小学英语自然拼读教案，英语自然拼读课件PPT

雕龙文库 2024-01-14 21:45:29

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小学英语自然拼读教案？小学英语自然拼读教程如下：1、第一阶段：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。2、第二阶段：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a，ca；a-t，at。3、第三阶段：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如 d-o-g，那么，小学英语自然拼读教案？一起来了解一下吧。

小学英语自然拼读课件

在老师开展教学活动前，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。下面是我给大家整理的小学四年级英语教案，希望大家喜欢！

小学四年级英语教案篇1

教学目标

1、掌握本课单词cold、 hot、 cool 、warm，做到读准音，语调自然。

2、学习对话，注意在不同心态下对a rainy day的不同语调的把握。

3、字母Ss 、Z z、X x、Uu在单词中的发音。

教学重难点

1、掌握本课单词cold、 hot 、cool 、warm，做到读准音，语调自然。

2、学习对话，注意在不同心态下对a rainy day的不同语调的把握。

3、字母Ss 、Z z、X x、Uu在单词中的发音。

课时一课时

教学过程

一、常规问候与复习

二、Magic box单词教学

1、复习学过的表示天气状况的单词，

2、最后复习单词rainy ,喂教学句型做准备。

3、带读新词。

4、巩固新词。

5、Listen,circle and say

三、句型教学

1、呈现新句型。

2、练习新句型。

3、将cloudy,sunny,windy,snowy套在句型中练习并表演。

四、教学对话

1、提出问题。

小学自然拼读法教案

《孙瑞玲：7分钟儿童英语自然拼读》百度网盘下载 MP3音频脊慎格式

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【自然拼读】是什么？

自没野举然拼读是英美国家孩子学习英语阅读的方法

学会以后，不用音标、不用查字典

就能像美国小朋友一样做到

“见词能读、听音能写枯碧”

记单词、读英文书的速度大幅提高。

英语自然拼读课件PPT

自然拼读这样教：

1、使用自然拼读学习书籍。

2、使用自然拼读应用APP。

3、报名自然拼读线下学习班。

自然拼读法，是通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的联系，让学生在轻松愉快的氛围中，掌握英语拼读规律，达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。

自然拼读不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

对于大多数英语初学者，自然拼读法是一门实用的工具与方法，如能掌握，不需要借助音标轿配，就都能够读出80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的效果。

自然拼读的英语学习方法比较适合上学龄前儿童以及小学初小阶段，其实自然拼读就是音标的热身学习。具体说，就是要学字母樱饥发音、书写，视觉词，短元音、长元音、辅音及字母组合的拼读规则等。

自然拼读学习分为三个阶段：

1、字母知识：字母名闭颂指和字母音的对应关系。

2、拼读：Blending。

3、字母组合规律。

三年级自然拼读教学计划

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英语自然拼读入门基础教案

1、小学生学习英语自然拼读的步骤：第一步：掌握字母与字母发音(音素音)，如a[æ]，c[k]。第二步：拼读辅音+元音，和元音+辅音，如：c-a ca;a-t at。第三步：拼读辅音+元音+辅音，如c-a-t cat。第四步：掌握字母组合与字母组合发音，如oo,ee,tr,dr,a_e,i_e。第五步：拼读双音节或多音节单词，如br-o-cc-o-l-i, bro-cco-li。第六步：听音能拼、见词能读，即听到单词发音就能拼出该单词、见到该单词就能按发音规律读出。

2、所谓“自然拼读法”就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，它是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”的发音，找出相同的音源，做有条理，有系统的整合，学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音，训练其看到任何单词立即直觉反映如何发音，锻炼孩子的正确发音，锻炼学生的独立音感，达到听音辩词，见词读音的一种超强能力。

以上就是小学英语自然拼读教案的全部内容，1、使用自然拼读学习书籍。2、使用自然拼读应用APP。3、报名自然拼读线下学习班。自然拼读法，是通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的联系，让学生在轻松愉快的氛围中，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。