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一、基本解题步骤
1. 浏览题干，找出信息词;
2. 根据题号，到相应的段落，去找同一个信息词，或是信息词的同义改写，找到的那句话，就是答案的出处
3. 然后将找到的句子看完整，对比A到F选项，找再现。
二、语法知识解题
本题有一个特点，至少有1~2题有很强的语法特征。只要掌握了一定的语法知识，至少能够正确1~2题。此处列举几个例子：
1. 句子结构
主谓一致
主语____，找谓语动词：主语由名词充当，谓语由动词原形，过去式，完成时，被动语态，将来时
句子成分
A. 主谓+_____，找宾语;句子放在谓语后面，构成宾语从句;
B. 主谓齐全，找状语
C. 被动语态be done + by +sb.
主从句
如果横线前是完整句子，那么正确答案则是从句或者状语;如果横线前不是完整句子，那么正确答案则是包含了主谓的完整句子
2. 固定搭配
如果横线前是as+副词或形容词的原形，那么横线后也应该以as开头，asas结构
形容词 + enough + to do sth.
not onlybut, neithernor, eitheror，连接平行结构
the+比较级，选项同样是the +比较级
but, however，前后两个半句意思相对
sothat：that后一定是完整的句子
not so as
involve, enjoy, avoid + doing sth.
如果有选项以介词开头，考虑词组搭配的可能
make/let sb. do sth
lead to/ come to后面接名词
3. 语法
如果句子用被动语态，即横线前是be+动词的过去分词形式，那么其后多是接的by+结构
如果横线前面是to，所选择的选项一般以动词原形开头
to后面不接动词原形的特殊情况：look forward to/ due to/ owe to/ object to +动词ing形式
如果横线前是will, would, can, could, may, might等情态动词或助动词，选项一定要以动词原形开头
句型：主语+be+形容词+to+动词原形+或主语+be+形容词+that从句
使役动词make, let等之后，用动词原形
than，答案中有比较级;反之如果句中有比较级，那么答案中有than
and，but连接并列相关内容，but后内容与but前内容相对
It is believed that + 完整句子
find, think, consider, feel +
，逗号没有能力连接两个完整句子，所以必须有连接词
选项中如果有动词ing形式开头的，那么横线前应该是介词
倒装句：否定词开头hardly、never、not、seldom、little + be/情态动词/助动词 + 主语 + 其他;only开头+状语+be/助动词/情态动词+主语+其他
三、信息词回归定位法
1. 划出选项中的信息词，到原文定位找答案;
2. 确定好信息词，然后迅速浏览全文，在原文中寻找此信息词或是信息词的同义词，先定位到段，再定位到句;
3. 将题目与原句对比，然后选出和原文一致的选项作为正确答案。
四、上下相顺相通
这适合英语基础较好、词汇量较大的应试者，根据中文意思确定答案。
1. 理解选项的意思;
2. 理解题目的意思;
3. 将题目与选项连接起来，找出与题目内容连接最通顺且合乎逻辑的选项;
4. 一般只有一项与题目连接起来才通顺且合乎逻辑，这个选项就是正确答案。
五、注意
1. 第一题在第一段找，最后一题在最后一段找，其余两题在第一段和最后一段之间按照顺序寻找。
2. 可以借助概括大意题目来解题。划出完成句子的题干信息词后，可以借助前面完成的概括大意来定位信息词所在的原段落。
一、基本解题步骤
1. 浏览题干，找出信息词;
2. 根据题号，到相应的段落，去找同一个信息词，或是信息词的同义改写，找到的那句话，就是答案的出处
3. 然后将找到的句子看完整，对比A到F选项，找再现。
二、语法知识解题
本题有一个特点，至少有1~2题有很强的语法特征。只要掌握了一定的语法知识，至少能够正确1~2题。此处列举几个例子：
1. 句子结构
主谓一致
主语____，找谓语动词：主语由名词充当，谓语由动词原形，过去式，完成时，被动语态，将来时
句子成分
A. 主谓+_____，找宾语;句子放在谓语后面，构成宾语从句;
B. 主谓齐全，找状语
C. 被动语态be done + by +sb.
主从句
如果横线前是完整句子，那么正确答案则是从句或者状语;如果横线前不是完整句子，那么正确答案则是包含了主谓的完整句子
2. 固定搭配
如果横线前是as+副词或形容词的原形，那么横线后也应该以as开头，asas结构
形容词 + enough + to do sth.
not onlybut, neithernor, eitheror，连接平行结构
the+比较级，选项同样是the +比较级
but, however，前后两个半句意思相对
sothat：that后一定是完整的句子
not so as
involve, enjoy, avoid + doing sth.
如果有选项以介词开头，考虑词组搭配的可能
make/let sb. do sth
lead to/ come to后面接名词
3. 语法
如果句子用被动语态，即横线前是be+动词的过去分词形式，那么其后多是接的by+结构
如果横线前面是to，所选择的选项一般以动词原形开头
to后面不接动词原形的特殊情况：look forward to/ due to/ owe to/ object to +动词ing形式
如果横线前是will, would, can, could, may, might等情态动词或助动词，选项一定要以动词原形开头
句型：主语+be+形容词+to+动词原形+或主语+be+形容词+that从句
使役动词make, let等之后，用动词原形
than，答案中有比较级;反之如果句中有比较级，那么答案中有than
and，but连接并列相关内容，but后内容与but前内容相对
It is believed that + 完整句子
find, think, consider, feel +
，逗号没有能力连接两个完整句子，所以必须有连接词
选项中如果有动词ing形式开头的，那么横线前应该是介词
倒装句：否定词开头hardly、never、not、seldom、little + be/情态动词/助动词 + 主语 + 其他;only开头+状语+be/助动词/情态动词+主语+其他
三、信息词回归定位法
1. 划出选项中的信息词，到原文定位找答案;
2. 确定好信息词，然后迅速浏览全文，在原文中寻找此信息词或是信息词的同义词，先定位到段，再定位到句;
3. 将题目与原句对比，然后选出和原文一致的选项作为正确答案。
四、上下相顺相通
这适合英语基础较好、词汇量较大的应试者，根据中文意思确定答案。
1. 理解选项的意思;
2. 理解题目的意思;
3. 将题目与选项连接起来，找出与题目内容连接最通顺且合乎逻辑的选项;
4. 一般只有一项与题目连接起来才通顺且合乎逻辑，这个选项就是正确答案。
五、注意
1. 第一题在第一段找，最后一题在最后一段找，其余两题在第一段和最后一段之间按照顺序寻找。
2. 可以借助概括大意题目来解题。划出完成句子的题干信息词后，可以借助前面完成的概括大意来定位信息词所在的原段落。
