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不担当的反面名人事例
1、要求：①请围绕话题自拟题目；②文体不限(诗歌除外)，不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。
2、每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
3、近年笔者在上海图书馆碑帖卷轴整理中，意外发现大量徐子为收藏的卷轴书画，其中对联、条幅别具特色，其作者几乎涵盖了民国时期的社会名流、艺坛名家，这此作品留待以后陆续向《书法》杂志的读者撰文介绍。
4、但是这节课我也还有一些遗憾，比如这节课学生的主体地位还没得到充分的展现。语文课堂尤其是这样的综合性学习课堂，应该将课堂真正还给学生，还原教学的本真状态，提问避免琐碎，要遵循学生的认知规律，让学生做课堂的主人。而要做到这些，就需要教师有更为丰厚的思考与积淀，作为经验尚不丰富的年轻教师，我需要学习的还有很多。
5、亲身感受到诚信的无穷魅力，树立诚信为本的思想，做到有信必循，有诺必践，为今后走好人生之路打下坚实的基础；
6、几年后，钱用完了，他试着在打入物理学在进行研究，却没有成功，几个简单的课题，在他眼中既陌生又困难。由于没有努力，天才变为庸才。
7、面对国外的技术封锁和漫天要价，港珠澳大桥总设计师林鸣和他的团队克服种种困难，创造了世界桥梁史上的奇迹；军事测绘员张民历时38载，亲手绘制出上百万平方公里的中国军事地图，英雄华发只为金瓯无缺。他们不惧艰难险阻，承担责任，用智慧和汗水抵挡困难。
8、章士钊(1881-1973)，字行严，号青桐、秋嗣、孤桐，湖南长沙人。清末秀才，1902年入江南陆师学堂，次年便成为学潮的领头人，后到上海投入蔡元培、吴稚晖等组织的爱国学社，任上海《苏报》主笔，宣扬民主、自由和革命思想，并协同黄兴筹建“华兴会”，成立暗杀团，奔走革命，辛亥以后，先后任《民立报》主笔，又在段祺瑞执政府中任司法总长、教育总长。1933年起来上海作律师，并任上海政法学院院长、冀察政务委员会法制委员会主席。抗日战争时期，任国民参政会参政员。1949年为南京国民d政府和平谈判代表团成员，同年出席全国政协第一届全体会议，后任全国人大常委会委员、全国政协常委、中央文史研究馆馆长。
9、只有一种责任，成为你的存在的责任。要坚强，不然，你将永远利用他人来作为你本身的放大。
10、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
11、利用大众传媒载体，加强红色资源辐射就是要利用好大众传媒载体宣传好、弘扬好责任担当意识。具体来说，应做好以下几点：
12、收到反馈意见后，时任d委书记、董事长邢国友却对巡视整改敷衍塞责，浮于表面，d委会依然很少研究“三重一大”事项，甚至虚构会议时间、伪造会议记录。公司d委、纪委“两个责任”落实不力，对系统内领导人员违规违纪问题高举轻放，对下属公司管理失控，未建立健全风险内控机制，导致同一下属公司在巡视整改中再次发生重大违纪违法问题。2024年9月，现任d委书记、董事长赵家旺上任后，延续之前做法，履行巡视整改措施依然不力。
13、怀旧商品不能只打“情怀牌”，更要紧跟时代变化。
14、诚信教育，对于八年级学生来说，看起来是一个熟悉的命题，从小开始，他们就在班会课、道德与法治课堂上接受了很多这方面的教育，老生常谈很难引起学生注意和重视，而八年级学生自我意识增强，心理情况愈发复杂，出现了不同程度的逆反心理，在学习生活中有时会表现出一些考试作弊、说谎等不诚信行为，因此本节课可以联系学生关注的时事，调动学生积极性，引发学生的思考，反思自己的行为，认识到知识改变命运，诚信成就未来。
15、没有谁能抽离时代而踽踽独行，也没有谁不被时代气质所涵养。“国家一定要更开放，开放才有未来”。任正非是改革开放的见证者，也是改革开放的参与者。改革开放塑造了中国企业家的气质，中国企业家也在不断“刷新”改革开放的风貌。任正非身上体现出的开放气度，折射了中国改革开放年代的总体精神气质。这种精神气质，是中国企业不断发展壮大的精神支撑，也是中国发展的内在动力。
16、(点评)以小见大 诗意弥漫 考生另辟蹊径，没有选取生活中的重大事件或热点素材，而是出了一个险招，调动生活积累，把自己小时候的一次无助纳入考场作文。动人事件是红衣阿姨送“我”回家，而这背后还隐藏着一个红衣阿姨小时候被司机叔叔送回家的爱心故事，由此考生决意要将爱心传递下去，从而收到扩大容量、以小见大的表达效果。开篇的比喻性描述，得到阿姨关切的问候之后“我”的内心变化，以及结尾时的画龙点睛，甚至是“我”孤苦无依而后喜悦的场景等，考生皆以优美的笔触，使文章弥漫着浓郁的诗意。 文笔细腻 蕴涵丰富 景物描写为衬托人物心情蓄势，心理描写为揭示内心世界张本，外貌描写和语言描写为展现人物心灵奠基。考生的多种描述都非常细腻传神，很能见证其超人的语言功底。虽是一个小故事，却富含深刻的大道理。帮助弱者，使别人快乐和温暖，自己也快乐和温暖，而生活更为精彩，生命更有意义。
17、完善红色资源基础设施建设，构建大学生责任担当意识培养的长效机制
18、2024年7月，十届天津市委巡视反馈意见指出，天津天保控股有限公司d委会极少研究“三重一大”事项，未对加强d风廉政建设和落实“两个责任”的具体措施进行研究，下属公司内控薄弱，存在较大廉洁风险。
19、1996年9月30日上午10时许，河南省博爱县制药厂退休工人李明金到博爱县人民医院第一门诊部就诊。门诊部冯春林医生诊断李明金为脑栓塞、冠心病、贫血。随后病人接受输液治疗。中午12时，冯医生下班，将李明金的病况转告于值班医生皇甫汉良。12时50分，皇甫汉良到街上吃饭。此时李明金病情加剧，便让妻子呼喊医生，楼道里却无一人到场。如此反复呼叫多次，医护人员还是无一人出现。李辗转反侧，痛苦异常。待门诊部司药闻讯赶到街上叫来值班医生皇甫汉良时，李明金已经气绝身亡。
20、刘备之子，在刘备去世后继位成为蜀国皇帝，为人甚无能，胸无大志，一点都不努力，只懂得吃喝玩乐，即使有诸葛亮这样的名臣辅助和教导也无济于事，在诸葛亮去世后，宦官黄皓开始专权，蜀国逐渐衰败，再之后，还被魏国灭国了。
21、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(山东乳山市乳山二中调研测试作文题)
22、主题应鲜明，要积极向上，甚至升华出哲理。从选材方面说，或生活中的亲身经历，或耳闻目睹的一件事。可以是名人大事，也可以是凡人琐事。从文体上分析，它既有限制，也有开放(除诗歌外，文体不限)，允许我们发挥自己的长处，选择自己喜爱的文体写作。通过审题，我们在立意选材方面，要有独到见解；主题应积极向上，甚至有哲理。在写作形式方面，可采用的形式如：题记、寓言、戏剧、广告……在语言表达方面，应力求语言简炼、简洁、清新、亲和。
23、怪只怪大S得了陇还望蜀，本来相安无事，还要打官司催讨小菲2000万生活费。遇到傻小S得意忘形拍出了大S和具公子在小菲昔日和大S的温柔床寻欢作乐的视频。雪上加霜，忍无可忍，索性让小菲将大小S统统抖落一番。
24、他父母非常生气，狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼；他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。苏秦受了很大刺激，决心争一口气。从此以后，他发愤读书，勤奋学习，钻研兵法，天天到深夜。
25、作为一部红色经典歌曲，《黄河大合唱》的意义早已超越了歌曲本身，而被赋予一种历史语境，并构成了国人的集体记忆。“保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”不朽的旋律和歌词背后，是抗日战争这部富含全民族血泪记忆的悲壮史诗。任何一个社会，其身份认同、历史认知、情感寄托都必须建筑在稳定的价值根基上。恶搞《黄河大合唱》，拿民族最为严肃的历史记忆当消遣的行为，在某种程度上消解了价值根基，伤及了共识底线。
26、孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房粱上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。
27、 细节绽放人生美丽的花 天下大事，必作于细。——老子 月下的昙花懂得，生命的绚丽只有一次，所以，它细心地绽放每片花瓣，让花瓣绽放的每个细节都精心精致，因此它的高雅吸引雅士赞叹的目光。天上的彩虹明白，生命的美丽只有一次，所以，它细心地呈现每缕色彩，让彩霞浸染的每片细节都浓淡适宜，因此它的灿烂装成天空美丽的花园。(以“昙花、彩虹”类比论述开篇，形象生动，富有文采，自然引出本文中心论点。) 年少的我们读了客户的建议，我们应该明白，梯子不用时应该横着放，虽是微不足道的一件小事，它却暗示我们，对于细节的关注，进一步确保了更多人生命的安全。其实，生活中，还有更多的细节需要我们关注。有时，细节改变命运，甚至决定成败。所以，关注细节，幸福之花才能静静地绽放在成功殿堂里。(水到渠成，引出观点：细节决定成败。) 细节决定成败，古人专注于细节维护了国家尊严。(以分论点形式先从古人角度展开论证，思路清晰。) 同样面对战国诡谲的风云，大智大勇的蔺相如面对专横的秦王，善于把握每个细节，不但能够完璧归赵，而且在渑池之会上廷叱秦国群臣，有礼有节，捍卫了国家尊严。正是因为他充分利用了每个细节，完全把握了每个细节，所以他得以名垂青史。如果不能充分把握每个细节，只能给个人和国家带来千古遗憾。一代名士荆轲英勇超过常人，虽然也曾有“执秦王之手，握秦王之袖”的千载良机，可是他没有把握好这个细节，因而良机错过，刺秦不成，反而加速了燕国的覆灭。荆轲的遗憾告诫我们，如果不能充分把握细节，不但个人殒身丧命，更让国家毁于一旦。(对比论证，是非分明，给人以深刻印象。) 细节决定成败，今天的科技工作者专注于细节实现了我国科学技术的飞速发展。(第二个分论点，从今人的角度，尤其是科技角度展开论证。) 中国的航天事业能够飞速发展，我国的“神舟七号”“神州八号”和“天宫一号”之所以接连成功发射，正是因为祖国的航天人认真细致，每一次火箭发射，他们都悉心检查每个数据、每个程序，专注于每个细节，所以我们的航天发射能够屡创奇迹。而美国的航天飞机发射多次发生坠毁事件，究其原因，就因为有些细节没有关注到。因为微不足道的细节而造成科学事业的巨大损失，何止于航天飞机的失误啊？(以中美航天事业对比，鲜明地证明了观点的正确性。) 细节决定成败，古今中外的艺术家正因为关注于细节才实现了人生的辉煌。(第三个分论点，从古今中外的艺术家角度展开论证。) 您曾记得因为沉思于“推敲”而苦吟的贾岛吗？您曾感叹于“吟安一个字，捻断数茎须”的卢延让吗？您曾仰慕于“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的王维吗？他们之所以能立足于华夏诗坛，正是因为他们专注于诗文中的每一个细节。贝多芬注重推敲每个音符，他的交响乐才能持续震撼人们的灵魂；王羲之注重书写每个笔画，他的《兰亭集序》才始终吸引书法爱好者的竞相模仿。(本段主要以简例的形式，以排比句式展开论证，很有气势，且多用反问句，很有感染力。) 年轻的朋友啊，梯子横着放，虽然是个微不足道的细节，相信你已经懂得：细节决定成败，只有专注于细节，我们才能够做出伟大的贡献。 月下的昙花专注于细节才展现高雅，天上的彩虹专注于细节才谱就绚烂，风华正茂的年轻学子啊，只要我们也专注于细节，我们的一生就一定能够绽放美丽。(结尾巧妙照应开头，仍以“昙花、彩虹”类比收束全文，但又不局限于此，这样既深化了主旨，又颇有诗情画意，含蓄而隽永，令人回味无穷。)
28、作为翻译家他大量的翻译了外国的文学作品、科学自然作品为开启民智，引入先进的科学文化思想做出了巨大的贡献。而作为美术爱好者鲁迅大量引进了西方木刻、版画作品，并在精神、理论和精神等多方面支持青年人学习木刻、版画艺术，极大的推进了现代木刻、版画在现代中国的传播与发展，为现代中国的美术事业做出卓越的贡献。
29、反而是那种有大志却失败的人，历史上记录更多。比如岳飞、刘备、诸葛亮、吴广他们都有大志，但都没实现。没有志向的反面例子:没有志向的人不能成功的例子是典型的我们熟知的相关名言志向高远的人,不仅要超越他的行为和判断,甚至也要超越公正本身。真正之才智,是刚毅之志向。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志想到一个人毕生的一切努力可能会淹没在一代人默默无闻的冲积层中，岂不难受？对一个来说，希望他的孩子至少记起他，难道不是合理的吗？哪怕是作为例子来引用？——杜尔一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。——托·富勒夫志当存高远，慕先贤，绝，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于矣。——诸葛亮夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。——老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘有志者事竟成也空谈梦想不努力的例子。
30、广饶县城管执法局对生活垃圾处理监管不力，是造成大量垃圾被非法填埋的根本原因。按照县城管执法局与甄庙村村民曹立柱实际控制的东营市瑞烨市政工程有限公司所签协议，该公司负责城区生活垃圾外运并焚烧处理，县城管执法局环卫处派员押车监督。但是，环卫处工作人员经常缺岗，监督缺位，致使垃圾清运失管失控。县城管执法局环卫处主任郝东升明知生活垃圾被曹立柱等人非法倾倒，却未向组织报告情况，也未作深究、未采取措施调查。
31、白墙红瓦，点点桃化掩映下，梨花带雨般的昭君即将出塞，她明知此去艰难异常，要永远忍受思乡之苦，可她凭着男儿都汗颜的气魄与胆量，毅然挑起“使国安”的责任，远嫁他乡。茫茫大漠，黄尘漫天，长鸿孤雁，泪打琵琶，琴韵悠悠，如怨如慕，如泣如诉，红泪点点，昭君却义无返顾，是责任，让柔弱如水的她作出了这样壮举。
32、突出红色资源中榜样的力量，凸显大学生责任担当意识教育效果的示范性
33、书院年深日久，其间风多雨多，故事也多。且读《吴大澂书示岳麓书院肄业诸生》，看看这历史长河里的小浪花。这个手帖是光绪二十年(1894)，吴大澂任湖南巡抚时写。主要为整肃书院纪律和规范诸生言行而书。
34、左拉受到法国乃至全世界的赞誉是理所当然的。在左拉周围，还有一个富于理性、知识、良知和勇气的群体——和左拉在一起战斗的“左拉们”。其中如作家法朗士、报人克列孟梭等在别的领域上的意见与左拉并不一致，甚至相反，然而仅仅凭着正义感，他们就走到一起来。他们把左拉的斗争当成自己的斗争，陪左拉出庭，在左拉离开法国后仍然坚持由他开始的斗争。左拉死后，正是他们将左拉未竟的事业进行到底。没有他们的集体斗争，德雷福斯事件的结局很难设想，至少昭雪的时间要推迟很久。
35、孔子思想缺乏一种勇气，缺乏一种担当，他只培养治世时的能臣，不培养乱世时的“枭雄”。不如曹操，治世能做能臣，乱世能当枭雄。
36、收到中央生态环境保护督察组交办的问题后，广饶县环保局作为牵头部门不敢动真碰硬整改，配合部门敷衍应付，验收机制层层失守。县环保局、乐安街道对甄庙村非法填埋场进行销号验收时，工作人员仅仅通过目测未发现明显污染痕迹，就作出“现场废物已清理，已整改完成”的验收结论。事实上，广饶县仅清理非法填埋场表层数百吨医疗废物和生活垃圾，对其余近20万立方米的危险废物和生活垃圾视而不见，并在填埋场表面覆盖建筑垃圾，一埋了之，掩盖问题。
37、1月12日，由章子怡、黄晓明、王力宏、张震、陈楚生主演，李芳芳编剧、导演的*《无问西东》上映了，该*在观众间和业内掀起了波澜。*讲述了四个不同时代却同样出自清华大学的年轻人，对青春满怀期待，也因为时代变革在矛盾与挣扎中一路前行，最终找寻到真实自我的故事。
38、(关键词)红色资源；大学生；责任担当意识；有效融合；红色文化资源
39、在新时代，我们既要坚守时代大情怀，又要坚守个人小情怀。
40、不负责任的事例5篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文
41、“全部社会生活在本质上是实践的。”［5］实现红色资源与大学生责任担当意识培育的有效融合，应注重引导大学生将由红色资源激发出的责任担当意识以及由此产生的情感共鸣付诸实践，应鼓励和支持大学生将激昂的责任感、使命感转化为切实可行的爱国行动，体现在大学生的日常生活实践中。而责任担当意识在社会实践活动中形成，又通过社会实践活动得以体现。社会生活实践是加强大学生责任担当意识培育的重要途径，将红色资源融入个体实践活动是利用红色资源对大学生进行责任担当意识教育的有效之举。为此，应深度挖掘红色资源的参与性，让红色资源更好地融入大学生社会实践活动中去。
42、 这篇作文是在作文题所给材料的基础上，谈文化与时代关系的议论文。全文围绕着“每个时代每个地方都会有属于自己的独特文化”这一主题展开严谨周密的论证。 作者思维活跃，视野开阔，全文充满思辨，从春秋到近代的血泪交融的中国文化，从古希腊到文艺复兴的西方文化，字里行间既有对各国各时代所呈现出的纷繁多样的文化形态的体会和向往，也有对文化发展的曲折与艰辛的深切关怀和反思。 整篇文章结构周密，短短千字之内，作者高屋建瓴，在把握文化和时代的辩证关系的论述上，处处显示作者独具匠心的认识，对于高中生来说，这点难能可贵。作者的语言表达能力很强，文字简洁从容，尤其是文章开头和结尾，前后呼应，画龙点睛，寥寥数笔，点题精到。
43、世界潮流，浩浩荡荡，是打开国门还是关闭大门？是共创繁荣还是孤芳自赏？答案不言自明。以华为为代表的中国企业，顺应了全球化背景下的世界发展大势，契合了历史发展潮流，势必获得更多的正向回馈。中国企业是善于学习的企业，中华民族是善于学习的民族。葆有这样的大局观和胸怀，我们就不会陷入局部发展利益的窠臼；秉持这种精神气质奋力前行，我们就能取得更为丰饶的成就。世界十大互联网企业，中国占据四席；一批批中国企业在国内风生水起，也积极走出国门，为世界经济做出应有贡献，就是最好的佐证。
44、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
45、项羽就是因为不知道地上蚂蚁排出来的字是事先用蜂蜜写出来的，相信迷信，以为是老天要灭他。所以，后来的他不再努力反抗，也不愿再努力改变这种情况，只想听天由命，最终选择了自杀。
46、疫情期间，有的不良商家囤积居奇、哄抬物价，想趁机大赚一笔。包括药品，口罩，消毒产品，食品蔬菜等重要抗疫物资和生活物资，严重扰乱了市场经营秩序，这些黑心商家想发国难财是最不无耻的，最不讲诚信的恶劣行为，对全民抗击疫情工作造成恶劣影响，被工商管理部门和公安机关进行了严厉打击。
47、责任意识，是“想干事”；责任能力，是“能干事”；责任行为，是“真干事”；责任制度，是“可干事”；责任成果，是“干成事”。
48、其实这些案例说起来是比较少，但与其说少，不如说是现实中这样的情况太多了太普篇了，让你想不出典型，大部分人都是没有成功的。历史只会记得成功的。
49、只问情怀，无问西东，人生才有环顾四周、舍我其谁的豪气和资本，无论历史如何跌宕起伏，坚守正义、真实、无畏和同情，才能勇往直前，无问西东。
50、首先，高校要为红色社团的发展提供支持。红色社团是红色社团文化发展的主要阵地与依托。但是，由于大学生个体独立意识及其对文艺娱乐型社团文化的偏好，再加上红色文化天然的厚重感，红色社团文化在高校的发展受到一定阻碍。高校管理者应意识到这一问题，加大对红色社团文化发展的扶持力度。在社团建设上，可为红色社团文化提供资金支持，使红色社团拥有良好的基础设施、丰厚的活动基金，利于红色社团扩大规模、壮大实力。此外，还要为红色社团配备专门的理论教师，让教师参与到社团文化建设中，具有丰厚知识底蕴的教师，能够给社团成员梳理红色文化的相关内容，选择最符合大学生责任担当意识的内容，保证红色社团文化建设的方向性。而教师的参与还能帮助社团成员解决一些社团发展上的问题，推动红色社团文化向高水平方向发展。其次，红色社团文化发展要调动大学生的积极性。大学生是红色社团文化建设的主力军，是红色社团文化的传播者和接受者，他们能从自身角度出发，表达自我诉求，并寻求满足的途径和方式。同时，大学生思维活跃，具有创造性。因此，在发展红色社团文化时要重视大学生群体，要调动他们的积极性和创造性，让他们集思广益，为红色社团文化建设出谋划策，展现红色资源吸引力，增强红色资源表现力。
