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关于青春的诗句自创
1、如果我是风，我愿意游走于人们之间，带来凉爽，赶去燥热！！
2、她怔怔地看着我，眼神里有不解，还有一丝光亮闪过。
3、君子成人之美，__________同学答：小人夺人所爱(直接晕死)
4、熊幸：是的。余老师聚焦于课文内容的表达。“再表达”是通过选句来概述全文的要点，借助“读”串联的选句来引导学生提取信息；“巧表达”则通过写句来理解细节内容，借助缀词成句的“写”来表达对屏的特点欣赏。前者从大处着眼，后者从小处着手。
5、诗歌是属于少年的。激昂的文字，是少年的印记；喷涌的情绪，是沸腾的心。“人，诗意的栖居”，在诗中成长的公益人，自然要享受这样美妙的栖居。5月20日，初二(10)班洪晨皓同学在“诗歌，流淌的生命”——第二届杭州市国际中学生诗歌节中获得创作金奖、演绎铜奖。杨花榆荚漫天飞舞的这个初夏，让我们在洪晨皓同学的诗中，感受一个少年别样的诗意内心。
6、赤壁尘埋水不流，徒留名姓栽空舟。喧阗一炬悲风冷，无限英魂在内游。
7、青春的世界不需要任何的装璜，返璞归真的生活反而使青春无悔的面容显得靓丽，光照四方。一颗心沉重而有力量，将沉默的惜已放入温暖的怀抱，九百九十九次的回忆淡忘了第一千次的拾起，城市的喧嚣永远演奏着属于我们自己的主旋律。
8、愁聚眉峰尽日颦，千点啼痕，万点啼痕。晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
9、然而，他们仍是悉心地日夜操劳，默默地坚守着自己平凡的岗位。记得，也是一个春雨飘洒的日子，我徘徊在校园的小路上，一张餐饮技能没达标的通知单，使我悔恨和懊丧，扑面而来的雨丝和着泪水迷住了我的双眼。
10、齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。
11、又是一年秋草香，又是一年开学季。校园风景依旧，学子又换新颜。上一届学生的笑脸还在眼前浮现，这新学年的孩子们已簇拥到面前。
12、忽然想起她年轻的眼睛，想起她十六岁时的那个夏日
13、青春是绿色的，似草芽，似翠竹，风雨的洗礼，也不曾击垮追逐梦想的心。
14、王君：大家听了对我这两个课的介绍，对于“聚焦法”有了概念了吗？
15、青春的我们，总会充满奔放的热情，如夏日牡丹怒放，总会充满爱的怜悯，如秋日菊花的高雅，总会充满一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，总会充满好奇心，如春日百花争妍。
16、剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗书欣喜若狂。日头照耀放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。 就从巴峡再穿过巫峡，经过了襄阳后又直奔洛阳。
