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网页链接高等学校英语应用能力考试(Practical English Test for

Colleges,袜友简称码好伏PRETCO)是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计的英语教学-水平考试。这门考试主要考核高职高专学生以英语为工具、进行日常和一般业务交际的能力。

高等学校英语应用能力考试的采用和迟携实施由各省、市、自治区教学主管部门决定和主持,适用于各地区高等职业院校、高等专科院校和成人高专,考生自愿报名参加。本门考试由笔试和口试组成。笔试分为A级和B级两个等级,於1998年和1999年试行,2000年正式推广;口试于2005年开始试

行。本门考试大大地推动了高职高专英语教学朝着以“实用为主、应用为目的”的方向进行改革,促进了《高职高专教育英语课程教学基本要求》(简称《基本要求》)的深入贯彻,有利于高职高专英语教学质量的提高。

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2、可以通过身份证号在中国高等教育学生信息网查询,或是到学院里询问,或是等成绩单发下来自然就知道成绩了。

英语三级考试是水平考试,没有指标限制,只要达到要求,人人都能通过。国家制定考试大纲的目的差敏是给大学英语教学消则和测试提供一套标准。

3、通过英语三级考虚桥枝试,是各院校授予参考学生专升本必要条件。也就是说,每一个高校的专科学生要想升本,一定通过英语三级考试。总分100分,60分及格。 AB级和四六级一样属于国家统一命题考试。区别仅在于四六级考试对象为本科院校的在校生,而AB级以大专院校在校生为对象。通过此考试者,国家统一颁发证书。此考试在全国范围已推行多年,并得到社会的广泛认可,已成为用人单位招聘大专生的一个必要条件。

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网址为:中国教育考试网-全国外语水平考试

全国高等学校英语应用能力考试(Practical English Test for Colleges, 简称PRETCO)是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试,本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据数好梁。

既测试语言知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用袜袜性内容。分为A级和B级。B级60分及60分以上为及格;85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用薯运能力考试”相应级别的合格证书。

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摘 要:本文主要着眼于目前大学英语教学中网络教学模式现状的不足之处,创新性地提出了两种大学英语多媒体网络教学模式:课堂教学模式和个别化教学,并且把理论研究跟实际教学密切联系,取得卓越教学成果。

关键词:网络教学 课堂教学 个别化教学

一、本研究的现实背景及意义

大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”的单一教学模式,教师是课堂的主体,主宰着整个教学活动,学生是课堂被动的听众,很少有真正的语言体验、训练和实践机会。这种传统教学模式很难达到提高学生语言能力的目的。社会的进步与发展,国际交流空间的不断拓展,客观上对高校大学英语教学提出了更高的要求,同时也显现出传统的大学英语教学在培养目标、学习要求、教学模式、教学方法、教学手段、教学效率上存在的种种不足。2004年1月,为了适应我国高等教育发展的新形势,深化大学英语教学改革,不断提高大学英语教学水平,培养学生英语综合应用能力,以满足新时期国家和社会对人才培养的需要,教育部组织有关专家制定并出台了《大学英语课程教学要求(试行)》(College English Curriculum Requirements);并根据当今校园计算机网络基本普及的实际,于2005年提出关于大力推进基于计算机和校园网的大学英语学习模式,构建了以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的具有个性化的教学体系。

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