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教育名言名句大全集
1、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
2、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
3、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
4、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
5、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
6、懂得如何启发，使教人的一大艺术。……阿米尔，印度尼西亚诗人
7、看似美丽壮观的东西，其背后也许是灾难。(在太空中看桑迪甚是壮观，却带给人类巨大的灾难)(教育名言名句大全集)。
8、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝(教育名言名句大全集)。
9、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只能甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
10、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
11、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
12、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
13、拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
14、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
15、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
16、 译文：对于行善，没有别人和自己的区分，抛弃自己的不对，接受人家对的，非常快乐地吸取别人的优点来做好事。
17、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
18、 你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。
19、陶行知：教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。 (
20、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠
21、惟一持久的竞争优势，也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。阿瑞斯德格
22、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。唐彪
23、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。” --卢梭
24、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯
25、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
26、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
27、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
28、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知
29、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别！——储昌楼
30、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”“只教
31、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
32、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
33、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉•詹姆士
34、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语。述而〉〉
