复评打分的方法。

1、年度考核:所有在职员工应于每年12月25日前将个人全年工作述职报告及下年度个人工作计划交直接上级,直接上级及上级主管领导于12月30日前完成上级评价并交人事行政部汇总,经总经理审核后,报财务部。

2、在试用期间的管理人员不参加年度考核。

注:由人事行政部将考核资料整理归入员工个人档案。

考核内容以考核表的形式计分,具体内容包括以下几项:

1、岗位职责考核(考核的重点):

指对每个管理人员要担当的本职工作、完成上级交付任务的完成情况进行评价。基本考核要素由部门规定的工作目标、工作质量、工作交期和工作跟进等构成,此项考核占总考核的70%。

2、能力考核:

指对具体职务所需要的基本能力以及经验性能力进行测评。基本要素包括担当职务所需要的理解力、创造力、指导和监督能力等经验性能力以及从工作中表现出来的工作效率、方

法等,此项考核占总考核分数的10%。

3、品德考核:

指对达成工作目标过程中所表现出的工作责任感、工作勤惰、协作精神以及个人修养等构成,此项考核占总考核分数的10%。

4、组织纪律考核:

指对达成工作目标过程中所表现出的纪律性以及其他工作要求等进行测评。基本要素包括遵纪守律、仪表仪容、环境卫生以及接听电话语言规范等,此项考核占总考核分数的10%。

1、a级(优秀级)95—100分工作成绩优异,有创新性成果。

2、b级(良好级)80—94分工作成果达到目标任务要求标准,且成绩突出。

3、c级(合格级)65—79分工作成果均达到目标任务要求标准。

4、d级(较差级)60—64分工作成果未完全达到目标任务要求标准,但经努力可以达到。

5、e级(极差级)59分以下工作成果均未达到目标任务要求标准,经督导而未改善的。

1、上级考核必须公正、公平、认真、负责,不可对亲自培训或招聘的部属予以过高评价;上级领导不负责任或利用职务之便考核不公正者,一经发现将给予降职或扣分。

2、各部门负责人要认真组织、慎重打分。凡在考核中消极应付、敷衍了事者,一经查实,将给予扣分或免去全月奖金。

3、考核工作必须在规定的时间内按时完成。管理人员次月1日之前未按时交总结及计划者扣除考核总分的10%;每月5日不按时报送考核表的部门,扣其考核总分的15%。

4、扣分必须要有依据,做到认真、客观、公正。

5、弄虚作假者,一律按总分的50%记分。

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