【简介】感谢网友“文心雕龙”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
程门立雪50字左右
1、出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。(程门立雪50字左右)。
2、梳理博郡以往的融资历程发现，博郡汽车背后的投资方——“政府类基金”一直占重要地位，先后得到南京、淮安、上海三个地方政府的青睐。
3、出自五代·王仁裕《开元天宝遗事?梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”释义：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
4、出自《后汉书·马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”
5、一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
6、出自《列子•汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”
7、闻鸡起舞(祖逖)出自《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
8、经济系新成立，有些举步维艰。不仅老师人手严重短缺，而且由于老师们大多接受的是教条化、口号化和八股化的政治经济学训练，故而能开的课程有限，至于与西方经济学有关的课程更是凤毛麟角。如同刚刚开启的经济转轨一样，当时的经济学教育也正在开启从前苏联式的政治经济学体系向西方经济学体系的转轨过程。当然，像武汉大学这样师资阵容鼎盛，早期留洋归国者众多的综合性大学，其转轨要容易些，而像华工这样的后进者则要艰难得多。
9、出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
10、出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”
11、泰山北斗(韩愈)出自《新唐书·韩愈传赞》：“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。”释义：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。破釜沉舟(项羽)出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”释义：比喻下决心不顾一切地干到底。东窗事发(秦桧)
12、出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”
13、释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
14、出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
15、释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
16、韦编三绝(孔子)出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”释义：编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
17、但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自熬药给他吃。当魏昭端着煮好的药进来的时候，郭林宗便呵责他熬的药太烫，而魏昭就再熬一次，送上后郭林宗又说药太苦。
18、出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”
19、释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
20、释义：隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。
21、出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
22、出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”释义：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
23、出自《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”
