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在阅读时，应看准题干，根据不同的目的，采用不同的方法。一般说来，有快读，查读和细读三种。今天我们先来学习快读法。 快读
快读的目的是用浏览全言语的方法了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念，快读时，应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的段首句和结尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词，因为它们往往是对文章内容的最简要的概括，是了解文章大意的关键。
快读适用于中第三部分的概括大意题和第四部分阅读理解中的主旨题。在做这类题时应采用快读法浏览全文，理解文章主旨大意，阅读时要注意抓住中心思想的句子，文章的开头、结尾及段落的段首句和段尾句特别重要，因为他们往往名包含文章的中心议题
查读法
通过Skimming找出主题后，应进一步掌握阐述和发展主题的主要事实，或按要求找出特定细节。细节性问题所涉及的面是很广的。有的涉及正误判断，要先看选项，根据选项提供的线索，寻视文中相应部分，最后在题中选出肯定答案;有的涉及数字计算，如问时间、距离、次数、数量等，认真计算后方可选定正确答案;还有的寻问事实、原因、结果、目的等，这类题目常以Wh-形式来提问，如who， what， when，where，why及how等形式。这些问题的表达常不采用文章中的原话提问，而是使用同义词语等，于扰项要么与文章中的事实或观点截然相反，要么与文章所述的事实或观点部分不符，要么在文章中根本没有涉及。因此，在选择答案前应首先看准题干，看清问题的考查点：然后，在查读时注意寻找与题目相关的关键词语;最后，在充分理解原文、原题的基础上确定正确答案。查读法适用于第二部分的阅读判断题、第三部分的完成句子和第四部分阅读理解中的细节题。
细读
找到文章中的有关范围以后，即在该范围内逐句阅读，特别对关键词、句要仔细琢磨，以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握。不仅要理解其字面意思，而且要通过推理、判断、弄清文章中字里行间的潜在意思。在细读时，对没有学过的生词，可根据上下文或自己的背景知识等来推测其意义;对难以看懂的长句，叫借助语法手段，对其加以分析，以达到透彻理解。
细读法适用于阅读理解中的推理题、完形填空以及其他题型中需要对句子进行反复推敲的情况。这一方法一般比较耗时，所以建议大家只有在有充分的时间和完全必要时再采用，切不可滥用，延误其他题的解题时间。
在阅读时，应看准题干，根据不同的目的，采用不同的方法。一般说来，有快读，查读和细读三种。今天我们先来学习快读法。 快读
快读的目的是用浏览全言语的方法了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念，快读时，应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的段首句和结尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词，因为它们往往是对文章内容的最简要的概括，是了解文章大意的关键。
快读适用于中第三部分的概括大意题和第四部分阅读理解中的主旨题。在做这类题时应采用快读法浏览全文，理解文章主旨大意，阅读时要注意抓住中心思想的句子，文章的开头、结尾及段落的段首句和段尾句特别重要，因为他们往往名包含文章的中心议题
查读法
通过Skimming找出主题后，应进一步掌握阐述和发展主题的主要事实，或按要求找出特定细节。细节性问题所涉及的面是很广的。有的涉及正误判断，要先看选项，根据选项提供的线索，寻视文中相应部分，最后在题中选出肯定答案;有的涉及数字计算，如问时间、距离、次数、数量等，认真计算后方可选定正确答案;还有的寻问事实、原因、结果、目的等，这类题目常以Wh-形式来提问，如who， what， when，where，why及how等形式。这些问题的表达常不采用文章中的原话提问，而是使用同义词语等，于扰项要么与文章中的事实或观点截然相反，要么与文章所述的事实或观点部分不符，要么在文章中根本没有涉及。因此，在选择答案前应首先看准题干，看清问题的考查点：然后，在查读时注意寻找与题目相关的关键词语;最后，在充分理解原文、原题的基础上确定正确答案。查读法适用于第二部分的阅读判断题、第三部分的完成句子和第四部分阅读理解中的细节题。
细读
找到文章中的有关范围以后，即在该范围内逐句阅读，特别对关键词、句要仔细琢磨，以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握。不仅要理解其字面意思，而且要通过推理、判断、弄清文章中字里行间的潜在意思。在细读时，对没有学过的生词，可根据上下文或自己的背景知识等来推测其意义;对难以看懂的长句，叫借助语法手段，对其加以分析，以达到透彻理解。
细读法适用于阅读理解中的推理题、完形填空以及其他题型中需要对句子进行反复推敲的情况。这一方法一般比较耗时，所以建议大家只有在有充分的时间和完全必要时再采用，切不可滥用，延误其他题的解题时间。
