【简介】感谢网友“雕龙文库”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
1、算术(20以内加减法)，认字，简单英语
诗词、童谣、唱歌等;
找不同(找出两幅画中不一样的地方)，听口令做动作(比如前后转等);
【分析】：考察孩子学前对知识的掌握情况。家长在幼升小前应有针对性的教给孩子一些简单的书本知识，家长没有时间的可以把孩子送到学前班学习。
2、生活及学习常识问答问答题
你叫什么名字
你今年几岁
你的学校名称及班级
你的生日在哪月哪日
你家的地址
爸爸/妈妈的名字
爸爸/妈妈的工作
你的家庭成员
在学校你最喜欢玩的游戏
你最喜欢的玩具/食物等
你在家最喜欢做的事情
如果妈妈要上班，平日谁照顾你
怎样上学/放学怎样回家
谁人教你做功课
生病时谁人照顾你
上星期日你到哪去?
今天来这途中见到什么
平日放学后你最喜欢什么活动
星期六、日你最喜欢做什么
平日你乘什么交通工具上学
暑假时，你在家会做什么
家中由谁人做早餐
【分析】：考察孩子对个人及家庭了解情况。
别人弄倒了积木，你会怎么办
看到同学吵架，你会怎么办
不小心烫伤了手，你会怎么办
看到小朋友玩火，你会怎么办
如果有一天没有电，你会怎么办
在街上不见了妈妈，你会怎么办
邻居有火警，你会怎么办
在学校有小朋友掉下手帕，你会怎么办
在地铁站内你上了车，妈妈仍在月台上，列车开走了，你会怎么办
有一个陌生人按门铃，你会怎么办
【分析】：考察孩子身处一个情景时解决问题的能力。
苹果及橙
巴士及的士
姐姐/哥哥及你
【分析】：考察孩子是否能掌握两个事物区别。其中有颜色、年龄、大小、高矮等，有时还有些思维题也涵盖其中。
小朋友不该在图书馆做的事
课室内常见的东西
睡房内常见的东西
交通工具
水的用处
超市内售卖的货物
自己能处理的事
在马路上见到的东西
做手工的用品
家庭电器
对牙齿有益、无益的食物
一星期有多少天
一年有多少个月、多少日
一年有多少个季节
什么季节会下雪
有什么交通工具可载超过100人
拨120可能叫什么人来
一日有多少小时
【分析】：考察孩子对常识与日常生活的认知。
1、算术(20以内加减法)，认字，简单英语
诗词、童谣、唱歌等;
找不同(找出两幅画中不一样的地方)，听口令做动作(比如前后转等);
【分析】：考察孩子学前对知识的掌握情况。家长在幼升小前应有针对性的教给孩子一些简单的书本知识，家长没有时间的可以把孩子送到学前班学习。
2、生活及学习常识问答问答题
你叫什么名字
你今年几岁
你的学校名称及班级
你的生日在哪月哪日
你家的地址
爸爸/妈妈的名字
爸爸/妈妈的工作
你的家庭成员
在学校你最喜欢玩的游戏
你最喜欢的玩具/食物等
你在家最喜欢做的事情
如果妈妈要上班，平日谁照顾你
怎样上学/放学怎样回家
谁人教你做功课
生病时谁人照顾你
上星期日你到哪去?
今天来这途中见到什么
平日放学后你最喜欢什么活动
星期六、日你最喜欢做什么
平日你乘什么交通工具上学
暑假时，你在家会做什么
家中由谁人做早餐
【分析】：考察孩子对个人及家庭了解情况。
别人弄倒了积木，你会怎么办
看到同学吵架，你会怎么办
不小心烫伤了手，你会怎么办
看到小朋友玩火，你会怎么办
如果有一天没有电，你会怎么办
在街上不见了妈妈，你会怎么办
邻居有火警，你会怎么办
在学校有小朋友掉下手帕，你会怎么办
在地铁站内你上了车，妈妈仍在月台上，列车开走了，你会怎么办
有一个陌生人按门铃，你会怎么办
【分析】：考察孩子身处一个情景时解决问题的能力。
苹果及橙
巴士及的士
姐姐/哥哥及你
【分析】：考察孩子是否能掌握两个事物区别。其中有颜色、年龄、大小、高矮等，有时还有些思维题也涵盖其中。
小朋友不该在图书馆做的事
课室内常见的东西
睡房内常见的东西
交通工具
水的用处
超市内售卖的货物
自己能处理的事
在马路上见到的东西
做手工的用品
家庭电器
对牙齿有益、无益的食物
一星期有多少天
一年有多少个月、多少日
一年有多少个季节
什么季节会下雪
有什么交通工具可载超过100人
拨120可能叫什么人来
一日有多少小时
【分析】：考察孩子对常识与日常生活的认知。
