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2023年职称英语考试阅读能力提升要点总结

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  职称英语不存在听力和书写错误的问题,全都是以单词和阅读能力为基础的考试方式,因此,这就是考试顺利过关的切入点。

  每个考生都应掌握一定的词汇量、语法结构和阅读技能。阅读理解在各个项目上的具体要求是:

  词汇要求:考A级的考生应认知6000个左右的单词和短语;考B级的考生应认知5000个左右的单词和短语;考C级的考生应认知4,500个左右的常用词汇。

  语法要求:要求考生掌握英语句子的基本语序及其意义,各种时态语态,结构句型,各种从句的构成,句子之间的所指、省略、替代、重复、逻辑关系等用法。

  阅读理解的要求: 考生要掌握所读材料的主旨和大意;了解作者用以阐述主旨的事实和有关细节;根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义;既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系;根据所读材料进行一定的判断、推断和引申;又领会作者的观点和态度。

  考试的阅读量和阅读速度的要求:A级的考生在2小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解;B级的考生在2小时内应完成2600词左右的阅读任务,并能正确理解;C级的考生在2小时内应完成2200词左右的阅读任务。

  解决方向有两个,既可以双管齐下,也可以各个击破:一是词汇量,一是阅读能力。

  单词:文字是语言的基础,是以不变应万变的过关路径。由于量大乏味,所以高频词是不可或缺的筛选手段。《时速单词》软件含全部大纲词汇及注释,并有高频词排序功能,可以在声视同步、快速循环中高效提高单词认知量。

  阅读:熟读考试指定教材,熟悉内容的同时,也熟悉了相关的单词,最重要的是还增强了语感,比单纯的学习语法更容易理解时态语态。由于教材课文的译文是放在书的最后,为了便于使用,可以直接撕下来,配合英文原文对照学习。也可以尝试使用逍遥快文软件,内含教材全部110篇课文,并且中英文逐句对译,变色显示,使中英的语言结构差异一目了然。

  最后要说的是,以往年试题自测,分析自己是单词不认识,还是人的单词不懂句子,以确定自己的关键问题所在。

  一个人的阅读能力就是他的英语水平。每个考生都可以根据自己的水平进行定性和定量的检测,从而有针对性地进行训练。一个人的英语阅读能力是80%的基本功+20%的技巧,阅读的基本功是取得阅读高分的重要保证,但这需要有意训练,奏效时间与训练强度成反比。

  要说明一点的是,世界上先有的人,人制造的工具,所以最终起决定作用的是个人的努力。工具可以助人事半功倍,却不能使人不劳而获。

  

  职称英语不存在听力和书写错误的问题,全都是以单词和阅读能力为基础的考试方式,因此,这就是考试顺利过关的切入点。

  每个考生都应掌握一定的词汇量、语法结构和阅读技能。阅读理解在各个项目上的具体要求是:

  词汇要求:考A级的考生应认知6000个左右的单词和短语;考B级的考生应认知5000个左右的单词和短语;考C级的考生应认知4,500个左右的常用词汇。

  语法要求:要求考生掌握英语句子的基本语序及其意义,各种时态语态,结构句型,各种从句的构成,句子之间的所指、省略、替代、重复、逻辑关系等用法。

  阅读理解的要求: 考生要掌握所读材料的主旨和大意;了解作者用以阐述主旨的事实和有关细节;根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义;既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系;根据所读材料进行一定的判断、推断和引申;又领会作者的观点和态度。

  考试的阅读量和阅读速度的要求:A级的考生在2小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解;B级的考生在2小时内应完成2600词左右的阅读任务,并能正确理解;C级的考生在2小时内应完成2200词左右的阅读任务。

  解决方向有两个,既可以双管齐下,也可以各个击破:一是词汇量,一是阅读能力。

  单词:文字是语言的基础,是以不变应万变的过关路径。由于量大乏味,所以高频词是不可或缺的筛选手段。《时速单词》软件含全部大纲词汇及注释,并有高频词排序功能,可以在声视同步、快速循环中高效提高单词认知量。

  阅读:熟读考试指定教材,熟悉内容的同时,也熟悉了相关的单词,最重要的是还增强了语感,比单纯的学习语法更容易理解时态语态。由于教材课文的译文是放在书的最后,为了便于使用,可以直接撕下来,配合英文原文对照学习。也可以尝试使用逍遥快文软件,内含教材全部110篇课文,并且中英文逐句对译,变色显示,使中英的语言结构差异一目了然。

  最后要说的是,以往年试题自测,分析自己是单词不认识,还是人的单词不懂句子,以确定自己的关键问题所在。

  一个人的阅读能力就是他的英语水平。每个考生都可以根据自己的水平进行定性和定量的检测,从而有针对性地进行训练。一个人的英语阅读能力是80%的基本功+20%的技巧,阅读的基本功是取得阅读高分的重要保证,但这需要有意训练,奏效时间与训练强度成反比。

  要说明一点的是,世界上先有的人,人制造的工具,所以最终起决定作用的是个人的努力。工具可以助人事半功倍,却不能使人不劳而获。

  

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