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在实际教学过程中，我发现很多高中生的家长对于孩子在高中阶段应该选什么样的英语课程很纠结，比如说是选综合类课程，如新概念;还是选择高考英语辅导这种目的性极强的课程?其实二者并不矛盾，只是要做好主次和先后顺序的安排即可。
我们先讨论新概念这类综合类的课程。
在教学的过程中，我发现无数学生报班存在报高不报低的情况，很多学生跨过新概念二册，直接报了新概念三册。但其实他们连二册中最基础的语法都不知道，只是觉得报了三册，就恍如具备了三册的水平，自己优哉游哉。这种情况不在少数，主要是家长报班时没有做好咨询，盲目报班所致。
那么如果孩子正在上高一，怎么报班最合理呢?
高一是打基础的阶段，对于这种说法可能很多家长都不以为然，觉得很多知识点其实初中已经学过了，高中就是强化一下。但孰不知，已经有很多同学告诉我，他们初中时学定语从句就没明白，到了高中，学校老师轻描淡写地解释：“这个内容你们初中已经讲过了。我就不细讲了。所以导致很多高中生到了高二对于定语从句还是一知半解。因此，通过新概念二册来打一个扎实的基础是特别必要的。
下面我们来看一下，高考中所涉语法点和新概念二册的联系有多么的紧密。(因为新概念二册是4个单元，每24课一个循环，所以下表中多数知识点都会循环往复反复出现，逐渐加大难度。为了一目了然，我把知识点按照上下半册这样呈现)
因此新概念二册在语法上，可以帮助孩子起到梳理的作用，让每一个知识点不再孤立存在。还有一些家长心情特别急切，觉得孩子学新概念二册的上半册就行了，省掉下半册的学习，直接跳到三册就更是不足取了。(持有这种想法的家长也不在少数)。
当学完了新概念二册，如果孩子的基础语法都比较明晰，就可以升到三册的学习，三册可以帮助您的孩子把二册学习的内容运用得更好，更娴熟。特别是在写作水平上，给孩子一个大程度的提高，让孩子的写作更为地道，以下以选词为例加以说明。
因此，就写作而言，新概念二册可以确保您的孩子写出对的句子，而新概念三册可以确保您的孩子写出地道的句子。
当您的孩子把新概念二册和三册都学通的时候，如果您觉得需要一些考试技巧方面的强化，您可以选择一个高考英语辅导的强化班。但在这之前，不建议您舍本逐末。其实，学习完了新概念二册和三册之后，相信您的孩子的成绩已经会让您很欣慰了。
在实际教学过程中，我发现很多高中生的家长对于孩子在高中阶段应该选什么样的英语课程很纠结，比如说是选综合类课程，如新概念;还是选择高考英语辅导这种目的性极强的课程?其实二者并不矛盾，只是要做好主次和先后顺序的安排即可。
我们先讨论新概念这类综合类的课程。
在教学的过程中，我发现无数学生报班存在报高不报低的情况，很多学生跨过新概念二册，直接报了新概念三册。但其实他们连二册中最基础的语法都不知道，只是觉得报了三册，就恍如具备了三册的水平，自己优哉游哉。这种情况不在少数，主要是家长报班时没有做好咨询，盲目报班所致。
那么如果孩子正在上高一，怎么报班最合理呢?
高一是打基础的阶段，对于这种说法可能很多家长都不以为然，觉得很多知识点其实初中已经学过了，高中就是强化一下。但孰不知，已经有很多同学告诉我，他们初中时学定语从句就没明白，到了高中，学校老师轻描淡写地解释：“这个内容你们初中已经讲过了。我就不细讲了。所以导致很多高中生到了高二对于定语从句还是一知半解。因此，通过新概念二册来打一个扎实的基础是特别必要的。
下面我们来看一下，高考中所涉语法点和新概念二册的联系有多么的紧密。(因为新概念二册是4个单元，每24课一个循环，所以下表中多数知识点都会循环往复反复出现，逐渐加大难度。为了一目了然，我把知识点按照上下半册这样呈现)
因此新概念二册在语法上，可以帮助孩子起到梳理的作用，让每一个知识点不再孤立存在。还有一些家长心情特别急切，觉得孩子学新概念二册的上半册就行了，省掉下半册的学习，直接跳到三册就更是不足取了。(持有这种想法的家长也不在少数)。
当学完了新概念二册，如果孩子的基础语法都比较明晰，就可以升到三册的学习，三册可以帮助您的孩子把二册学习的内容运用得更好，更娴熟。特别是在写作水平上，给孩子一个大程度的提高，让孩子的写作更为地道，以下以选词为例加以说明。
因此，就写作而言，新概念二册可以确保您的孩子写出对的句子，而新概念三册可以确保您的孩子写出地道的句子。
当您的孩子把新概念二册和三册都学通的时候，如果您觉得需要一些考试技巧方面的强化，您可以选择一个高考英语辅导的强化班。但在这之前，不建议您舍本逐末。其实，学习完了新概念二册和三册之后，相信您的孩子的成绩已经会让您很欣慰了。
