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高一英语学什么,新高一英语都要学什么

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高一英语学什么?高一英语知识点归纳1 一. 直接引语和间接引语 (一)直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号。那么,高一英语学什么?一起来了解一下吧。

新高一英语怎么学

楼主你好! 首先,我要说的是,我们用于学习英语的时间有限,所以学习要有目的性。如果你是中学生,把学英语的近期目标定位在高考上,那么对于课本教材的掌握就要多花些时间。如果你是大学在读或者快毕业的学生,有心要考四、六级、托福、GRE,那么对于大量的单词的掌握就是首要的条件。把自己有限的时间花在刀刃上才能取得最大的效益。 英语,作为一种语言,学习的方法和另一种语言——汉语,有很多的共同之处。也许对于英语,我们可能一辈子也学不到像汉语那样熟练的程度,但是,很多我们学习汉语的方法是很值得借鉴的。 很多语言虽然千差百异,但都是一些共同的元素,比如,语言的基本组成单位(字、词或者单词)、约束语言的规则(语法),和一些历史上形成的特例(俗语、俚语、诗词等)。掌握了这些元素,也就基本上掌握了一种语言的用法。想想我们小时候学习汉语的时候,我们最早学会的是一些最基本的词,比如苹果、猫、狗等我们不会说话的时候就经常见的东西。随着词的积裂孙激累,到了幼儿园的时候,父母和老师就开始教一些语法规则。学会了必要的词汇和基本的语法规则,这时候我们已经可以进行简单的汉语的对话了。到了小学,我们更系统地学习语法,再加上日常生活的运用,我们对日常的汉语已经很精通了。

高一英语学什么内容

首先学习单词不是单个单个的学,而是把单词放进句子中,放进文章中去学。在读懂文章的同时,理解单词的意思,模仿单词发音,同时记忆单词。刚开始一天不要太多,以5到10个为宜,如果有能顺带记下来的,更好。

第二学习语法。从基础语法开始,就是区分各种词性,悟空上有一篇怎样记忆单词词性的问答,很不错。第二步就要了解句子,英语中一个很重要的,就是从句。从句是一个重要的表达方式,对于高中生来说,掌握了从句,就得了一半的天下。

第三,学习阅读。学英语必须会阅读,在阅读的过程中,积累单词,熟悉语法,学会提炼重点,培养英语思维。高考中,阅读理解占了70分左右,有人会问,不是40分吗?其实完形填空也是阅读理解的一种,这样一共就有70分。阅读,是基本技能,也是重要技能。

第四,学习写作,从写一个短的基本句型开始,就是主谓宾这种,或者主系表结构。就像: I am a teacher这种句型。熟练之后再练习写长句,就是扩写,加强形容词,副词等等。再之后,写从句。这些都熟练了,25分的作文,轻松拿到20分。

总之,英语是一个积累,循序渐进的过程,没有捷径,也没有速成。

高中英语学哪些内容

很简单。我们学语文的老b师教我们古文时说这就是半门外语,也就是说,学习外语词汇很重要,下面,我给你具体讲讲我.的一些心得。1:在网络上,很多文章教大家怎么一个月过六级,半x个月过四级,个人认为:可能!但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好,那就只能和我一样,脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点,就是学习没有捷径可以走。2:听力:听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面,如果听力水平较好,拿16-18分不成问题。所谓的水平好,我觉得只要能听懂voa stand english,应付六级就足够了。作为我个人,我没系统听过历年四六级考试的题目,但是考试估分,听力都是16-18分。最开始的时候,我连听voa special english都很困难。我的方法是:一个sp要听4-5次,把里面不懂的英语单词的发音,含义全部搞清楚,然后每天坚持2个小时的听力训练,狂攻sp。如果没事,就拿一个MP3吊耳朵,让自己慢慢习惯英语语境。2个月后,我听了一盘四级英语考试磁带,发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。现在,你已经具备了一定的听力基础。接下来,可以进行一些special的听写,尝试听stand English。

高一英语重点语法归纳

高一高二英语主要学习更复杂一点的语法,虚拟语气什么的。还有更多的词组,词汇量也会扩大。语法就只能看语法书,把语法看懂,多练习,自然就掌握了。词汇量注意平时多记忆,多练习,也是可以逐渐扩大的。

高一英语学什么教材

很多同学在复习高一英语时,因为之前没有做过相关的总结,导致复习时找不到重点。下面是由我为大家整理的“高一英语知识点总结大全(非常全面)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

高一英语知识点归纳1

一. 直接引语和间接引语

(一)直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时,除将引语部分变成宾语从句外,还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。

1. 时态的变化:直接引语变为间接引语时,通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态,即把原来的时态向过去推,也就是一般现在时变为一般过去时,现在进行时变为过去进行时,等等。例如:

Tom said to me,“My brother is doing his homework.”

瞎漏→Tom said to me that his brother was doing his homework.

2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化: 根据意义进行相应的变化,例如:

She asked Jack,“Where have you been?”

→She asked Jack where he had been.

He said,“These books are mine.”

→He said that those books were his.

(二)直接引语改为间接引语时,都使用陈述语序,但是因为原句的句式不同枯猛,所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。

以上就是高一英语学什么的全部内容,基础语法:学习基本的英语语法知识,如动词、名词、形容词等。词汇积累:积累常用的英语单词和短语。听说读写:训练听力、口语、阅读和写作技能。初二:进阶语法:学习更深入的语法知识,如复合句和从句等。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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