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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
中秋主持词结束语篇一
甲：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。
丙：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在新聚焦的校园。
丁：团聚是我们酝酿着友情，团聚的亲情充满着新聚焦的校园。
甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。
乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒“走进---，就业无烦恼”的激情。
丙：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
丁：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。
甲：中秋节的思念，在---学校里放飞远方的眷恋。
乙：中秋节的团圆，在---学校里把浓浓情意展现。
丙：---的希望，在我们的心房。
丁：---的掘起，是我们的理想。
甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。
乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在---学习的愉快。
丙：在这里，让我们诚挚祝福，祝福---学子中秋佳节快乐。
丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷---学校明天会更好。
甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。
乙：中秋佳节，我们同唱《咱--人》。
丙：中秋佳节，我们相互祝福
丁：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌
合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在---校园里放飞，20--年中秋晚会，现在开始。
校长贺词（串词）
甲：咱---人就这个样，同学们，相信自己，打造自己，超越自己。
乙：用我们的青春在---电脑学校的舞台上，展现我们的才华。
丙：咱---人就这个样，领导们，饱含激情，坚定信念，履行承诺。
丁：用他们的心血给---电脑学校的明天，谱写新的诗篇。
合：“有实力，有活力，才有魅力”，谆谆教诲，永记心田，欢迎-校长贺词！
学生献祝福词
甲：校长的话语，我们铭记；
乙：校长的期望，我们铭记；
丙：我们敲起理想的键盘；
丁：我们演唱起航的歌
甲：我们聆听学友们的心声
乙：我们聆听学友们的祝福
丙：邀请--、--给我们送来《中秋祝福》
1.《快乐的人请你鼓掌》
丁：第一篇章：我的思念
甲：中秋，花好月圆人团圆
乙：中秋，快乐充满整个校园
丙：请欣赏《快乐的人请你鼓掌》，演唱：---、--
丁：欢迎她们，快乐的同学们，请你们鼓掌。
2.《冲动的惩罚》--
3.《加速度》--
上面刀郎因一时冲动而受了惩罚，我们可要接受教训啊，那么呢我们就要加快速度，和时间赛跑，愿大家在以后的学习上，工作上加速度，好，下面请欣赏三班的--为我们带来的时尚歌曲《加速度》。
4.三班节目《一堂生动的网络课》
下面由---老师给我们上一节网络课，精彩不容错过
5.《精忠报国》
6.《别问我是谁》
7.《爱就爱了》
8.《至少还有你》
如果全世界我也可以放弃至少还有你值得我去珍惜，接下来是我们的主持人--为在大家演唱《至少还有你》。
9.《一千零一个愿望》
10.《大学自习曲说唱版》
你的愿望是什么啦，上大学。人们都是大学是象牙塔，人才济济，今天我们通过---同学的flash搞笑版《大学自习曲》来了解一下大学生活的一个侧面。
11.《月亮代表我的心》
中秋月圆，佳节思亲，远隔天涯举目有亲。在此中秋佳节来临之际，让我们把浓浓情意与祝福，绵绵爱意与关怀请明月传达给我们的亲人和朋友，下面请欣赏---的《月亮代表我的心》。
男：中秋之夜，无眠之夜，星光灿烂，花好月圆；
女：幸福今宵，难忘今宵，圆的是月亮，圆的是心情。
男：同学们20--年中秋联欢晚会到此结束。
女：祝大家天天好心情，快乐到永远。明年的今天，我们再相聚。
合：再见！
中秋主持词结束语篇二
今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，
让我们铭记中华文化的永恒经典，
把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。
也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。
金塔县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”(“今宵月更圆”)
中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与，
我们明年的现在再相聚。
中秋主持词结束语篇三
月是幻想，月是浪漫;
月是思念，月是圆满。
今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾;
今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊;
今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂。
有你，我们高歌唱响希望，
有你，我们将快乐分享，
有你，所有的梦都在生长。
期待每一天的月圆，
期待每一时的相聚，
期待每一刻的欢畅。
明明暗暗，圆圆缺缺的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的较量。
晚会到此结束。
中秋主持词结束语篇四
主持2：银色的月光下，竹林中传来了阵阵葫芦丝的乐声，舒缓悠扬;微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，请欣赏由石春燕同学为我们带来的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水，而又必备美酒佳肴，文人赋诗，以月寄情，下面有请李成学老师为大家朗诵苏轼的《水调歌头-明月几时有》，有请李成学老师。
主持2：下面请王海蓉同学为我们献上一曲《敖包相会》。
主持1：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请八(7)班崔丽蓉同学为大家带来诗朗诵《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此时”，现在我们有请高校长为大家带来一首《天涯明月》，掌声有请。
主持1：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，让我们铭记中华文化的永恒经典，把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。金塔县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”(“今宵月更圆”)中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与，我们明年的现在再相聚。
中秋主持词结束语篇五
主持1：月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水，而又必备美酒佳肴，文人赋诗，以月寄情，下面有请李成学老师为大家朗诵苏轼的《水调歌头-明月几时有》，有请李成学老师。
主持2：下面请王海蓉同学为我们献上一曲《敖包相会》。
主持1：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请八(7)班崔丽蓉同学为大家带来诗朗诵《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此时”，现在我们有请高校长为大家带来一首《天涯明月》，掌声有请。
主持1：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，让我们铭记中华文化的永恒经典，把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。金塔县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”(“今宵月更圆”)中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与，我们明年的现在再相聚。
中秋主持词结束语篇六
手，如果觉得快乐你就跺跺脚。让你的快乐在我们xx教育永驻。
男：同学们，今晚明月当空，相聚的时光总显短暂，不知不觉间时间已经在谈笑的指尖轻轻滑过，愉悦的歌声仍回荡在xx教育四周，快乐的鼓点还敲响在晴朗的上空，熟息的身影时时就在我们的房间围桌而聚。
女2：“海上升明月，天涯共此时。”朋友们，伸出你们的双手捧着我们诚挚奉上的祝福，让我们为今天，为我们的相聚喝彩。
女1：相逢是缘份，相聚是首歌，朋友们今天的相聚是xx教育的胜事，更是我们的一大乐事。“但愿人长久，千里共婵娟”借李白这句诗，在这里我们祝福所有的朋友们家庭幸福、平安、快乐。
女2：同时也感谢大家一直以来对xx教育的支持和关怀，我们祝愿大家身体健康，家庭幸福。
合：中秋快乐!各位，晚安。
