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中考临近，许多初三学生征求英语的复习方法，昨日记者采访了东北师大附中初中部初三的赵春妮老师，她分别从听力、基础语法、交际能力、阅读及作文五部分对中考英语复习进行全方位的解析，并提出诸多建议。
■听力 给自己打气 别人为吓自己
解析：从分值上看，有20%的分数在听力上，考生们应该予以重视，如果做不好的话，有时还会影响到后面的解题情绪。
建议：平时做好听力的训练。考生们在平时不做功课的时候就要把录音机开着，不时地听听一些课文录音，或者习题书的录音磁带，养成直接思维的方式。做听力时要养成一个习惯眼睛走在耳朵的前面。在做题目前先看一下题目，对接下来要听的内容心里有数。
听力过程中要调节自己的心情。有些考生在听力还没有放之前就觉得怕，此时应该安慰自己，给自己打打气，不要人为吓自己，造成心理紧张。
另外,进行听力时最好拿笔做些记录。
■基础语法 理解句意 注意动词时态
解析：基础语法往往有15个选择题，各种各样的语法知识都可以被考查。现在考生们对于这一部分的失分是比较少的。选择题中做错不是不懂，往往是粗心，粗略一看题就进行选择，导致一些并不难的题目也选错了。单词的正确形式填空，今年难度会比以往低些。
建议：1.理解句意；2.注意动词的时态、名词的单复数。
动词填空中给同学们提些建议：1.熟悉时态的绝对信号，每一个时态都有自己的信号，希望考生们要很熟悉；2.注意时态之间的对照（如：现在完成时态与过去时态的区别）；3.特殊动词的用法。
■交际能力 文章中标点符号很重要
解析：交际要用正确的交际用语来回答，还要与上下文呼应，适合语境。
建议：首先提醒考生们，文章中标点符号也很重要，有的考生看题时不太注意标点符号，有些答句中有逗号将前后隔开，若不注意的话很容易造成填写错误。
■阅读 要注意理解单词的不同含义
解析：这是历来容易丢分的部分。在阅读的过程中一定要理解单词的不同含义，如miss有着错过和想念两个不同的意思。
建议：完形填空（十二选十的题型）和阅读要上上下下多看几次，很多是有暗示的，填的单词首先中文要确认，然后再根据前后情况决定用什么词性，不要急急忙忙的，要注意名词的单复数，动词的时态。阅读的回答问题题型要遵循疑问词，严谨做答。
■写作 审题要清楚 叙述要有层次
解析：整个卷子120分，前面105分考生们是被动答题，只有最后15分的主动权是掌握在自己手中，争取最后的写作得高分。
建议：审题要清楚，要判断文体、人称、时态、主要的中心内容；拟提纲、分出段落、层次、列出段落大意；打草槁时要精心设计开头和结尾，在叙述时要有层次，会正确使用连接词使每个层次自然过渡，适当使用从句；检查大错误（跑题、人称、时态）；小错误（语法、拼写等）；誊写作文时要保证字迹清楚，卷面整洁。
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中考临近，许多初三学生征求英语的复习方法，昨日记者采访了东北师大附中初中部初三的赵春妮老师，她分别从听力、基础语法、交际能力、阅读及作文五部分对中考英语复习进行全方位的解析，并提出诸多建议。
■听力 给自己打气 别人为吓自己
解析：从分值上看，有20%的分数在听力上，考生们应该予以重视，如果做不好的话，有时还会影响到后面的解题情绪。
建议：平时做好听力的训练。考生们在平时不做功课的时候就要把录音机开着，不时地听听一些课文录音，或者习题书的录音磁带，养成直接思维的方式。做听力时要养成一个习惯眼睛走在耳朵的前面。在做题目前先看一下题目，对接下来要听的内容心里有数。
听力过程中要调节自己的心情。有些考生在听力还没有放之前就觉得怕，此时应该安慰自己，给自己打打气，不要人为吓自己，造成心理紧张。
另外,进行听力时最好拿笔做些记录。
■基础语法 理解句意 注意动词时态
解析：基础语法往往有15个选择题，各种各样的语法知识都可以被考查。现在考生们对于这一部分的失分是比较少的。选择题中做错不是不懂，往往是粗心，粗略一看题就进行选择，导致一些并不难的题目也选错了。单词的正确形式填空，今年难度会比以往低些。
建议：1.理解句意；2.注意动词的时态、名词的单复数。
动词填空中给同学们提些建议：1.熟悉时态的绝对信号，每一个时态都有自己的信号，希望考生们要很熟悉；2.注意时态之间的对照（如：现在完成时态与过去时态的区别）；3.特殊动词的用法。
■交际能力 文章中标点符号很重要
解析：交际要用正确的交际用语来回答，还要与上下文呼应，适合语境。
建议：首先提醒考生们，文章中标点符号也很重要，有的考生看题时不太注意标点符号，有些答句中有逗号将前后隔开，若不注意的话很容易造成填写错误。
■阅读 要注意理解单词的不同含义
解析：这是历来容易丢分的部分。在阅读的过程中一定要理解单词的不同含义，如miss有着错过和想念两个不同的意思。
建议：完形填空（十二选十的题型）和阅读要上上下下多看几次，很多是有暗示的，填的单词首先中文要确认，然后再根据前后情况决定用什么词性，不要急急忙忙的，要注意名词的单复数，动词的时态。阅读的回答问题题型要遵循疑问词，严谨做答。
■写作 审题要清楚 叙述要有层次
解析：整个卷子120分，前面105分考生们是被动答题，只有最后15分的主动权是掌握在自己手中，争取最后的写作得高分。
建议：审题要清楚，要判断文体、人称、时态、主要的中心内容；拟提纲、分出段落、层次、列出段落大意；打草槁时要精心设计开头和结尾，在叙述时要有层次，会正确使用连接词使每个层次自然过渡，适当使用从句；检查大错误（跑题、人称、时态）；小错误（语法、拼写等）；誊写作文时要保证字迹清楚，卷面整洁。
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