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大家好，我是小麦。昨天手把手讲了我家启蒙阶段使用的听力大法，一些妈妈给我反馈，从没想过听力也要做这么多设计，怪不得自己家效率不高，同样时间花下来，进阶总是比别人慢。
英语启蒙就是这样，看似简单，路线清楚，资源丰富，但不同人操作，结果就是不同。就跟厨师做饭一样，同样的茄子土豆西兰花，同样的油盐酱醋，做出来味道就是不一样。火候、分量、比例、投放顺序……都影响着最终的口感与观感。
我觉得英语启蒙里一个非常重要的理念，就是开始之前谨慎研究、谨慎设计，开始之后坚定执行，快乐坚持。
所以，家长先学习，先捋清思路，非常重要。这也是你们正在做的，为大家点个赞。
昨天说启蒙阶段，原则是先理解，再重复，而且是小循环重复。听的一定是看过或讲过的书、动画片等。
今天讲讲桥梁书到KET阶段，我称之为“前KET期”，听什么，怎么听。
“前KET期”底层逻辑
“前KET期”定义：RAZ F-J级之间，蓝思300L -500L，AR值1.6~2.7左右
到桥梁书时，孩子们已经通过一到两年的时间，积累了一定的听力词汇和少量的阅读词汇，开始准备学习自主阅读了。
怎么借助听力带动阅读？
前面我们讲过听力词汇和阅读词汇、口语词汇、写作词汇的关系。
听力词汇的池子足够大，便可以通过自然拼读或自己摸索出来的规则，将听过的词和书上的词做起对应，专业的说法就是将听力词汇转化成阅读词汇。
所以，如果想在这个阶段开启阅读，那么听力词汇一定持续积累，并且不能完全听读过的书或看过的动画片的音频了，需要扩充边界，也就是加入裸听。
听什么？
前KET期与启蒙期听力内容的侧重点会发生一些差异。启蒙阶段首先看中调动孩子“吃饭”的胃口，所以会从活泼、明快、有趣的儿歌、动画片入手，一切以兴趣为先，人家喜欢吃什么，你就喂什么。
到了桥梁期以后，除了继续巩固前面的阶段性成果（孩子对英语的兴趣），也需要做一点阅读铺垫。我建议听力内容从以下三个方面规划：
1. 动画片
这里指有一定难度、一定知识含量的动画片。比如科普动画、自拼学习类的动画。因为孩子一下子看科普或非虚构的书，可能感觉比较困难，但动画片通过画面能将抽象的概念和现象解释的清清楚楚。这对拉升认知非常有好处。
阅读RAZ的小朋友，有时爬不动，是因为认知不够用了，背景知识储备量不够。
自拼动画片，推荐Word ，和等。
其他故事类的，可以依据孩子的兴趣选择1部，动画分级文里的L2级别。
（资源没法分享了，大家可以B站上去搜索，更有价值的是分级表）
这个阶段开始，孩子的时间就越来越少了，所以动画每年能精看精听2-3部，就很不错。
2. 桥梁书、初章书
所有能读的，皆可用来听。桥梁书最好能读6-10套，再进入初章书。不要急，基础打好，脚踏实地，更加重要。
桥梁书我们之前发过一篇特别细致的推荐文章，分了男女孩推荐，而且还有配套的AR指数，可以用来参考难度。
KET的词汇量需要1500-1800，AR难度范围估计在3.5~4.5。
如果能把以上桥梁书都好好读完，不但能顺利爬树，读《神奇树屋》这样的初章书，还能试试考KET。
大部分的资源，在喜马拉雅上都能找到。
3. 自由兴趣类播客
，苹果设备自带的播客，上面有很多好的听力栏目，专为儿童制作的优秀节目或广播剧很多。这些内容原汁原味，并且趣味度很高，无论是内容还是音效，都比书目朗读音频有趣的多，绝对是良心出品，能抓住孩子的耳朵。
如果是安卓手机或平板，可以下载 （官网 ）。百度搜索下载链接。
或者也可以使用, /安卓都适用，很多放不了的能在这里找到。也可以在网页上播放（网址：）。
今天推荐6个难度适合“前KET期”磨耳朵的频道，大部分节目一周更新1-2集，每集10-30分钟不等，所以可以轮换着听。
不过需要做好思想准备，这些频道都是给母语孩子制作的，同样的年龄，人家在母语环境下听力词汇一定多于我们，推荐咱们到了RAZ G以上再裸听。
以下排序考虑了语言难度和内容难度，从故事到科幻到科普，循序渐进。
1），适合4-12岁
语速较慢。提供了一系列适合小朋友听的故事和童话，包括格林童话、安徒生童话等经典作品。
2） ，适合年龄：5-9岁
NPR出品，将世界各地精心挑选的民间故事。故事讲述生动有趣，配乐和声音效果也非常精彩，可以吸引孩子们的注意力，激发他们对故事的兴趣和好奇心。此外， 的故事以正能量为主，让孩子们通过故事理解和学习一些正面的价值观和人生哲学。
3） ，适合年龄：5-10岁
第一批儿童故事播客之一，儿童故事头部品牌。它主要讲述一些神话、民间故事、传说和传统故事，比如白雪公主、彼得兔，有时还会进行一些改编，也有部分是自己的原创。
4）Wow in the ，适合年龄：5-14岁
排名第一的儿童科普频道。由美国国家公共电台制作，节目内容涵盖科学、技术、自然等方面，由两位主持人以幽默风趣的方式进行解说和讲解。
5）The of Finn ，适合年龄5-10岁
是一档儿童科幻剧，讲述了一个8岁在太空中的奇幻冒险故事。这个节目以幽默、刺激、富有想象力的情节和角色为特点，结合了科幻元素和童话故事的元素，音效和配乐也非常出色，创造出一个真实而又奇幻的太空世界，让人沉浸其中。
6）But Why，适合年龄：6-14岁
美国国家公共电台制作，小朋友可以通过电子邮件、电话等方式提出自己好奇的问题，由主持人和专家们对这些问题进行解答。它能够满足孩子们的好奇心，以童话故事的形式呈现知识，同时以孩子们的高度回答问题，让孩子们更容易接受和理解。比如：为什么天会下雨？为什么火车会开动？等等。
怎么听？
最后说说听的方法。不是把内容无脑儿塞给孩子，而是进行搭配，并给孩子选择的自由。
几个建议供参考。不一定适合所有孩子，请亲妈们酌情调整：
1.动画类，尽量选择带英文字幕的版本，有助于识字。先看1-2遍，然后裸听。还是采用小循环的办法。具体怎么小循环，不再重复了，请见上篇文章：
但跟启蒙期不同的是，这个阶段重复的次数不需要那么多了，看+听一共2-3遍就可以（孩子愿意重复也不拦着）。省下时间给新内容，拓展输入面。
2.书，推荐边听边看。前面讲了，这个阶段的首要任务是实现自主阅读。用听力带动阅读，是个很好的办法，一方面将单词的音和形对应，能快速的将听力词汇转化成阅读词汇。另外听力速度能带动阅读速度（此时阅读速度很慢），保持节奏。
具体办法：老母亲把音频打开，让孩子手指着音频读过的地方，边听边看。不爱指也没关系，目光跟随即可。坚持几个月就能看到明显的认读效果。
用不用重复呢？我觉得一本书最好能重复1-2遍，加强阅读效果。也就是一套书，听读2-3遍。前提是孩子不抗拒。
3.自由探索，裸听。裸听是有难度的，所以一定趣味度要高，内容能把孩子勾住。上面推荐的就属于这个范畴。除了我刚才推荐的6个，也可以让孩子去搜索，听听试试，也许能找到更符合自己品味的节目。
这部分内容属于探索边界和上限，扩展知识面的，不需要重复。
时间安排：
裸听比例：
建议占到总听力时长的20-30%左右。
文章中推荐的资源，只是冰山一角，是大部分孩子比较喜欢的内容，但也不排除你家娃就是不喜欢，只能考验老母亲了，接着找吧。
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