【简介】感谢网友“网络”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
编者按
今年是全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动开展20周年，20年来，活动紧紧围绕教育中心工作，坚持以立德树人为宗旨，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以青少年成长需求为导向,通过读书、征文、演讲、实践等多种形式引导青少年把学与用、知与行统一起来，受到了学生、家长和学校的欢迎，是教育系统关工委配合学校开展德育工作的重要抓手和品牌工作。活动的开展过程中，教育系统各级关工委积累了丰富的经验，从7月24日起，公众号将推送部分省市的优秀经验，供各地各校学习。
与时俱进创品牌 主题教育写新篇
多年来，在教育部关工委，省教育厅关工委的指导下，宿州市教体局关工委组织各县区教体局关工委相继开展了“五好小公民”主题教育读书活动。中小学生参与“五好小公民”主题教育读书活动的人数逐年递增，近几年在全国“五好小公民”主题教育读书活动中获奖的先进集体与先进个人的数量也在逐年递增。2015年、2016年连续两年有选手获得小学生演讲比赛全国二、三等奖，先后有一批关工委“五老”受到全国表彰，被授予“先进个人”“最具贡献奖”。
在全国“五好小公民”主题教育读书活动中，我们不断探索、不断实践，对主题教育读书活动有一些想法和认识，也有一些创新的做法。
一、主题教育品牌新，立德树人宗旨明
多年的活动实践表明，全国“五好小公民”主题教育读书活动以未成年人思想道德建设为己任，以立德树人为宗旨，始终坚持与时俱进。在“五好小公民”这个大主题的统领下，年年都和着时代的节拍、德育工作的脉搏，不断追求，不断探索，坚持贴近青少年实际，贴近中小学德育工作实际，紧密配合中小学德育工作的中心任务，不断调整确定新的主题。这20年来，我们不难看出紧随时代的发展，先后确立“追求真善美，抵制假恶丑”“共和国迈向新世纪”“新世纪绿色行动”“光辉历程”“同唱一首歌”“我是五好小公民”“珍爱生命，健康成才”“知荣明耻树新风”“激情奥运，阳光校园”“我的祖国”“我是90后”“光辉的旗帜”“文明美德伴我成长”“复兴中华，从我做起”“美丽中国，我的中国梦”“少年向上，真善美伴我行”“老师您好，我的好老师”“阳光校园·我们是好伙伴”等主题。20年，20个具有鲜明时代感的主题，其中有一条红线贯穿始终，那就是社会主义核心价值观，立德树人；那就是团结教育青少年听党话跟党走，振兴中华，共筑中国梦。也正是在这条红线的主导下，主题教育读书活动的读本在内容的选编中紧贴中小学生实际精心构思，精心选材，其题材涉及古今中外，荟萃精华，使青少年在阅读中扩大了眼界，增长了知识，提升了思想境界，浓厚了读书兴趣。这都得益于有个好读本，读本集中突出了思想性、知识性、趣味性，增强了中小学生参与的体验感。
综上所述，我们在主题教育读书活动的实践中，深切感受到了“五好小公民”主题教育读书活动做到了：
1. 与时俱进，常抓常新
党的十八大，习近平总书记提出“中国梦”，把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来的最大梦想”，并且表示这个梦一定能实现。“中国梦”的目标也可以概括为“两个一百年”的目标。当时正是2012年，也就是2012—2013、2013—2014两个学年度，主题教育读书活动的主题分别确立为“复兴中华，从我做起”，“美丽中国，我的中国梦”。紧紧追随党的前进步伐，和着时代的最强音，主题教育读书活动做到了实际意义上的常抓常新，与时俱进。党的十八大召开后，在宣传、学习、贯彻党的十八大精神的高潮中，我们关工委“五老”把“复兴中华，从我做起”“美丽中国，我的中国梦”两个主题活动的读本作为十八大主题的宣讲材料。配合中小学主阵地、主渠道，主题教育以崭新内容，为中小学把党的十八大精神“进材料、进课堂、进头脑”的“三进”提供了“及时雨”般的时政教材。笔者在2014年初，就受宿州市市直机关关工委委托，为他们订购过《美丽中国，我的中国梦》读本2000多册，这些读本被分发到市直机关120多个单位，作为当年市直机关学习十八大精神争创“书香机关”的指定读本。
2. 配合主渠道，拓展新途径
青少年德育工作，中小学校是主渠道。按教学大纲要求，思想品德教育有教材，讲行为规范，中小学生有国家统一颁布的规范中小学生道德行为的守则、准则等。同时，中小学有各类主题班会、共青团、少年队活动等，那么“五好小公民”主题教育读书活动，正是配合中小学主阵地、主渠道拓展的一条新的途径。这条新途径，紧贴中小学生实际，紧贴学校德育工作实际、紧贴中小学各类实践活动实际，拓展了一片崭新的天地，开辟了一条畅通的途径。思想品德教材是相对固化了的比较有系统的知识体系，不可能随时增删新的内容。党中央“八荣八耻教育”的提出，“五好小公民”主题教育读书活动及时跟进，确立了“知荣明耻树新风”的主题。这时，教育关工委与学校共同设计，充分利用读本把“八荣八耻教育”落到实处。当全国上下迎奥运的关键时刻，“五好小公民”主题教育读书活动拟定新主题“激情奥运，阳光校园”。在关工委配合下中小学很快组织“激情迎奥运”主题班会，向学生讲述奥运史相关知识。近几年，媒体时常曝光发生在中小学校园的欺凌事件，“五好小公民”主题教育读书活动及时调整提出“阳光校园·我们是好伙伴”这个全新的主题。不久，教育部也发文明确要坚决制止校园暴力，杜绝校园欺凌现象。主题教育读书活动在这里很好地配合中小学主阵地、主渠道，使中小学主题教育读书活动内容得到极大地丰富，从而极大地畅通了“五好小公民”主题教育读书活动的新途径。
3. 搭建平台，展示风采
全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动，20年历程艰辛，20年成果辉煌。20年有多少关工委“五老”参与其中，又有多少关工委“五老”情有独钟，倾心、倾力、倾情于主题教育读书活动，乐此不疲，乐在其中。笔者从2002年起，已在教育关工委干了15年，当年刚刚进入关工委岗位，即与广大关工委“五老”从“同唱一首歌”开始。到今年全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动二十年庆典，我们安徽省宿州市教体系统关工委已有300多名“五老”为主题教育读书活动奔波在街道、社区、乡村及中小学校。一茬又一茬退休的老校长、老教师加入关工委“五老”队伍，以“五好小公民”主题教育读书活动为平台，大力弘扬“五老”精神，主动作为，热诚地服务学校，服务青少年，引导青少年在主题教育读书活动中，讲故事、写征文、做演讲；引导青少年在主题教育读书活动的实践中，培育和践行社会主义核心价值观，“团结教育青少年，听党话跟党走”，让人生出彩。也正是“五好小公民”主题教育读书活动搭建的这个平台，使关工委“五老”在这个平台上，发挥余热，关爱下一代，展示其多样的风采。据统计，在参与“五好小公民”主题教育读书活动的近二十年来，安徽省宿州市教育系统关工委有近200多人，先后受到国家、省、市级表彰，涌现出像周广耘、王瑞芬、沈振东、李培全、张士奎、高锡纯、申百华、毛爱华、张化敏、李忠允、薛长德、武广汉、杨权等等一大批教育关工委“五老”志愿者。他们退休不退岗，矢志不渝，壮志不已，坚定不移地按照习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示精神，在深入开展的青少年主题教育读书活动中，当好培养社会主义核心价值观的“火炬手”，为促进青少年成为新时代的“五好小公民”不断做出新的奉献，“在时代的舞台上老有所为，发光发热”。
4. 创新品牌，营造氛围
习近平总书记做出重要指示“希望同志们坚持服务青少年的正确方向，着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，支持青少年成长成才，团结教育广大青少年听党话、跟党走”。二十年，全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动坚持不懈、努力追求的方向，在今天看来正是遵循了习近平总书记这一重要指示精神。在实践中，我们由衷地庆幸，这也正是教育关工委“五老”在青少年德育工作中，为之奋斗的目标。“五好小公民”主题教育读书活动，在近二十年的青少年德育工作实践中，已被打造成为一个闪亮的品牌。我们每年自新学年的第一学期开始到第二学期中，组织关工委“五老”深入中小学，指导青少年学生召开主题活动座谈会，组织主题故事会，开展演讲比赛、征文活动、摄影比赛、书法美术等等活动，均围绕当年的“五好小公民”主题教育读书活动的主题，科学组织，有序开展，丰富了中小学生校园文化，营造了浓厚的主题教育读书活动氛围。据统计，自开展“五好小公民”主题教育读书活动以来，全市已有30多所学校被评为“全国示范校”。这些主题教育读书活动的“示范校”在当地发挥了很好的龙头示范作用，使主题教育读书活动的氛围持续地扩展开去，为青少年健康成长为“五好小公民”创建了良好的氛围和环境。
二、用好读本是根本，主题活动见功夫
多年来，“五好小公民”主题教育读书活动使我们深深感到，为确保主题教育读书活动的质量与效果，订好读本，用好读本是根本，开展好各类活动必须下真功夫、细功夫。
1. 召开会议，交流经验，
部署任务
每学年第二学期即将结束时，我们市教体局关工委要为下学年第一学期新一届的“五好小公民”主题教育读书活动召开专题会议。会议上各县区教体局关工委与市直学校交流上一届“五好小公民”主题教育读书活动开展的情况，总结得与失，发扬成绩，推进工作。同时邀请各县区教体局和市直学校主要负责同志参加会议接受任务，会上市教体局党组成员副局长部署下一届“五好小公民”主题教育读书活动的任务，会议上我们还请到教育部关工委读书办的同志如罗文全副主任到会讲话，宣传活动主题，部署新一届读书任务。会议任务明确，大家统一思想，深化认识，凝聚力量，分析问题，解决问题，切实把会议精神转化为推进主题教育读书活动开展的实践举措，从而巩固已有成果，使之发扬光大。
2. 用好读本，指导活动，
放大效应
全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动，顾名思义，就是要读书，要充分用好读本。每届活动读本发放到学生手中后，我们市教体局关工委就组织力量深入县区及学校，调研情况，分析问题，指导工作，推进读本使用。在读本使用中发现好的做法，我们及时总结，发布消息，及时推广。比如萧县教体局关工委组织“五老”提前阅读读本，备好课，分头下到乡镇中心校宣讲读本的主要内容，结合每章节实践活动要求，指导中小学生写读书心得，编写故事，草拟演讲稿。这些“五老”多是专业课教师，他们利用自身特长优势，帮助学生修改文章，辅导学生演讲。2016—2017学年度开展的“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动启动后，萧县灵璧县两地及早组织乡镇和县区学校以学校为单位开展演讲比赛。按市教体局关工委主题活动的计划要求，这两个县及早以县为单位举办了演讲选拔赛，为了扩大影响，放大效应，这两个县的演讲比赛请了县关工委、县文明办、县共青团、县文化广播新闻局领导。我们市教体局关工委要求两个县把演讲比赛的视频和本届活动情况总结上报市教体局，市教体局把两个县的活动情况挂到宿州教育体育网上，在全市宣传，从而使泗县、砀山县、埇桥区有了很好的借鉴，活动效果明显，中小学生在主题教育读书活动中受到实实在在的教育。
3. 创新方法，用真功夫，
讲究实效
回顾我市多年来“五好小公民”主题教育读书活动的开展情况，我们认为，要把活动持续不断地坚持下去，必须创新方法，用真功夫，讲究实效。全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动是由教育部关工委发起主导的，但是到地方后，单纯靠教体系统关工委的力量开展涉及全市青少年的一项大活动，就有些力量单薄。于是，自2016—2017年度“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动启动前，我们市教体局关工委主动向宿州市关工委汇报，争取支持，几经协商，最后确定本届活动起，由市关工委牵头，市文明办、市教体局、团市委、市新华书店共同参与，联合主办“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动。成立了由几所单位负责同志共同组成的活动组委会，由市教体局关工委担任活动办的工作。读本的订阅也打开了新局面，由市新华书店牵头组织各县区新华书店共同负责读本的订阅工作。市教体局作为活动成员单位与市文明办、团市委共同组织活动，市教体局关工委及各县区教体局关工委主要负责组织中小学生开展各类活动，关工委“五老”再也不像往届为订阅读本奔波，腾出全部精力用于指导和辅导中小学生，围绕主题教育读本开展各类活动。今年的“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动经过基层学校既轰轰烈烈又扎扎实实地推进，活动成效突显。结合各县区与市直学校活动开展的实际成效，市里几所单位已联合发文，拟表彰一批先进个人与先进集体，同时在数万篇征文中筛选一百篇优秀征文，拟编印成册，书名为《“阳光校园·我们是好伙伴”优秀征文集》。
三、二十周年凯歌响，主题教育征途长
全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动历经20年，回首望，风雨兼程，一路凯歌高奏。展望未来，主题教育任重道远，还需“撸起袖子加油干”。我们一是决心继续以习近平总书记系列讲话精神为指导，不断总结经验，不断探索，不断创新，深入持久地抓“五好小公民”主题教育读书活动，力争参与人数再翻番。做到不断总结经验，巩固成果；凝聚合力，全力推进；服务大局，立德树人；结合实际，重在活动；持之以恒，常态常效。二是擦亮品牌，搭好平台，与市关工委、市文明办、市教体局、团市委、市新华书店联手，共同打造这块20年心血铸就的品牌。同时让教体系统关工委“五老”同市关工委等各行业的“五老”携手共进，在“五好小公民”主题教育读书活动的平台上，为构建学习型家庭、学习型机关、学习型社会献计献策，为培育具有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人再创新的辉煌，以主题教育的最新成果，向党的第十九次代表大会献厚礼！
供稿：安徽省宿州市教体局关工委
