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英语听说训练？3.思维问题(这是听说最大的障碍)有些人发音不错，词汇不是问题，对句型的把握也可以，但是开口说英语时仍磕磕绊绊，词不达意，这里有一个很重要的问题，就是思维不到位。美国人的思维模式和我们有很大的差异。那么，英语听说训练？一起来了解一下吧。
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英语教学如何强化听说训练
英语新课程标准明确提出英语教学的目的是将语言形式与学生的实际生活相联系，在英语教学中要从听说入手，彻底改变英语学习中的聋哑现象。下面我为大家搜索整理的关于英语教学如何强化听说训练，欢迎参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
长期以来，初中英语教学质量不高，学生运用英语的能力差，“笔试上是骄子，听力上是聋子，表达上是哑子”的现象十分严重。究其原因，主要是长期以来学校英语教学围绕考试的指挥棒转，忽视了对学生进行运用英语能力的培养，放松了听说能力的训练。为了改变学生在英语学习中高分低能的现状，大面积提高英语教学质量，使学生毕业后能适应社会对人才的需求，我们在英语教学中努力开展英语听说强化训练，力图为初中英语教学改革探索出一条新路。下面把我们的一些做法介绍如下，希望能抛砖引玉。
一、改革课堂教学模式，变讲授式为听说练习式
过去的英语教学一般是先讲生词，再分析句子和课文，其间虽有教师带读、学生朗读和提问，但总以教师讲授为主。这样教师讲授的时间多，学生练习和巩固的时间少，为了加强听说能力的训练，我采取了下列措施：
1.以听引路
由于语音室设备还不可能马上进入农村中学，因此只能将收录机用于语言教学。
初一下英语听说训练
听写:具体步骤step 1.总体听一遍材料,大概了解一下step 2.将文章第一句句子听一遍,写下来,倒回去再听,直到把它完全写出来。一次听一小段,建议听5秒左右的长度。如果听出来了,换句话说,也就是知道是哪些单词磨笑,就写下来。step3.根据自己的文本再听一遍,适当做一定的笔记,掌握整体脉络。step1.对照着文本,将跟读材料详细精听至少三遍step2.对照着文本,尝试以相同的节奏跟读听力材料,一开始乱旅可能会出现跟不上的情况,但是请尽量跟上。step3.不断地跟读跟读跟读,理想情况下平均8遍之后可以跟上瞎陪含材料的语速。整段复述(段落长度保证复述时间不超过1分钟。泛听，大量看美剧。练习时间:短期大强度的方法。每天最少1小时。
英语听说考试训练软件
很多学生的英语听说能力都比较差，那么，怎么才能提高呢?下面我整理了一些相关信息，供大家参考!
英语听说能力怎么提升
调动学习英语的积极性。兴趣是最好的老师。要想提高的听说能力，就得采用各种教学手段调动学习的积极性。在现代多媒体技术广泛使用的背景下，上英语课可以采用多媒体的辅助。多媒体上的图像、声音等均可调动的积极性，同时也便于跟上的思路，更好的接受语言输入;同时，还应该组织多种昌正多样的活动来调动说的积极性。可以采用小组分组讨论的形式，最大程度地降低的焦虑，同时也利于语言输出。
鼓励注重课外自学。因为课堂时间有限，因此只注重课堂时间来锻炼听说能力收效甚徽。应该鼓励利用课外时间多加练习，可以多读较好的文章，或者通过参加英语角等活动锻炼自己的听力及口语。对于课堂上的听力内容可以让课前听，课上只对答案，然后剩余时问让讨论听力中感兴趣的话题。
熟能生巧，学习英语口语就是一个熟能生巧的过程，如果自己可以不断的学习，不断的锻炼的话，口语就会慢慢的提升的，这里的锻炼口语其实有很多在日常生活中就可以做到的，例如说，看美剧，唱英文歌，朗读英语报刊、美文等，只要你能做到开口，那么就可以很好的提升英语口语了宽迅山。
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广东高考英语听说训练与考试技巧
高考的技巧在于如何去分辨如何去得分，得什么分是最重要的。因此，平时老师都会跟我们说明白分值的占总分的比例大小。那么，我们就先来分析一下广东高考英语人机对话口语考试的分值比例。下面是我为大家带来的广东高考英语听说训练与考试技巧的知识，欢迎阅读。
分值比例
第一部分：Reading Aloud 根据视频大伏陆耐声朗读文章，要求流利通顺，文章中有一定的新词汇。(20分)
第二部分：Role Play 要求扮演角色，与电脑互问互答，先根据提示问三个问题，再回答五个问题。(16分)
第三部分：Oral Competition 口头作文，听一篇文章，然后根据故事梗概和关键词，复述该故事。(24分)
广东高考英语人机对话口语考试分为三部分，一共60分，折算15分。
考试答题注意事项
1、调整话筒，让话筒靠近嘴巴，保证录音质量。
2、养成作好笔记的习惯。
3、录音答题时保持镇定，确保自己的发挥。
答题技巧
PART A 答题技巧
第一遍：看视频听录音时，注意力应放在说话者的发音、语调和意群停顿上，同时尽可能地记下一些关键词语。
英语口语训练60篇
先从听听、说说开始，文字符号是讲话的记录。应当加强听、说能力的培养。经常听英文对话或者英文短文肯定会有帮助。
一、提高听说能力方法：
1、视听模仿，加强口语训练
在英语学习视听说的入门部阶段。在没有文字的情况下，采用实物、图片、挂图、录音机、录像机、投影机等直观教学手段，让学生多进行视听模仿。声情并茂的情景会话录音会给学生一种身临其境之感。
2、用英语教学
用英语组织教学，可以烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲，提高学生的听说能力。这一环节非常重要，颂隐从最简单的日常英语开始，然后逐步加深。尽量避免用汉语讲述。逐野陵厅步使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中。
3、值日生汇报制度
上课前由值日生用英语报告。开始时，可用最简单的日常用语，以后逐渐加深。可让值日生提前准备，写在笔记本上。老师提前批阅、修改。尽量让学生把所学的知识内容运用到值日汇报的内容中去。经过一段时间的训练，由看着材料到不看材料讲述，以提高学生的学习兴趣和学习热情。有利于培养学生的听说读写各方面的能力。
4、在游戏中学习
小孩爱玩游戏，若能把游戏带入学习，那将是一种学习革命，昨天学校举行了一次英语演讲故事比赛，一个一年级的小男孩，他的英语口语征服了在场所有评委，小孩的父亲说孩子喜欢玩这个单词拼写游戏，词汇量现在已经超出了高中水平。
以上就是英语听说训练的全部内容，第一，认真模仿。可以模仿英语教师的正确音调，也可以反复听读英语录音带提供的标准音调，还可以多收看电视播放的基础英语课程。要点是先认真听，听准后再认真模仿，模仿得越逼真越好。第二，读英语绕口令。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
