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分类复习掌握语法点
学生在熟悉课本内容的基础上，还要在老师的指导下对各种语法点进行分类复习。常说的语法点主要分为时态、语态、句型等类型。具体应该怎么分类，各个学校和老师都会针对自身的特点进行教学。比如时态分为六大时态，语态分为主动、被动语态，重点句型分为定语从句、状语从句、宾语从句等等。这些语法点，学生要在老师的指导下用心掌握。
回归课本夯实基础
在复习阶段，学生要回归课本，分册阅读，熟悉课本的内容、单词。在英语考试中，基础知识占70%，这些基础就源于课本。特别是要熟记单词，它就相当于高楼大厦中的地基，地基不牢大楼建得再高都是危险的。
然而，目前部分学生太过于记忆单个语法点，不愿看课本，存在基础不扎实的现象。新题型的变化要求学生应该多对课文进行朗读，有利于增强语感、提高情景交际能力。
细心答题适量练习
经过2轮模拟考，现阶段学生对大部分内容已经掌握，可是大多数的学生都存在粗心的毛病。比如主语是第三人称时，谓语动词忘记加S等类似的小错误经常出现。因此学生在答题时一定要细心，要注意细节，不轻易丢掉一分。
因为今年第一次实行无纸化阅卷，学生涂答题卡至少要用20分钟的时间，相当于将原来可以用来检查试卷的时间用来填涂答案，增加了考试难度。所以学生应在平时做些适量的练习，培养良好的答题习惯。
整理错题本认真对待综合模拟考
各个学校到临近中考时，都会按照中考的题型对学生进行综合模拟考，考得多了，真正中考时自然就没有那么慌，有助于临场的发挥，同时还能及时发现自己的不足之处，并加以改正。所以学生要端正态度，将每一次模拟考当做一次真正的中考，每次模拟考试前都要像中考一样做好准备。
在模拟考后发现任何不会的问题，一定要弄明白。学生最好还要准备一个错题本，把做错的题收集起来，分析自己主要是哪方面薄弱，多对错题进行反思，再根据自己的弱项，有针对性地练习，直到自己有感觉为止。
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学生在熟悉课本内容的基础上，还要在老师的指导下对各种语法点进行分类复习。常说的语法点主要分为时态、语态、句型等类型。具体应该怎么分类，各个学校和老师都会针对自身的特点进行教学。比如时态分为六大时态，语态分为主动、被动语态，重点句型分为定语从句、状语从句、宾语从句等等。这些语法点，学生要在老师的指导下用心掌握。
回归课本夯实基础
在复习阶段，学生要回归课本，分册阅读，熟悉课本的内容、单词。在英语考试中，基础知识占70%，这些基础就源于课本。特别是要熟记单词，它就相当于高楼大厦中的地基，地基不牢大楼建得再高都是危险的。
然而，目前部分学生太过于记忆单个语法点，不愿看课本，存在基础不扎实的现象。新题型的变化要求学生应该多对课文进行朗读，有利于增强语感、提高情景交际能力。
细心答题适量练习
经过2轮模拟考，现阶段学生对大部分内容已经掌握，可是大多数的学生都存在粗心的毛病。比如主语是第三人称时，谓语动词忘记加S等类似的小错误经常出现。因此学生在答题时一定要细心，要注意细节，不轻易丢掉一分。
因为今年第一次实行无纸化阅卷，学生涂答题卡至少要用20分钟的时间，相当于将原来可以用来检查试卷的时间用来填涂答案，增加了考试难度。所以学生应在平时做些适量的练习，培养良好的答题习惯。
整理错题本认真对待综合模拟考
各个学校到临近中考时，都会按照中考的题型对学生进行综合模拟考，考得多了，真正中考时自然就没有那么慌，有助于临场的发挥，同时还能及时发现自己的不足之处，并加以改正。所以学生要端正态度，将每一次模拟考当做一次真正的中考，每次模拟考试前都要像中考一样做好准备。
在模拟考后发现任何不会的问题，一定要弄明白。学生最好还要准备一个错题本，把做错的题收集起来，分析自己主要是哪方面薄弱，多对错题进行反思，再根据自己的弱项，有针对性地练习，直到自己有感觉为止。
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