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中秋主题4字标题
1、意思：花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
2、中秋节原是丰收的节日。在中国农业社会，农民在丰收的季节里，总要大事庆祝一番。
3、花好月圆(huāhǎoyuèyuán)：花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
4、礼情款款欢度佳节欢乐国庆欢乐颂满堂红礼乐翻天
5、在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。
6、搓一个白色蛋形(一头大，一头略细)，作小白兔的脑袋
7、 进一步了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节丰收、团圆的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。 活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。 体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。
8、万里婵娟，几许雾屏云幔。____吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》
9、中秋月圆，圆您美食梦；十五团聚聚您亲人情。
10、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品 幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。) 活动，供老师们参考： 类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。 类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔 类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。 类型：蜡笔画 工具：油画棒、白纸 类型：彩瓶新衣 方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰 类型：添画：教师可图画的半成品、画笔 类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的) 类型：拓印：小印章、印泥 类型：砂纸 类型：陶艺：颜色的泥，烤箱 注意： 每种最好都几个漂亮的成品，供幼儿参考 如感觉有难度，可请老师或家长帮忙 结束后，教师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。
11、释义：烛影深深映上云母屏风，银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃灵药。面对碧海蓝天，日夜思念人间。
12、例句：龙腾盛世，月满乾坤，家国美满，和谐天下。
13、相传远古时天上有十个太阳，烤得大地冒烟、海水枯干，老百姓很难生活下去。有一个叫后羿的英雄，他爬上昆仑山顶，拉开神弓，一口气射下了九个多余的太阳，立下了大功，受到了老百姓的尊敬和爱戴。许多人都赶来向后羿拜师学艺，有一个名叫蓬蒙的奸诈小人也混了进来。 后羿有一个美丽的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山求道访友，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。悲痛欲绝的后羿，仰望夜空呼唤着爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。 百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗便在民间传开了。 (2)童谣《中秋节》、《月亮》参见南京市实验幼儿园编：《幼儿园综合教育课程主题活动实施方案(2)》，南京，南京大学出版社，1993年，第36页。 (3)古诗。 静夜思 (唐)李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 (4)音乐。 ①歌曲《爷爷为我打月饼》参见虞永平主编：《幼儿教育活动大全(小班上)》南京，江苏教育出版社，1996年，第97页。 ②歌曲《八月桂花遍地开》参见乔建中编：《中国经典民歌鉴赏指南》，上海，上海音乐出版社，2002年，第160页。
14、起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。____苏轼《念奴娇·中秋》
15、(造句)：热恋中的他俩,花前月下,卿卿我我十分恩爱。
16、值此大家吃中秋团圆饭之际，我谨代表长今、崔尚宫、韩尚宫、郑尚宫等一干尚宫，向我亲爱的朋友说一声：合家团圆，中秋快乐！吃饭别忘辣白菜！
17、接下来，再给大家提供几个经过装饰的中秋常用词语
18、柳下系舟犹未稳，能几日、又中秋。——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》
19、最后一步是给海报上下空白部分做背景色块装饰，由于本案例的正文和标题是暖色调为主，这个时候不妨来点冷色调调和下。
20、身体大小要比脑袋小很多哦，这样才会显得可爱
21、出处：《周易·丰》：“日中则昃，月盈则食。”
22、中秋佳月最端圆。老痴顽。见多番。____陈著《江城子·中秋早雨晚晴》
23、在平日的学习、工作和生活里，大家都对那些朗朗上口的标语很是熟悉吧，标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号，对文化起到一定的宣传作用。什么样的标语才经典呢？以下是我为大家收集的中秋主题标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
24、经河南省高校文学社团联合会综合评选，公布获奖作品。
25、译文：人们都喜爱花好月圆，但到了花好月圆时友人又离散了。
26、月缺花残：读音yuèquēhuācán，汉语成语，指形容衰败零落的景象。出处于唐·温庭筠《和王秀才伤歌妓》。
27、(桂子飘香)：桂花一般是中秋节前后的开放，因此桂子飘香指的就是中秋前后桂花开放，散发馨香。
28、链接：https://pan.baidu.com/s/1vIsAu6lgYC3-sb18IQhukQ
29、花好月圆、月圆人圆、团团圆圆、春花秋月、合家团圆、阖家团圆、人月团圆
30、记录中秋节当天发生的奇闻趣事，什么人做了什么事，或者你听到或看到了什么新鲜事。
31、三喜临门——『贺中秋』『迎国庆』『**隆重开幕』
32、例句：在这个秋高气爽的季节，愿明月清风与您做伴、尘世烦忧和您无缘！
33、月光传递福，月光传递情。月是故乡圆，佳节倍思亲。说一句祝福，道一声平安，愿你一切都安好，幸福快乐又健康，祝中秋节快乐，万事都如意！
34、全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。活动一：美丽图，我来画活动：让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
35、活动目标：在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。
36、▶(权威发布)河南杜绝“非零起点教学”！严禁节假日、双休日补课，一二年级不布置书面家庭作业……
37、(造句)：据说中秋节的由来与嫦娥奔月有关。
38、八月十五月儿圆，在这月圆人不圆的时候，远方的我衷心祝你万事如意。
39、这个节日之所以成为佳节也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
40、出处：《旧唐书·罗威传》：“每花朝月夕，与宾佐赋咏，甚有情致。”
41、“欢乐三重奏”——中秋国庆喜相逢小家大家共欢乐
42、忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中。____辛弃疾《一剪梅·中秋元月》
43、活动目标：进一步了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节丰收、团圆的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。
44、(释义)： 指错过时机。中秋节时月亮最圆、最亮、最美，故用以比喻良机。
45、(释义)：花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
46、以寓意命名：中秋节的寓意是团聚、团圆，天上的月儿圆，人间也团圆。故取名为《团团圆圆过中秋》。
47、体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。
48、看完中秋的相关词语，是不是有种想赶紧拿笔自己写中秋POP的冲动了？先别急，下面就给大家分享3张中秋节有关的POP作品的书写步骤，你可以照着步骤书写POP！
49、再次，用橙色水性POP笔给标题字做右下部的立体装饰。
50、月儿圆，月儿亮，愿你幸福又安康，中秋节快乐！
51、春江潮水连海平，海上明月共潮声，花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。
52、实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。
53、在湖广一带有用瓦片叠塔于塔上燃灯的习俗。在江南一带则有制灯船的节俗。
54、 活动一：欣赏诗歌《月亮对我笑》 主要涉及领域：语言
