【简介】感谢网友“文心雕龙”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
关于勤学的古诗加作者
1、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。(唐孟郊《劝学》)
2、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
4、一举两得三心二意三长两短四面八方五湖四海 (关于勤学的古诗加作者)。
5、熊东遨熊盛元杨逸明李树喜钟振振周啸天邓世广张海鸥周燕婷星汉江岚抱朴书生方伟丁欣段维林峰(香港) 胡迎建魏新河陈仁德刘能英卢象贤南广勋马建勋周达杨子怡王玉明凌泽欣黄友富
6、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。__左思《咏史八首·其一》
7、生当做人杰，死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)
8、难倒孔子的小孩|瓜蒌的传说|清晨舞剑的少年
9、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(夏天)(赵师秀)
10、 “人之生存，前提之一是懂得爱与被爱，否则，即便他生存，也不是人之生存。”忘了出处的名言恰巧作了这首诗的注脚，无论是否如此相思或被相思，凡是懂得爱与被爱的人们有谁会不被其感动呢？
11、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。-文嘉《明日歌》
12、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)
13、(2)你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败。
14、警示：在最好的时光，读最好的书，得最好的人生。时间如流水，过去了就永不回归。
15、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( (3) )。
16、春风能解冻，和煦催耕种。秋风杂秋雨，夜凉添几许。
17、我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。
18、李海彪 张彦彬 刘清天 周逢俊 钟子邦 张岩山 张伯晋
19、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
20、王阳明到十一岁的时候，书读了很多了，很有才华。有一次他父亲带他出游，父亲跟朋友在一起喝酒──古代的文士喝酒之后，一定会想赋诗，他们一个一个在那里吟哦──所谓“吟成一个字，捻断数根须”，作诗是要斟酌推敲的，古时候男人大体都留胡须，在思考的时候，就捻着胡须。吟成了一个字，居然捻断了数根须，作诗不容易的啊──有一个人吟啊吟着，吟成了两句，旁边这个十一岁的小孩接着把下两句完成了。他父亲和朋友们大爲惊奇，说“这个孩子会作诗啊？”
21、 匡衡。字稚圭，匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。同乡有个大户人家不识字，家中却有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人对这件事感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能把主人的书都读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书资助给他读，最终成了大学问家。
22、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子)
23、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：(“夕阳无限好，只是近黄昏。”)我赶紧把爷爷的话打住：“(‘霜叶红于二月花’)。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
24、胖乎乎金灿灿白茫茫红通通红扑扑亮晶晶慢吞吞
25、史外外史 观棋不语 落雪听禅 眭谦 晋风 胡晓明 曾真
26、 院落沉沉晓，花开白雪香；一枝轻带雨，泪湿贵妃妆⑤。
27、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)
28、为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明文嘉《今日歌》)明日复明日，明日何其多。
29、周达 潜斋 南风 杨敏 樵风 田茂 李兵 梁风 刘军 周晶
