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幼儿园小班自我介绍教案
活动目标：
【第1句】：有勇气在同伴面前大声说话。
【第2句】：能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式介绍自己。
【第3句】：了解男女面貌中的性别特征，学会判断性别。
【第4句】：发展幼儿思维和口语表达能力。
【第5句】：愿意大胆发言，并与同伴分享自己的心得。
活动重点、难点：
能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式比较连贯说话。
活动准备：
男、女布娃娃。
活动过程：
【第1句】：观察、谈话导入
出示男女两个布娃娃，请幼儿文案性别，并说出自己是怎样判断的。
【第2句】：认识自己
【第1句】：请个别幼儿文案自己：姓名、性别、年龄、喜欢什么？
【第2句】：请全体幼儿找到旁边的同伴，相互文案自己的姓名、性别、年龄，告诉同伴自己喜欢什么？
【第3句】：游戏互动
幼儿在活动室自由站起， 在《找朋友》歌声里，随歌词提示找一个同伴，歌声停止后相互介绍自己。游戏重复多次，引导幼儿找不同的朋友相互介绍。
【第4句】：结束活动
【第1句】：幼儿随歌声找凳子做朋友回到座位。
【第2句】：采访个别幼儿：你在游戏里认识的新朋友有谁？叫什么名字？几岁？喜欢什么？
【第3句】：任务：回家请爷爷奶奶、爸爸妈妈介绍自己。
活动反思：
少一半的幼儿对教师的提问能积极反应，大部分幼儿比较被动，需要鼓励和再次引导。大多数幼儿能简单自我介绍，在游戏互动环节里，幼儿都能参与活动，在旦表述时语句单一，缺完整、连贯说话的表达能力。所以，有勇气在同伴面前大声说话、用比较完整的文案表述还需要在不同的领域教学中渗透能力培养，多给幼儿表达的'机会。
小百科：自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时，也是认识自我的手段。
