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杨徽之，字仲猷，建州浦城人。祖郜，仕闽为义军校。家世尚武，父澄独折节为儒，终浦城令。徽之幼刻苦为学，邑人江文蔚善赋，江为能诗，徽之与之游从，遂与齐名。尝肄业于浔阳庐山，时李氏据有江表，乃潜服至汴、洛，以文投窦仪、王朴，深赏遇之。乾德初，与郑玘并出为天兴令，府帅王彦超素知其名，待以宾礼。蜀平，移峨眉令。时宋白宰玉津，多以吟咏酬答。复为著作佐郎、知全州，就迁左拾遗、右补阙。太平兴国初，代还。太宗素闻其诗名，因索所著。徽之以数百篇奏御，且献诗为谢，其卒章有“十年流落今何幸，叨遇君王问姓名”语。太宗览之称赏，自是圣制多以别本为赐。迁侍御史、权判刑部。尝属疾，遣尚医诊疗，赐钱三十万。
时刘昌言拔自下位，不逾时参掌机务，惧无以厌人望，常求自安之计。董俨为右计使，欲倾昌言代之，尝谓徽之曰：“上遇张洎、钱若水甚厚，旦夕将大用。”有直史馆钱熙者，与昌言厚善，诣徽之，徽之语次及之。熙遽以告昌言，昌言以告洎。洎方固宠，谓徽之遣熙构飞语中伤己， 遂白上。上怒，召昌言质其语。出徽之为山南东道行军司马，熙落职通判朗州。徽之未行，改镇安军行军司马。
未几，以足疾请告，上取名药以赐。郊祀不及扈从，锡赍如侍祠之例。车驾北巡，徽之力疾辞于苑中。上顾谓曰：“卿勉进医药，比见，当不久也。”及驻跸大名，特降手诏存谕。明年春正月，车驾还，又遣使临问。卒，年八十。
徽之纯厚清介，守规矩 ，尚名教，尤疾非道以干进者。尝言：“温仲舒、寇准用搏击取贵位，使后辈务习趋竞，礼俗浸薄。”世谓其知言。徽之寡谐于俗，唯李昉、王祐深所推服，与石熙载、李穆、贾黄中为文义友。自为郎官、御史，朝廷即待以旧德。善谈论，多识典故，唐室以来士族人物，悉能详记。酷好吟咏，每对客论诗，终日忘倦。既没，有集二十卷留于家，上令夏侯峤取之以进。徽之无子。后徽之妻王卒，及葬，复以缗帛赐其家。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
A．徽之与之游从
B．欲倾昌言代之
C．谓徽之遣熙构飞语中伤己
D．尚名教，尤疾非道以干进者
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（
A．①因索所著
B．①且献诗为谢
C．①召昌言质其语
D．①徽之寡谐于俗
11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
(1)有直史馆钱熙者,与昌言厚善,诣徽之,徽之语次及之.（3分）
(2)温仲舒、寇准用搏击取贵位,使后辈务习趋竞,礼俗浸薄.（4分）
12．第Ⅰ卷文言文中杨徽之是一个怎样的形象？请简要概括.（3分）
参考答案
9.D (干：谋求)
10.D(A介词，于是/介词，凭借；B。连词，并且/副词，将要；C代词，他的/语气词，大概D.介词,与/介词，与)
11.（1）直史馆有一个叫钱熙的人，与昌言非常交好，（有一次）拜访徽之，徽之在交谈中说及此事。 （“善”1分；“诣”1分；大意2分。）
（2）温仲舒、寇准用拼搏奋进来获取高位，使后辈务必学习他们的志趣和奋进精神，使（通过关系提升官位的）礼仪流俗逐渐浮薄淡化。 ( “搏击” 1分；“趋竞”1分；大意2分。）
12. ①才艺高超②待友真诚③为人正直④不随流俗 （1点1分，共4分）
