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1月3号，我和姥爷带着弟弟从北京回到了湖北，安可留在北京上学，由爸爸照顾。每次回湖北，我都要教我的小侄女桃桃学英语。她爸爸妈妈都在外地工作，平常由姥姥姥爷照顾。
因为桃桃的姥姥是小学语文老师，所以对桃桃的中文学习还是比较有要求的。她在幼儿园也学了不少中文，但是英文一直没有人跟进。
之前我回国也会带着桃桃学英语，但当时她太小了，到处跑。不过她发音还是不错的。我教她单词的时候，她倒是都能跟读，不过经常需要我用好吃的引诱。想让她安安静静坐下来看书，是非常困难的。
不过现在4岁半，和之前的状态完全不一样了：我说咱们一起读一本书，她就很乖地坐下来跟我读。
我还给她录了视频：
在视频里，我发现一个惊喜：我教桃宝读电脑，，是一个多音节词。com-pu-ter，三个音节。
视频里第52秒的地方，她读到这个词的时候，你看她的手指，敲了三下。说明她自己感觉出来了这个音节，节奏。所以很有语言天赋。
我完全没有给她讲过，我也没有敲过手指，但是她自己悟出来了。视频最后，她读，cake的时候，也是在找音节，用手指。
目前，她的英文水平是：A,B,C会读会认，可能是跟着手机学了一点；E,F,G说不清楚，往后就更不会了；知道是黄色；喜欢唱 star，但是歌词记不清，都是瞎唱的。
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我给桃桃选了3套分级同时进行：1）新东方引进的彩虹阅读系列，目前在读第一盒，从字母A-Z开始，涉及常见的名词：
2022/01
2）牛津树家庭版和中国故事版。在我看来，牛津树不仅仅是分级读物，更是英国和英语的象征，所以一定要读。安可在英国经历的2所评分的私校，都用牛津树作为孩子们的自主阅读训练书目。
牛津树1-3阶
牛津树4-6阶
牛津树7-9阶
牛津树中国故事
我选择家庭版的原因是：学校版内容太多，孩子没有时间也没有必要读那么多，家庭版足矣；
我也选择中国故事版的原因是：我希望孩子们能从书里看到自己特别熟悉的东西，比如舞龙（ ），中国磁悬浮列车（ ）等等。
中国的孩子，如果能用英文讲好中国故事，是一件非常了不起的事情。以后把中国进一步推向世界，也需要这样的双语人才。
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今天我陪桃桃读书，又一次体会到了家长在日常生活中经常使用英语的重要性。不然以后最简单的单词，比如球ball，电脑，都得孩子一个个跟着老师学、背。
桃桃是属于运气好的，乖巧的，且姥姥姥爷帮她养成了中文学习的好习惯，所以尽管平常没有人和她说英语，但是我相信，从今天开始，我陪着她用一个多月的时间，每天以科学的方式读英文分级、听英文儿歌、听英文故事，她很快能走到比较顺畅的英语学习路上来。
除了分级，我还会加入咱们高端英语第一年的教案卡。我要加的第一张卡片就是： new and .这句话我已经给安可姐姐和嘟嘟弟弟说过很多次了。姐姐已经可以背下来了，也体会到了学习要坚持的道理。
桃桃已经上幼儿园了，肯定也知道学习新东西要坚持的道理，只是没有听过这句话的英文说法。我会给桃桃读几次，然后让她跟读，主要是看她跟读多音节单词的能力，不要求立刻记住。
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文章最后，我想提醒大家，也是给自己提个醒：正常情况下，我们的孩子出生后，在2岁，最晚3岁的时候，一般都能说母语。但是会说母语，不代表以后孩子的语文就好。英文也是一样的。
我们现在帮助孩子积累一些基础的词句，也不代表孩子以后英文能力就强。我们一定还要帮助他们积累常见的学术词句，这样才能在今后的学习上，助孩子一臂之力。
牛津出过一个“英语学习者必备3000学术词汇”，不知道各位读者是否了解过？这个专题我打算开几次讲座，好好讲一讲。了解牛津必备学术3000词，是非常有必要的。
好了，今天就写到这里。咱们下次见！
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