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经典诵读千字文
1、(解释)不要谈论别人的短处，也不要依仗自己有长处就不思进取。诚实的话要经得起考验，器度要大，让人难以估量。
2、其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，把“诚”看成是世界的本体，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。
3、这个暑假我认真诵读国学经典，感悟古典魅力，感受颇深。
4、 亲子共读是幼儿诵读经典的好方法，由最开始的跟读到轮流领读再到交替诵读，使亲子关系更为亲密，诵读兴趣更为浓厚。
5、(甲)儿童三岁以前，正值智慧孕育的时期，也是性格奠基时期。此时主要进行听、看两大感官的教育，可多播放积极性的古典音乐及经典诵读，同时辅以汉字图案以培养视角能力；
6、(庄子寓言)朝三暮四;邯郸学步;东施效颦;涸辙之鲋;望洋兴叹……
7、海咸河淡，鳞潜羽翔。龙师火帝，鸟官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。
8、(译文)保持内心清静平定，情绪就会安逸舒适，心为外物所动，精神就会疲惫困倦。保持自己天生的善性，愿望就可以得到满足，追求物欲享受，善性就会转移改变。
9、爱育黎首，臣伏戎羌。遐迩一体，率宾归王。
10、〖注释〗周发：西周的第一个君主武王姬(jī)发，他讨伐暴君商纣王而建立周朝。殷汤：历史上商朝又称殷，成汤是第一个君主，他讨伐夏朝暴君桀(jié)而建立商朝。垂拱：语出《书·武成》：“淳信明义，崇德报功，垂拱而天下治。”意思是不做什么而天下太平。多用作称颂皇帝无为而治的套语。平章：平指太平。章通“彰”，彰明，显著。
11、(译文)女子要仰慕那些持身严谨的贞妇洁女，男子要仿效那些有才能有道德的人。知道自己有过错，一定要改正；适合自己干的事，不要放弃。
12、(译文)要“如临深渊，如履薄冰”那样小心谨慎；要早起晚睡，侍候父母让他们感到冬暖夏凉。让自己的德行像兰草那样的清香，像松柏那样的茂盛。
13、今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。(唐王建十五夜望月)
14、(译文)还能延及子孙，像大河川流不息；影响世人，像碧潭清澄照人。仪容举止要沉静安详，言语措辞要稳重，显得从容沉静。
15、青春随想《劝学》(唐·孟郊)《送友人》(唐·杜牧)《为人题》(唐·郑谷)《游南亭》(南北朝·谢灵运)
16、孩子小时候接触经典文化固然好，但如此安排，显然违背经典教育的初衷。
17、1博观而约取，厚积而薄发。(宋苏轼杂说送张琥)
18、1旧书不厌百回读，熟读深思子自知。(宋苏轼送安敦秀才失解西归)
19、(解释)最锋利的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。水果里最珍贵的是李子和奈子，蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。
20、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐白居易琵琶行)
21、运筹帷幄之中，决胜千里之外。(史记高祖本纪)
22、 《千字文》的第三部分讲述与统治有关的各方面问题。此章首言京城形胜，极力描绘都邑的壮丽，“宫殿盘郁，楼观飞惊”。京城之中汇集了丰富的典籍和大批的英才，“既集坟典，亦聚群英”，这是第三部分的第二层意思，重在叙述上层社会的豪华生活和他们的文治武功。这部分最后描述了国家疆域的广阔和风景的秀美：“九州禹迹，百郡秦并……旷远绵邈，岩岫杳冥。”
23、1古人学问无遗力，少壮功夫老始成。(宋陆游冬夜读书示子聿)
24、1但愿人长久，千里共婵娟。(宋苏轼水调歌头)
25、易记，可以选择那些五言或七言的唐诗读一读，如李白的《静夜思》，白居易的《
26、(译文)无论修身、求学、重视开头固然不错，认真去做，有好的结果更为重要。这是一生荣誉的事业的基础，有此根基，发展就没有止境。
27、剑号巨阙，珠称夜光。果珍李柰，菜重芥姜。
28、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(唐杜甫寄本十二白二十)
29、(译文)养成了好的道德，就会有好的名声；就如同形体端庄了，仪表就正直了一样。空旷的山谷中呼喊声传得很远，宽敞的厅堂里说话声非常清晰。
30、(译文)在外接受师傅的训诲，在家遵从父母的教导。对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈，要像是他们的亲生子女一样。
31、《千家诗》是明清时流行的带有启蒙性质的格律诗选本，大体上按春夏秋冬四季的顺序编排诗作，所选的诗基本上是近体诗，包括律诗和绝句。全书虽然只选了226首诗，却包括了120多位作者，上至皇帝、宰相、官宦、名人学士，下至僧人、牧童、无名氏，甚至还有少量女子的作品。所选作品的题材也很广泛，写景状物，咏物言志；赠友送别，吊古伤今；题画咏史，应酬唱和等等，基本上反映了社会生活的各个方面。
32、读经有几个目的，识字，了解天文地理，自然，人文，增长见识，养心，养志，树立目标，培养学习兴趣和专注力。而我们现在有点为读经而读经。方向变了。
33、“四书”蕴含了先秦儒家思想的核心内容，记载了儒家先哲的思想和智慧，在中国思想史上有深远的影响，在二十一世纪读来，仍不失其深刻的教育意义和启迪价值，堪称为源远流长的民族文化精华。
34、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(史记淮阴侯列传)
35、读《千字文》使人识天文，晓地理，知历史，明未来
36、若要人不知，除非己莫为。(汉枚乘上书谏吴王)
37、这，就是我们五千年文化的精粹；这，就是我们泱泱大国的灵魂；这，就是我们民族的希望。看着学生们的声嘶力竭的呐喊，我的心被震撼了，我为这些充满朝气的学生在一旁暗暗地加油、鼓劲。国学经典诵读，我的记忆停留在文化的无限魅力之中！
38、1忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(宋欧阳修伶官传序)
39、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(中庸)
40、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。(唐刘禹锡陋室铭)
41、(解释)养成了好的道德，就会有好的名声；就如同形体端庄了，仪表就正直了一样。空旷的山谷中呼喊声传得很远，宽敞的厅堂里说话声非常清晰。祸因恶积，福缘善庆。尺璧非宝，寸阴是竞。
42、(译文)书读好了就能做官，可以行使职权参加国政。周人怀念召伯的德政，召公活着时曾在甘棠树下理政，他过世后老百姓对他更加怀念歌咏。
43、菜重芥姜(càizhòngjièjiāng)
44、〖注释〗丽水：即丽江，又名金沙江，出产黄金。昆冈：昆仑山。
45、这套书，从全面知识点出发，不但可以让学生能够自我检查语文学习的功底如何，还能让学生思考到语文的思维架构——全面解读各类文体，拓展孩子的视野和思维，提高孩子的格局，对于人生价值观有一个比较清晰的认知。
46、(解释)要“如临深渊，如履薄冰”那样小心谨慎；要早起晚睡，侍候父母让他们感到冬暖夏凉。让自己的德行像兰草那样的清香，像松柏那样的茂盛。
47、1身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(唐李商隐无题)
48、 《千字文》的第二部分重在讲述人的修养标准和原则，也就是修身工夫。指出人要孝亲，珍惜父母传给的身体，“恭惟鞠养，岂敢毁伤”，做人要“知过必改”，讲信用，保持纯真本色，树立良好的形象和信誉，“信使可覆，器欲难量。墨悲丝染，诗赞羔羊”及以下四句讲的就是这个意思。接着文中对忠、孝和人的言谈举止、交友、保真等方面进行了深入的阐述。
49、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。(后汉书)
50、1由俭入奢易，由奢入俭难。(宋司马光训俭示康)
51、10试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(唐白居易放言)
52、注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》
53、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子滕文公)
