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enough的记忆技巧有：单词拆分、关联图像、情境应用。
1、单词拆分：将单词enough拆分成两个部分，en和ough。en可以和类似于end的词相联想，表示朝某个方向的结束或到达。而ough音似off，可以想象为关闭或停止的意思。因此，通过将en和ough联想到结束或关闭，有助于记忆enough的含义。
2、关联图像：将字母enough视为一种图像，例如将字母e视为天鹅的头，n视为颈部，ough视为天鹅展开翅膀的形状。这种视觉关联可以帮助你在脑海中形成一个与单词相关的图像，进而记忆单词的意思。
3、情境应用：尝试将enough运用到实际情境中。例如，设想你在一个餐厅点餐，服务员问你要不要再加点菜，你的回答：No，thanks，The portion I have is enough。不，谢谢。我现在的份量已经足够了。通过单词应用到实际情境中，有助于加深对于单词亩迹含义的理解和记忆。
学习英语的作用有：全球沟通、学习资源、职业竞争力、旅行和文化体验
1、全球沟通：英语是全球通用的语言之一，掌握英语可以帮助你更广泛地与世界各地的人进行沟通和交流，扩大个人和职业圈子，并获得更多的国际机会。
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1、结合语法书，认真阅读语法内容，并运闭兄结合例句理解文态野字表述的含义，做到理解语法条款的应用；
2、划分语法章节或板块，有计划、分步骤有序进行学习；
3、结合具体学习过程，学到某部分语法旁袭，就看具体语法内容，全面了解语法知识；
4、看过语法内容，及时做针对性语法练习，检测巩固语法知识的理解和掌握；
5、将语法知识学习和平时课本知识学习结合起来，结合课文内容中的句子，理解具体语境下语法知识的应用。
6、也可以自己总结适合自己特点的简化的语法知识体系或固定句型结构。
例如，have的具体用法搭配的固定句型：
A、have使役动词，“使/让/叫某人做某事”带三种非谓语动词作宾语补足语
have sb do sth
have sb/sth doing sth
have sth/sb done
B、have 实意动词，“有（某事要做）”，带to不定式作定语
have sth to do
再如，感叹句记忆口诀：
感叹句，并不难，
How和What应提前；
形容词副词跟着How,
What 后面名词连。
总之，语法知识的学习，最好是【学习、理解、运用、总结相结合】。
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十大流行语，用英语怎么说？
1.有钱就是任性（rich and bitch）
“有钱就是任性”具有尘信简嘲笑有钱人做事风格的意思，并常在微博炫富的时候使用，作为朋友间的调侃用语。微博红人王思聪曾说过“我交朋友不管他有钱没钱，反正都没我有钱”，从这话开始众网友对有钱人，又有了一次新的认识。进而产生了“有钱就是任性”等事件性的串联。
美国有一首歌叫“Rich Bitch”，歌词粗俗，所以我更喜欢另一种译法“rich and willful”。
不要问为什么，有钱，任性。
2.也是醉了。（Are you kidding me？或 I bee crazy）
这一神回复的创始人，可以追朔到金庸《笑傲江派裤湖》里的令狐大侠。爱开玩笑的令狐冲曾这样讽刺别人的谄媚：“我一看到那些人的谄媚样，可就浑身难受，摇摇晃晃几欲醉倒。”之后一群DOTA玩家们对此词情有独钟，不管对方的技术很渣，还是技术很牛，小伙伴们都喜欢说：“呵呵，这货的技术，我也是看醉了”、“哇，这大神的技术，我也是醉了”。
弊端的英语
【内容摘要】:本文试图通过分析高中生在英语动词时态习得过程中的困难，初步概括出八种困难类型：1.时间概念方面的; 2.英语动词时态概念方面的;3.汉语时态表达系统茄敏的干扰;4.英语动词词汇意义理解方面的;5.一些有关动词的存在方式方面的;6.虚拟语气引起的;7.时态形式相互替代造成的;8.动词时态本身的复杂性引起的。同时提出了一些攻克时态习得困难的途径。
【关键词】:高中英语时态教学高中生动词时态习得困难时态困难分析时态困难攻克途径
一、动词时态习得困难分析的背景
英语动词是英租芦语句子的核心。英语动词的时态是英语动词的灵魂，它构成了英语动词丰富多彩的语法意义，有时甚至会形成新的词汇意义。因此，英语习得过程中最重要的环节之一是英语动词时态的习得，它的习得是英语学习成功的重要标志。英语时态的习得与英语语言习得同步开始。目前大多数高中生从小学三年级开始习得英语时态，已有七八年时间了，他们英语时态的习得状况如何呢？笔者在07届高三1100多学生中进行了问卷调查。问卷调查囊括了下列内容。A：普高生的时间概念；B：英语动词的时态概念；C：英语动词时态中的时间与常识中时间的区别；D：英语动词时态的使用与英语动词词汇意义的相互关系；E：英语动词时(tense)与体(aspect )的区别；F：语气与时态形式的关系；G：时态形式的相互替代，等等。
走向世界英语
英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有8种，而且重点测试完成时态。 要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。
1、一般现在时
主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语； 表示客观规律和永恒真理等。
He usually goes to work at 7 o’clock every morning.
She has a brother who lives in New York.
The earth goes around the sun.
Guangzhou is situated in the south of China.
考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。如：
I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school.
考点二氏睁：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：
时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件：if, unless, provided.
If he accepts the job, he will get more money soon.
考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter ＋宾语从句， 从句用一般现在时代替一般将来时。
以上就是进而英语的全部内容，our的英式发音为/ɑː(r)/，美式发音为/aʊr/。our的发音来自古英语ure，这个词根来自Proto-Germanic语中的ons，进而可以追溯到PIE语中的nes。nes是第一人称复数代词的变体，表示“我们的”。在英语中，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
