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小学六年级英语牛津版
Unit 7 A letter to a penfriend 给笔友写一封信
Yesterday afternoon,Liu Tao read about an English boy,Peter,in the newspaper.Peter wanted a penfriend in China.Liu Tao would like to be his penfriend.He wants to write to Peter.
昨天下午，刘涛在报搏裂纸里读了关于一个英国男孩彼得的内容。彼得想要一个中国的笔友。刘涛想要成为他的笔友。他想写一封信给彼得。
Liu tao:Mum,can I have some writing paper,an envelope and some stamps,please?/妈妈，可以给我一些信纸，一个信封和一些邮票吗？
Mum:What for,dear?/为敏银宏什么啊，亲爱的？
Liu Tao:I want to write a letter./我想要写一封信。
Mum:Sure.Here you are./当然可以。给你。
Liu Tao:Thank you./谢谢。
沪教版牛津英语六年级上册音频
现在是星期六早上
8:30
。
天气暖和而且晴朗。
孩子们今天没有课。
David
正在给
高山打电话。他们正在
讨论他们的周末计划。罩拆
GaoShan:
喂！
David:
你好！是高山吗？
GaoShan:
是的。
David:
你今天准备做什么？
GaoShan:
我和我爸爸下午要去看京剧。你想加入我们吗？
David:
是的，我愿意。
GaoShan:
我们一点半在花园影剧院前面见面好吗？
David:
好的。
GaoShan:
顺便问一物耐枣下，你明天将要做什么？
David:
明天下午学校有一个音乐会。我将要去拉小提琴。
GaoShan:
太好了。
Nancy
在音乐会上要表演吗？
David:
当然了。她将表演弹钢琴。你想过来吗？
GaoShan:
当然啦。我会和亩缺王兵、刘涛、杨玲一起去。
David:
好极了。
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第一题：
答案：
第二题：
答案：
第三题：
答案：
第四题：
答案：
扩展资料
这部分内容主要考察的是一般过去时的知识点：
表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。在英语语法中，“时碧埋“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。
一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去绝慧升习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明的事情。句式：主语+动词过去式+宾语+其它，I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉娅说了几句话。
表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.那男孩把眼睛张开了一会儿，并老看看船长，然后就去世了。
部编版语文六年级下册电子书
Unit 1 Who is younger?
一、 语音：
ir字母组合在单词中的发音 /E:/
二、单词和习惯用语: (共21个)
四会单词和习惯用语(9个)：
young年轻的 go for a walk 去散步 glad 高兴的，乐意的 as…as 和……一样 tall高的 than比 short短的、矮的 strong 强壮的 heavy 重的
三会单词(10个):
chat聊天 light轻的 sit(sat)坐 meet(met)遇见、见面 twin (双胞胎)之一 as作为 minute分钟 only惟一的、仅有的 child孩子(children孩子们)
centimeter 厘米
二会单词(2个): height身高 weight体重
三、 词组:
1.on Sunday morning 在星期天早晨
2.go for a walk 去散步
3. look the same 看起来一样
4.as tall as 与…..一样高 as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长
激春衫5. shorter than 比….矮明腔bigger than比 大heavier than比 重森嫌
6. twenty minutes younger小二十分钟
7.one year older大一岁
9.be glad to do 非常高兴做某事
10.a twin sister 双胞胎姐妹
11.how old 多大
12.the only child 仅有的一个孩子
13.a tall boy 一个高个子的男孩
14.a young teacher 一位年轻的教师
15.some heavy boxes 一些重的盒子
16.your old friend(s)你的老朋友
17.a strong goalkeeper 一个强壮的守门员
18.the girl in red 穿红衣服的女孩
19.yours or mine 你的还是我的
20.look young 看起来年轻
21.have a chat 聊天、闲谈
四、 形容词比较级:
A.直接加er/r
tall---________light----________young--_________old---________strong--___ small--_________late---_________long---_________short--________ nice--- _____
B.双写加er
big-------_________ fat-----_________ thin---________ hot---________
C.去y改i加er
heavy---_________ early---__________ busy---__________
D不规则
good---_______ many---________ much---______ bad/ill ---_____
little---_______
五、句型:
1、A+谓语(be动词)+形容词比较级+than +B A比B……
Who’s younger than him ? 谁比他年轻?
My brother is younger than him . 我弟弟比他年轻。
上海六年级英语教材电子版
这个教材相当于初中二年级水平。
牛津上海版六年级下的英语课程主要包括一些比较复杂的英文文章，包括小说、传记、科普文章春含等，以及语法和词汇，总而言之，牛津上海版六年级下教材对应水平大概是初中二年级，学生在语言学习和交流方面已经可以熟练地运用英语进行表达。
根据牛津上海版六年级下的教材内容，学生们扒颤笑对英语的掌握已经相当熟练，他们可以听懂复杂的英语听力材料，能够运用语法和词汇在口语和写作中进行表达，能够阅读大量的英文书籍洞悔和文章，并且理解不同风格和用途的写作形式。
以上就是牛津英语六年级下册的全部内容，Mum:What for,dear?/为什么啊，亲爱的？Liu Tao:I want to write a letter./我想要写一封信。Mum:Sure.Here you are./当然可以。给你。Liu Tao:Thank you./谢谢。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
