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职称英语考试阅读判断题答题技巧

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【简介】感谢网友“雕龙文库”参与投稿,这里小编给大家分享一些,方便大家学习。

  阅读判断考点设置特点:

  1.文章开头与结尾处常设考点;

  2.段落开头处结尾处常设考点;

  3.前后句之间存在特殊意义关系处常设考点:转折(but, however(然而), yet(然而)等词出现的语句), 并列(also, too(也), as well(也)等词出现的语句),递进(moreover(而且), whats more(而且)等出现的语句),因果(consequently(因此), as a result(结果)等出现的语句), 观点/概括与举例分析;

  4.具体考点常涉及到代词指代内容的确定, 复杂句子结构的理解, 推断能力, 细节信息的查找和确认, 近义词/结构的识别

  5.通常问题的设置顺序是按照文章发展顺序设置;

  阅读判断题答题技巧:

  1.依据文章主题判断答案:通常与文章主题意义一致的问题句说法正确, 有时也可能为

  没提到的信息;

  2.依据常识,背景知识判断:通常与常识和背景知识一致的问题句说法正确,有时也可能为没提到的信息;

  3.基本解题技巧词语定位法:利用问题句中的特征词(专有名词, 数词)和描述细节信息的词语与结构(如:时间/地点/条件/原因状语,表示人及事物名称的词语),也可参考问题中的核心谓语动词及问题句中出现修饰词, 利用这些词语与结构作为答案线索, 在文章中找到与之相呼应的语句(答案相关句),对比答案相关句与问题句的结构和句意,判断答案。

  提示1:

  如果词汇量不够, 不能直接根据问题句中的词语词义判断出细节信息词,则可以考虑利用不定冠词和定冠词后的结构, 介词后的结构, 及形容词性的代词(如:her(她的), his(他的), its(它的), their(他们的), our(我们的), your(你们的))后出现的结构, 句子开头部分的结构(往往是名词性的结构充当的句子主语),句子末尾出现的结构(常常是状语结构)作为答案线索在文章中查找答案相关句;

  提示2:答案线索词集中出现的语句往往是直接答案相关句;

  提示3:虽然有时找到的答案相关句不能直接帮助答题,但是往往真正的答案相关句通常就在其周边的语句中;

  提示4:如果问题句中出现了状语结构(尤其是时间状语, 条件状语, 原因状语), 这些反应细节信息的状语结构常常是对问题句作出正确判断的关键点;

  提示5:如果问题句中出现了修饰词(形容词/副词结构), 则这些起修饰作用的形容词和副词也是对问题句作出正确判断的关键点;

  提示:6:只要问题句中有部分信息没有在文章中提到, 则应该判定该问题句为没提及。转自学易网 www.studyez.com

  考点:(代词指代内容的确定 + 近义结构的识别)

  考点:代词指代内容的确定

  考点:指示代词结构指代的内容(that possibility)+ 推断能力

  考点:细节信息的查找和确认

  考点:推断能力。

  考点:多义词词义的确认。

  考点: 虚拟语气。

  只有7分的题,多难呀!分析了文章半天,最后答案再未提及的话,多亏!直接选6个A一个B,或者6个B一个A得了!全选A或B恐怕计算机判卷会以瞎懵当0分处理,建议慎重

  阅读判断考点设置特点:

  1.文章开头与结尾处常设考点;

  2.段落开头处结尾处常设考点;

  3.前后句之间存在特殊意义关系处常设考点:转折(but, however(然而), yet(然而)等词出现的语句), 并列(also, too(也), as well(也)等词出现的语句),递进(moreover(而且), whats more(而且)等出现的语句),因果(consequently(因此), as a result(结果)等出现的语句), 观点/概括与举例分析;

  4.具体考点常涉及到代词指代内容的确定, 复杂句子结构的理解, 推断能力, 细节信息的查找和确认, 近义词/结构的识别

  5.通常问题的设置顺序是按照文章发展顺序设置;

  阅读判断题答题技巧:

  1.依据文章主题判断答案:通常与文章主题意义一致的问题句说法正确, 有时也可能为

  没提到的信息;

  2.依据常识,背景知识判断:通常与常识和背景知识一致的问题句说法正确,有时也可能为没提到的信息;

  3.基本解题技巧词语定位法:利用问题句中的特征词(专有名词, 数词)和描述细节信息的词语与结构(如:时间/地点/条件/原因状语,表示人及事物名称的词语),也可参考问题中的核心谓语动词及问题句中出现修饰词, 利用这些词语与结构作为答案线索, 在文章中找到与之相呼应的语句(答案相关句),对比答案相关句与问题句的结构和句意,判断答案。

  提示1:

  如果词汇量不够, 不能直接根据问题句中的词语词义判断出细节信息词,则可以考虑利用不定冠词和定冠词后的结构, 介词后的结构, 及形容词性的代词(如:her(她的), his(他的), its(它的), their(他们的), our(我们的), your(你们的))后出现的结构, 句子开头部分的结构(往往是名词性的结构充当的句子主语),句子末尾出现的结构(常常是状语结构)作为答案线索在文章中查找答案相关句;

  提示2:答案线索词集中出现的语句往往是直接答案相关句;

  提示3:虽然有时找到的答案相关句不能直接帮助答题,但是往往真正的答案相关句通常就在其周边的语句中;

  提示4:如果问题句中出现了状语结构(尤其是时间状语, 条件状语, 原因状语), 这些反应细节信息的状语结构常常是对问题句作出正确判断的关键点;

  提示5:如果问题句中出现了修饰词(形容词/副词结构), 则这些起修饰作用的形容词和副词也是对问题句作出正确判断的关键点;

  提示:6:只要问题句中有部分信息没有在文章中提到, 则应该判定该问题句为没提及。转自学易网 www.studyez.com

  考点:(代词指代内容的确定 + 近义结构的识别)

  考点:代词指代内容的确定

  考点:指示代词结构指代的内容(that possibility)+ 推断能力

  考点:细节信息的查找和确认

  考点:推断能力。

  考点:多义词词义的确认。

  考点: 虚拟语气。

  只有7分的题,多难呀!分析了文章半天,最后答案再未提及的话,多亏!直接选6个A一个B,或者6个B一个A得了!全选A或B恐怕计算机判卷会以瞎懵当0分处理,建议慎重

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