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关于学习的成语有哪些
1、语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”
2、出处：《西湖二集·洒雪堂巧结良缘》：“聪明智能，熟于经史。
3、 15) (学而不厌)：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
4、但是匡衡在没有蜡烛的时候，凿壁偷光，想来是我们对知识的渴望不够强烈。
5、此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。
6、韦编，是用来串连竹简的熟牛皮，意思是书都翻断了三次。
7、出处：《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则然松节读书，或然糠自照。”
8、姜小牙英文说得颠三倒四的，但是外国小朋友却听懂了。
9、这个成语里有两个典故，一是“三余读书”；二是“读书百遍而义自见”，而且这“三余读书”的理念，就是抓住任何空闲的时间读书，如冬天、晚上、阴天的时候，跟今天的碎片化学习有点类似。
10、悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”；
11、比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。
12、“(苏秦)乃夜发书。陈箧数得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。
13、释义：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
14、 4) (笃实好学)：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
15、释义：囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。形容学习刻苦勤奋。
16、韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。
17、埋头苦干卧薪尝胆悬梁刺股仰屋著书映月读书映雪读书勇猛精进引锥刺股
18、出处：《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股。”
19、韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
20、语法：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义。
21、任何时候，学习都不会晚，勤奋的例子比比皆是。
22、《新唐书·李密传》：“(李密)闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：‘何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：‘《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：‘吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”
23、朱买臣在路上边走边读书，这个典故还有下文，他的妻子最后忍受不了他的行为，最终还是离开了他，他没能留住自己的妻子。
24、 2) (活到老，学到老)：指人一生虚心好学。
25、唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”
26、典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂(yì)、殷浩诸人盛名冠世，(庾)翼未之贵也，常曰：‘此辈宜束之高阁，俟(等到)天下清定，然后议其所任耳。’”
27、后人遂用“等身书”形容读书很多，只是后来是说将书册摞起来有身子高，与典源中所指有所不同。也可以用来形容著述极富，多作“著述等身”、“等身著作”。
28、“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”
29、用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。
30、“(江)泌少贫，昼日斫屧(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”
31、宋·黄庭坚《跛奚移文》：“持勤补拙，与巧者俦。”
32、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。
33、“孙敬好学，时欲寤寐，悬头至屋梁以自课”
34、凿穿墙壁以借邻家的光亮。现用来形容家贫而读书刻苦的人。
35、语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”
36、语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：‘凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷(黄庭坚，号山谷道人)云：‘四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖(效法)裴语，特(只不过)易文种为书种耳。”
37、羽毛未丰：丰：丰满。指小鸟没长成，身上的毛还很稀疏。比喻年纪轻，经历少，不成熟或力量还不够强大。
38、出自：《三国志·魏志·杜恕传》：“免为庶人，徙章武郡，是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》：“故推一心，任一意，直而行之耳。”
39、盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
40、 12) (手不释卷)：释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
41、这个典故里的故事，实际生活中不推荐，因为你可能遇不到这么好的妻子，迎来的可能是一顿毒打。
42、出自：叶圣陶《伊和他》：“他指着球里嵌着的花纹，相着伊又相着花纹，全神贯注的，十分喜悦的告诉伊。”
43、凿壁偷光折节读书坐薪悬胆不敢旁鹜不知肉味目不窥园倾耳而听倾耳注目
44、此典的形式常有：“断章取义”、“断章取谊(古谊同义)”、“断章载句”。现今还用，不过已转为贬义之辞。
45、争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
