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冰心的现代诗春水
1、総領事訪問時には、九州大学の学生2名が『春水』の詩を朗読して披露しました。また、中国語ランゲージテーブルという活動の中で、中国人留学生が『春水』の詩を日本人学生に解説するなど、九州大学では留学生を中心にちょっとした『春水』ブームとなっています。なお、ランゲージテーブルとは、昼休みに食事をしながら中国語で会話をする活動で、学生によって企画運営されています。『春水』を朗読した学生たちは、ランゲージテーブルを主催するほか、福岡市の中国語弁論大会で入賞するなど、熱心に中国語を学んできました。一人は卒業後、新聞社への就職が内定しており、もう一人は大学院へ進学して研究を続けたいとのこと。こうした活動を通して、中国を深く理解した九州大学の卒業生が各界で活躍することを期待しています。
2、洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿，嫩绿的芽儿，
3、在民国诗歌史上，郭沫若和冰心以“海洋”更新了诗歌的发展。但是冰心的海洋体验和感受，与郭沫若是完全不同。郭沫若作为一个海洋文明的遭遇者，他时时刻刻与海洋的遭遇过程中，都是要返回自身、返回内陆。“天人合一”，或者说“海合于人”，是郭沫若诗歌中的“海洋”所要凸显的主题。而冰心则不一样，冰心的成长一直是伴随着海洋的，她面对海洋，直接去体验海洋本身。“海人两分”，是冰心诗歌中“海洋”主题的主要体现，所以冰心的骨子里才是一个真正的“海化诗人”。而这不仅是冰心和郭沫若面对海洋时的根本不同之处，也是冰心诗歌中的“海洋”更具有“海洋性”的原因，更是冰心诗歌中的“海洋”更能为民国诗歌呈现出认识世界的新的方式和可能的原因。
4、冰心(1900.5—128)，原名谢婉莹，福建省福州市长乐区人，作家，诗人，散文家。自1919年开始发表作品以来，著译等身，散文集《寄小读者》《樱花赞》，诗集《春水》、《繁星》在文学史上享有盛名，哺育了几代青少年，所译诗文《泰戈尔诗集》《马亨德拉诗抄》《印度童话集》，是名作名译。
5、总领事来访之际，九州大学的两名学生朗诵表演了《春水》里的诗歌，另外在中文桌，还有中国留学生给日本学生做讲解，九州大学里掀起了以留学生为主的《春水》小热潮。中文桌这个活动是学生们策划组织的，在午休时大家一边吃午饭一边用中文会话。除了主办活动以外，那些朗读《春水》的学生们还在积极地学习中文，他们获得了福冈市中文辩论大赛的奖项。其中一人已经确定毕业后进入报社工作，另一人将继续在研究生院学习研究。我期待通过这些活动，让九州大学的学生们更加深入地了解中国，将来毕业后活跃在社会各界。
6、(爱学堂)新部编版小学一年级语文上册知识要点(拼音复习)
7、谢婉莹，中国现代文学史上出名最早的女作家，“柔轻温婉缓缓来，盈满思莹深深引”一个饱有冰冻澈灵的名字——婉莹，她还有着似含着晶莹剔透、冰清雅洁的素朴之心的笔名——冰心。说来也奇怪，为什么谢婉莹喜欢用笔名？为什么要用“冰心”做自己的笔名呢？谢婉莹有在一文《我的文学生活》说明过：
8、上帝啊！无穷的智慧，无限的奥秘，谁能够知道呢？是我么？是他么？都不是的，
