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六年级下册人教版英语？人教版小学六年级英语下册教案1 教学重点 能听、说、读、写单词:in, on, under, behind, near。 能够听说认读单词:over, in front of和句子“Where is …? It’s ….”,并能在一定情景中正确运用。那么，六年级下册人教版英语？一起来了解一下吧。
六年级下册人教版英语微课
《How Tall Are You》教案(一)
教学目标
1、能孝胡听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。
2、能听、说、读、写Let’s learn中黑体部分的内容和Read and write中要求的内容。
3、能用目标语言完成本单元的任务型活动。
4、能学说Chant一首和Song一首。
教学重难点
1、能听、说、读、写单词及短语： heaiver thinner longer bigger smaller句型： How heavy are you?I’m 48 kg. I’m thinner than you , and shorter .
2、能够听、说、读Let’s learn、 Let’s talk中的单词和句子。
3、了解Story time 、Good to know等部分的内容。
教学过程
1、热身(Warm-up)
(1)师生共唱Let’s sing部分的歌曲。
(2)教师请学生唱自己改编的歌曲，大家一起欣赏。
(3)请快速读出卡片中闪现的单词的比较级，并拼写。
(4)反义词连一连。
2、复习(Preview)
Let’s check
教师放录音，让学生听后圈出正确的练习。
(1)I’m shorter but stronger. I often do sports on weekends.Who is the man?(2)I’m younger, so I eat smaller apples.Who is the girl?
(3)A: How tall are you?
B: I’m 182 cm.
A:Oh! You are 16cm taller than me!Who os the taller man? (4)A: How heavy isyour brother?
B:He’s 60 kg.you are thinner than him!Who is the thinner boy?
3、新课呈现(Presentation )
Warm up
Read and write
Let’s read
(1)教师呈现本课时挂图，向学生提出问题说,这是两个不同的季节，那么他们有什么不同的地方呢?The weather is...，然后请学生尝试解答这一巧此拦问题。
六年级下册人教版英语书电子版
Let＇stalkB翻译
ChenJie：约翰，快来看迈克的老照片。
John：好有趣啊，迈克！你穿了件粉色的T恤。
Mike：是的，但是我现在不喜欢粉色啦～
ChenJie：我们现在都不一样了～
Mike：对的，以前，我很安静。现在，在课上我很活跃。你呢？
John：好吧，我以前很矮，所以自行车骑不好。现在呢，我每天都骑自行车，我非常喜欢它。
ChenJie：那是个很好的锻炼方式。
扩展资料
重点句式：
1、That＇s the tallest dinosaur in this hall．那是这个厅里最高的恐龙。
2、You＇re older than me． 你比我大。
3、How tall are you ？你有多高？ I＇m 1．65 metres．我身高1．65米。
4、What size are your shoes ？你穿多大号的鞋？
5、My shoes are size 37． 我穿37号的鞋。
6 、Your feet are bigger than mine ．你的脚比我的大。
7、How heavy are you ？你有多重？ I＇m 48 kilograms ．我体重48公斤。
六年级下册英语电子书点读
PEP六年级下册四会单词词汇表 Unit 1 tall—taller更高的 short—磨扰键shorter 更矮的瞎巧 strong—stronger 更李衫强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻
六年级下册人教版英语知识点总结
《What's the Matter,Mike》教案(一)
学目标
1.能够听说读写五个情绪单词：tired, angry, excited, happy, sad ,bored.
2.能够听说读句型：How does Amy feel? She’s tired.并进行关键词的替换操练。
3.能够完成Task time的任务。
教学重点：使学生熟练掌握五个四会单词，并能替换句型“How does she/he feel? She’s/he tired.进行回答。
教学难点：使学生熟练掌握五个四会单词。
教学重难点
教学重点：使学生熟练掌握五个四会单词，并能替换句型“How does she/he feel? She’s/he tired.进行回答。
教学过程
一、 Warm-up：
(1)Free talk: How tall are you?
How heavy are you?
How old are you?
How many pencils do you have?
How much is your…?
How are you? Your parents come to our classroom today.
二、Presentation:
Step 1: Learn the new words.
Guiding1:
请同学们朗读并翻译课本19页Let’s Learn 中的6个单词，画出不会读或不会翻译的单词，2分钟后指名交流。
六年级下册英语课本第八课
人教版小学六年级英语下册教案5篇
英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作，它可以促进教学的系统化，使老师掌握讲课节奏。下面我给大家带来关于人教版小学六年级英语下册教案，方便大家学习
人教版小学六年级英语下册教案1
教学重点
能听、说、读、写单词：in, on, under, behind, near。
能够听说认读单词：over, in front of和句子“Where is …? It’迅激s ….”，并能在一定情景中正确运用。
教学难点
熟练掌握七个方位介词的用法，特别是“in front of”。
课前准备
1.教师准备教学过程中所需要的图片、声音和课件。
2.教师准备录音机及录音带。
教学过程
Warm—up(热身)
(1)唱一唱
① 教师播放歌曲“I am a boy and you are a girl.”两遍，学生小声跟唱。
② 教师领读歌词后，学生大声跟唱，并鼓励学生加些动作。碰搭
Presentation(新课呈现)
⑴ 学一学
① 教师出示图中“in”的图，问学生：“Where is the ball?”，领读“in”。
② 教师请学生用“in”说一说他们的铅笔在哪里。
以上就是六年级下册人教版英语的全部内容，6年级下册英语书人教版内容有如下：一、Unit1 Where did you go on vacation?二、Unit2 How often do you exercise?三、Unit3 I'm more outgoing than my sister.四、Unit4 What's the best movie theater?五、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
