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东轩笔录
原文：
鞠咏为进士，以文学受知于王公化基。及王公知杭州咏擢第①释褐（hè）②为大理评事知杭州仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课③其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知，而专修吏干矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐。人或问其故，答曰：“鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄④，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真相知也。
（选自北宋《东轩笔录》）
【注释】①擢第：科举考试及第。②释褐：除去平民的衣服，换上官服，即“作官”。③课：对官吏的定期考核。④气峻而骄：气盛而骄傲。
译文：
鞠咏考进士，他凭借文才得到王化基的赏识。等到王化基担任杭州知府后，鞠咏受到提拔，从平民被封为大理评事，担任杭州仁和县的知县。鞠咏将要到任，先把一封信和作的诗寄给王化基，以感谢王公过往对他的奖掖栽培，并表达这次在王公手下为官，能够用诗文往来同乐等意思。王化基却没有给鞠咏回信。鞠咏到任后，（王化基）并未给予任何特别的礼遇，而考察督促鞠咏的政事却非常严格。鞠咏大失所望，从此不再奢望得到王公的额外关照，而是专心治理县事。后来王化基入朝被任为参知政事。他到职后首先把鞠咏推荐（给皇帝）。有人问他原因，王化基说：“凭鞠咏的才干，不担心他不能得志。我所担心的是他气盛和骄傲，所以我才有意压制一下他这种情绪，来成就他的美德。”鞠咏听到这些话（很感动），从此才把王化基当做真正的相知。
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东轩笔录
阅读下面的文言语段，完成8～10题。
鞠咏为进士，以文学受知于王公化基。及王公知杭州咏擢第①释褐（hè）②为大理评事知杭州仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课③其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知，而专修吏干矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐。人或问其故，答曰：“鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄④，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真相知也。
（选自北宋《东轩笔录》）
【注释】①擢第：科举考试及第。②释褐：除去平民的衣服，换上官服，即“作官”。③课：对官吏的定期考核。④气峻而骄：气盛而骄傲。
8．下列加点词在句中的意思解释有误的是（ ）
A．知杭州仁和县 知：担任知县 B．以谢平昔奖进 谢：感谢
C．于是不复冀其相知 冀：希望 D．人或问其故 故：过去
9．为文中画波浪线的句子断句，下面的正确的是（ ）
及王公知杭州咏擢第释褐为大理评事知杭州仁和县
A．及王公知／杭州咏擢第／释褐为大理／评事知杭州仁和县
B．及王公知杭州／咏擢第释褐／为大理评事知／杭州仁和县
C．及王公知杭州／咏擢第／释褐为大理评事／知杭州仁和县
D．及王公／知杭州咏擢第／释褐为大理／评事知杭州仁和县
10．下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）
A．鞠咏考进士，他凭借文才得到王化基的赏识。
B．王化基对鞠咏“故抑之”的原因是担心他气盛而骄傲。
C．王化基入朝任参政知事后，首先把鞠咏推荐给皇帝。
D．鞠咏为官多年，深得王化基奖掖提携，他一直把王化基当做真正的相知。
11．把上面文言语段中划横线的语句翻译成现代汉语。（4分）
鞠咏之才，不患不达。
答案：
8．D 9．C 10．D
11．凭鞠咏的才干，（我）不担心他不能得志。
参考译文
鞠咏考进士，他凭借文才得到王化基的赏识。等到王化基担任杭州知府后，鞠咏受到提拔，从平民被封为大理评事，担任杭州仁和县的知县。鞠咏将要到任，先把一封信和作的诗寄给王化基，以感谢王公过往对他的奖掖栽培，并表达这次在王公手下为官，能够用诗文往来同乐等意思。王化基却没有给鞠咏回信。鞠咏到任后，（王化基）并未给予任何特别的礼遇，而考察督促鞠咏的政事却非常严格。鞠咏大失所望，从此不再奢望得到王公的额外关照，而是专心治理县事。后来王化基入朝被任为参知政事。他到职后首先把鞠咏推荐（给皇帝）。有人问他原因，王化基说：“凭鞠咏的才干，不担心他不能得志。我所担心的是他气盛和骄傲，所以我才有意压制一下他这种情绪，来成就他的美德。”鞠咏听到这些话（很感动），从此才把王化基当做真正的相知。
