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五年级上册英语笔记？以下是一个关于月份的英语思维导图示例：在中心位置写上主题“Months”。在主题下方或周围开始分支，每个分支代表一个月份。从左到右依次为January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、那么，五年级上册英语笔记？一起来了解一下吧。
小学生五年级的英语读书笔记怎么写啊，快，急用
学生 student 工厂 factory 教室
classroom
工人 worker 带……参观 show……around 厨师
cook 第二 second 驾驶员，司机 driver 楼层 floor
农民 farmer 电脑 computer 护士 nurse 第三
third 警察 policeman 第一，首先 first 网友
e-friend
秋千 swing 等一会儿. Wait a minute. 推 push 发出 send 重的 heavy 电子邮件 email 停下 stop 给
to 高的
high 住，居住 live 很知猛陪多的，极大的 great 英国 UK
熊 bear ……岁 ……years old 森林
forest 学习 study 有（与be连用） there 澳大利亚 Australia 房子 house 加拿大 Canada 汤
soup 中国 China 正合适知芦，正好 just right 美国 US
房间 room 去钓鱼 go fishing 硬的 hard 明天
tomorrow 柔软的 soft 钓鱼，捕鱼 fishing
害怕的 afraid 别担心. Don't worry. 在……前面 in front of 坐，坐在 sit
她
her 在……旁边 by…… 救命啊！ Help! 等，等待 wait
在……中间 between 在周末 at weekends 在……旁边 beside 拜访，参观
visit
真的 really 祖父；祖母；外祖父 grandparent 然后
then 和……一起玩 play with 找到，发现 find 非常
very much 他们的
their
经常，常常 often 一个，另一个 Onethe other 聊天
chat 身体
body 网络搭蠢，互联网 Internet 没有，无 no 总是，一直 always 腿
leg 有时 sometimes
也不，也没有 or 去看电影 go to the cinema 手臂 arm 那里 there 翅膀 wing 很多 a lot
脚，足 foot 出来 come out 兔子
rabbit 出来 get out
五年级英语怎么教?
【 #五年级#导语】小学五年级的孩子们在经过四年的英语学习以后，已经具备了基础的听说读写能携哗贺力，也已基本养成了良好的英语听、说、读、写习惯。到了五年级，随着词汇量的增多，开始要求学生系统地运用所学知识进行文字表达，这对初上五年级的学生来说，是学习英语以来遇到的第一大难题。现在的家长对于孩子的学习成绩比较重视，那小学五年级英语成绩差怎么办呢？为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
小学五年级英语成绩差怎么办
小学五年级英语成绩差的原因很多。第一，几乎没有兴趣了。
第二，有兴趣的意识，但是没有努力前进的动力。
第三，兴趣依然存在，也曾尝试努力过，但得不到教师或家长的鼓励和赞扬。
第四，英语根基完全没有。也就是说三年级开始就没有底子了。
如果从以上的角度考虑，提高英语成绩的办法有几个：
一，让孩子去参加培训，可以重新恢复自信和兴趣。
二，不要过分担心，给孩子多一些自由，慢慢引导。买一些英语英标学习的磁带，或是其他的音标学习。也就是说先从孩子的语音入手。
三，语音学好了，就可以从单词学起，但是强调的是，单词要与句子同步进行，不要单独训练记忆单词，效果不好。可以看电视里的少儿英语教学，是卡通版的，跟着学，进步很快，芦数或是网上收看，很多样式的，几乎都可以学。
关于月份的英语思维导图该怎么画五年级上册
用具：本子、画笔。
1、先在本子上画一个圆，在圆里面写上月份两个字，再在圆外面画出12个分支。
2、然后在12分支分上按顺含念凯序写上每个月份的英文。谈唤
3、此外还可以在每个月份上再进行扩展，例如每个月份的节日等，这样思维导图也高配就画好了。
思维导图，又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。
人教版小学五年级上册数学公式、英语笔记
【 #小学英语#导语】不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命态激征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。以下是 无 为大家整理的《小学五年级英语听课笔记》供您查阅。
练一练：
It's twelve o'clock. It's time __ ___.
A. for breakfast B. for lunch
C. for supper D.to lunch
上海版牛津小学英语：5B Module 3 Unit 1 学习笔记
Module 3 Things around us
Unit 1 Signs
Vocabulary:
telephone 电话 toilet 卫生间
restaurant 餐馆 exit 出口
entrance 入口 No smoking! 禁止吸烟！
No swimming! 禁止游泳！ Don't litter! 禁止乱丢垃圾！
Don't walk on the grass! 禁止践踏草坪！
Sentences:
[例]
What does this sign mean? It means we can't play football here.
What does this sign say? It says we mustn't walk on the grass.
练一练：
What___ this sign mean?
A. are B. do
C. does D. is
上海版牛津小学英语：5B Module 3 Unit 2 学习笔记帆戚袜
Module 3 Things around us
Unit 2 Weather
Vocabulary:
cloud 云 cloudy 多云的
sun 太阳 sunny 有阳光的，晴天的
rain 雨，雨滴 rainy 雨天的，下雨的
wind 风 windy 有风的
snow 雪 snowy 下雪的
storm 暴风雨 stormy 暴风仔宏雨的
fog 雾 foggy 有雾的
30°C / thirty digrees 30 摄氏度
Sentences:
对话练习：
-What's the weather like today？
-It's rainy.
-I don't like the rain. I like sunny weather.
-It was rainy yesterday. It's windy today. The wind is blowing strongly.
-That's great. I like windy weather. I want to fly my kite.
练一练：
Yesterday ___ a ___day. I went to Zhongshan Park with my grandparents. We are happy.
A. is, sunny
B. was, rainy
C. was, sunny
D. were, rainy
上海版牛津小学英语：5B Module 3 Unit 3 学习笔记
Module 3 Things around us
Unit 3 Changes
Vocabulary:
bookshelf 书架 mirror 镜子
cushion 垫子 cupboard 橱柜
lamp 台灯 sofa 沙发
furniture 家具 next (to) 紧挨着
give 给 move 移动
window 窗户 wall 墙
Sentences:
上海版牛津小学英语：5B Module 1 Unit 1 学习笔记 Module1 Using my five senses
Unit 1 What a mess
Vocabulary:
school bag 书包 brush 刷子，画笔，毛笔 paints 绘画颜料 crayon 蜡笔，有色粉笔 notebook 笔记本 glue 胶水
tape 胶带 put 放，安置
Sentences:
Whose ...?
It's / They're mine / yours / his /hers / ours / theirs
例句：
-Whose T-shirt is this?
-It's mine.
-Is that T-shirt yours too, Peter?
-No, it's Danny's
练一练：
-___ball is this? -It's ___
A. What, Paul
B. What, Paul's
C. Whose, Paul
D. Whose, Paul's
苏教版五年级上册英语单词表
1 每份数×份数＝总数
总数÷每份数＝份数
总数÷份数＝每份数
2 1倍数×倍数＝几倍数
几倍数÷1倍数＝倍数
几倍数÷倍数＝1倍数
3 速度×时间＝路程
路程÷速度＝时间
路程÷时间＝速度
4 单价×数量＝总价
总价÷单价＝数量
总价÷数量＝单价
5 工作效率×工作时间＝工作租数总量
工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
6 加数＋加数＝和
和－一个加数＝另一个加数
7 被减数－减数＝差
被减数－差＝减数
差＋减数＝被减数
8 因数×因数＝积
积÷一个因数＝另一个因数
9 被除数÷除数＝商
被除数÷商＝除数
商×除数＝被除数
小学数学图形计算公式
1 正方形
C周长 S面积 a边长
周长＝边长×4
C=4a
面积=边长×边长
S=a×a
2 正方体
V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6
S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
3 长方形
C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
4 长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh
5 三角形
s面积 a底 h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底
三角形底=面积 ×2÷高
6 平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底×高
s=ah
7 梯形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圆形
S面瞎携积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径
C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
9 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
（4）体积＝侧面积÷2×半径
10 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3
总数÷总份数＝平均数
和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
和倍问题
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者 和－小数＝大数)
差倍问题
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或 小数＋差＝大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
盈亏问题
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加弊神首分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
相遇问题
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
浓度问题
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量
利润与折扣问题
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)
回答者：fangjg - 七级 2010-6-15 10:03
修改回答： 关闭 fangjg，您要修改的回答如下: 积分规则
1 每份数×份数＝总数
总数÷每份数＝份数
总数÷份数＝每份数
2 1倍数×倍数＝几倍数
几倍数÷1倍数＝倍数
几倍数÷倍数＝1倍数
3 速度×时间＝路程
路程÷速度＝时间
路程÷时间＝速度
4 单价×数量＝总价
总价÷单价＝数量
总价÷数量＝单价
5 工作效率×工作时间＝工作总量
工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
6 加数＋加数＝和
和－一个加数＝另一个加数
7 被减数－减数＝差
被减数－差＝减数
差＋减数＝被减数
8 因数×因数＝积
积÷一个因数＝另一个因数
9 被除数÷除数＝商
被除数÷商＝除数
商×除数＝被除数
小学数学图形计算公式
1 正方形
C周长 S面积 a边长
周长＝边长×4
C=4a
面积=边长×边长
S=a×a
2 正方体
V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6
S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
3 长方形
C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
4 长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh
5 三角形
s面积 a底 h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底
三角形底=面积 ×2÷高
6 平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底×高
s=ah
7 梯形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圆形
S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径
C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
9 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
（4）体积＝侧面积÷2×半径
10 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3
总数÷总份数＝平均数
和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
和倍问题
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者 和－小数＝大数)
差倍问题
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或 小数＋差＝大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
盈亏问题
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
相遇问题
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
浓度问题
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量
利润与折扣问题
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)
这是小学一~六年级的公式，你可以做一参考。
以上就是五年级上册英语笔记的全部内容，学生 student 工厂 factory 教室 classroom 工人 worker 带……参观 show……around 厨师 cook 第二 second 驾驶员，司机 driver 楼层 floor 农民 farmer 电脑 computer 护士 nurse 第三 third 警察 policeman 第一，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
