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爱祖国的内容
1、——系统开展以d史为主的“四史”学习活动。历史是最好的教科书，“三爱”主题教育中，广大宗教界人士和信教群众要重点学习中国共产d历史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史。学好习近平总书记在d史学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产d历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，用好《中国共产d简史》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等学习读本。注重丰富学习方式、创新学习载体，采取集中学习与个人自学相结合，线上学习与线下学习相结合，积极组织读书活动、举办报告会，开展辅导宣讲、撰写学习文章、研讨交流等活动。充分用好红色资源，开展现场教学，组织参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆，切身感受d和国家的艰辛历程、巨大变化、辉煌成就，正确认识d情、国情，深化对d的领导的信念、对中国特色社会主义的信心。宗教院校、宗教活动场所要把“四史”学习融入日常教学活动和讲经讲道。“四史”学习要立足各自宗教实际，通过回顾中国共产d团结和引领宗教界人士和信教群众走过的路，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断加深对d的理论的认识和理解，不断增进“五个认同”，厚植爱d爱国爱社会主义的思想政治基础。
2、伟大祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤土地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
3、(天天手抄报原创手抄报模板素材，未授权请勿转载)
4、祖国：是您养育了我，是您让我生活的这样幸福。您是如此婀娜、秀美；如此博大、宽广；您微笑着屹立在东方。
5、我爱我的祖国，我的祖国会让我们每一个中华儿女披上最耀眼的彩虹！我要把最美的歌儿献给您，我要把最美的青春献给您，我的母亲，我的祖国！
6、现在就让我们走进四五年级的班级去看一看吧！(爱祖国的内容)。
7、中华五千年文化历史，悠久而深远，我们以自己是中国人而感到骄傲。中国是一个大国，是文明古国，有特有的汉字，有各式的诗词，还有五彩缤纷的陶瓷。
8、祖国就是母亲，只有母亲强大，我们才能发展。愿我的祖国繁荣昌盛，愿每个公民都昂首阔步，开创未来。
9、连一连、画一画，了解五种常见陆地地形特点；并选择一个印象深刻的国内地区，贴上它的照片或画出它的样子，判断它的地形；通过展览和同班同学一起发现祖国各地地形的美丽和多样。
10、我爱您祖国，赞美您祖国，与太阳升起的时刻。
11、我热爱我的祖国，我为我是中国人而自豪；我的理想是成为人民的公仆，比如雷锋那样的，为人民和祖国做无私的奉献。我的偶像就是雷锋，我很敬佩他，同时也想成为像他这样的人。我不断的向他学习，为的就是有一天能尽一己之力报效祖国，为d和任命服务，为祖国做出贡献。
12、没有国，哪有家；没有家，哪有你我，让我们共同祝愿国兴家和。
13、 在班级环境营造上，每班一民族特色，老师们从民族独特的生活方式、礼仪习俗、风土人情、节日庆典等元素入手，和孩子们一起商量创设环境。孩子们亲手制作象征民族的图腾、服饰、小饰品等，打扮着教室的角角落落，例如门口栩栩如生的傣族孔雀、亮闪闪的苗族头饰、海陆空军小挎包……
14、爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧！
15、在新时代，学生应当担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命，学校致力引导师生做到立报国之志，增建国之才，践爱国之行，带领师生共同为发展新时代中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴添砖加瓦！
16、爱自己的骨肉同胞。爱自己的同胞就是爱人民群众。对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。
17、中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心源于真情地赞叹——我爱中国！
18、我热爱我的祖国，作为祖过未来的期望，我们应该歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。在此我祝愿中国比原来更加强大，富国强兵！我为我是中国人自豪！
19、五四运动以来，爱国主义成为驱动中华民族不懈奋斗的精神主基调，从而为中华民族实现凤凰涅槃、浴火重生提供了重要精神动能。离开了爱国主义，就无法理解近代以来中国人民团结奋斗的内在逻辑。
20、列出在国内最喜欢的几个城市，画出心目中这些城市最著名的建筑，再从网络上查找与这些城市相关的数据，小镇民体会着城市的无穷魅力~
21、我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。祖国灿烂的五千年文化孕育了无数生命，造就了中华民族重节气，讲骨气的精神。伟大的母亲，是你生养了这么多灵魂！
22、祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争。因为他们的付出和牺牲，我们的祖国才得以富强。因此，我们要时常对自己说：我们要努力，我们要拼搏。
23、我深知，在这和平年代，知识才是最有用的。我要努力学习，等到学业有成之时，我定要为祖国做出贡献，就好比那些为祖国建设发展做贡献的工程师一样，尽自己的微薄之力。
24、捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
25、2010年被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。
26、对社会主义现代化建设事业具有强烈的责任感,把自己的爱国热情化为报效祖国的坚强意志和顽强拼搏的实际行动；每个爱国者都应有民族自尊心、自信心.
27、我们是祖国的花朵，珍惜此刻，展望明天，让我们一起努力吧！
28、我作为一名少先队员，热爱我的红领巾，更爱我的祖国，我一定勤奋学习，长大后报效祖国。
29、 通过推广介绍，感受民族多彩文化的博大精深，隐性地激发爱国情怀；同时让孩子成为了民族文化的传播者，更加激发了孩子的文化自信！
30、活动期间，一是结合品德与社会课，在教育教学中贯穿“我爱我的祖国”主题教育内容，展示新中国成立69周年，特别是改革开放30年来全国和全市经济社会以及教育事业发生的巨大变化，开展爱d、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校的教育，同时在语文、综合实践等课程教学中深入发掘思想政治教育资源，在传授知识的过程中加强爱国主义教育。二是在国庆节前，各班从本班学生年龄、思想实际出发，围绕“了解建国历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”等主题开展有意义的主题班会，引导学生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦。在国庆节后的第一次升旗仪式上，少先队大队部组织全体少先队员进行“与共和国同行”的宣誓仪式。三是开展了“我为祖国建设服务”主题社会实践活动。少先队大队部本着就近便利的原则，组织部分学生到爱国主义教育基地参观学习，带领学生深入学校周边的街道、社区等开展“迎国庆讲文明树新风”、“送温暖献爱心”等活动，引导学生树立服务家乡、服务社会的责任意识，引导学生撰写参加活动的体会或社会实践活动报告。四是开展了爱国主义教育影片进校园活动。组织学生在家或在影院观看了爱国主义影片，为了增强教育实效，语文老师要求学生写影评、心得体会，再组织学生开展座谈、讨论，从而强化爱国主义影片的教育功能。
31、建设社会主义现代化强国是新时期爱国主义的主题.
32、碧水送来桂棹兰舟为炎黄子孙领航掌舵，红旗卷起金镰银斧与工农。
