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三年级下册英语内容？三年级英语书下册内容是如下：一、Unit1 Where did you go on vacation?二、Unit2 How often do you exercise?三、Unit3 I'm more outgoing than my sister.四、Unit4 What's the best movie theater?五、那么，三年级下册英语内容？一起来了解一下吧。
三年级下册英语一单元内容
Uint1
UK英国Canada加拿大USA美国者凳China中国she她student学生pupil学生；（尤指）小学生he他teacher老师boy男孩 girl女孩 new新的 friend朋友 today
今天 Unit2
father父亲；爸爸 dad（口语）爸爸；爹爹 man男人 woman女人 mother母亲；妈妈
sister姐；妹 brother兄；弟 grandmother（外）祖母 grandma（口语）(外)祖母 grandfather(外)祖父 grandpa（口语）（外）祖父 family家；家庭
Unit3
thin瘦团嫌弯的 fat胖的 tall高的 short矮的；短的 long长的 small小的 big大的 giraffe长颈鹿塌闷 so这么；那么
children（child的复数）孩子 tail尾巴
Unit4
on在……上 in在……里 under在……下面 chair椅子 desk桌子 cap帽子 ball球 car小汽车 boat船 map地图 toy玩具 box盒；箱
Unit5
pear梨 apple苹果 orange橙子 banana香蕉 watermelon西瓜 strawberry草莓 grape葡萄 buy买 fruit水果
Unit6
eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十 kite风筝 beautiful美丽的
三年级上册英语 人教版
三年级是一个重要的学习阶段，因为开始学习英语了，老师在上课时需要做好教案，这样学生更能对英语产生兴趣，相关教案可参考上面的教学案例。那么三年级下册英语教案内容有哪些呢?
三年级下册英语教案内容一
1，教学内容与目标：Let’s talk：本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型：We have a new friend today. I’m from …(国家)。Welcome!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。Let’s practice：为了巩固Let’s talk部分而设计的练习。教学重点、难点：国家名称及介绍他人和自己。教学准备：教师准备人物头饰及一些公众人物或正雀卡通人物的头饰，还有常见的国家国旗。或是某个国家有代表性的物品。教学过程：热身/复习(Warm-up/Revision)，播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。
2，新课展示(Presentation)：接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入We have a new friend.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰，引出该句。
3年级下英语课本
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今天 Unit2
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sister姐；妹 brother兄；弟 grandmother（外）祖母 grandma（口语）(外)祖母 grandfather(外)祖父 grandpa（口语）（外）祖父 family家；家庭
Unit3
thin瘦的 fat胖的 tall高的 short矮的；短的 long长的 small小的 big大的 giraffe长颈鹿 so这么；那么
children（child的复数）孩子 tail尾巴
Unit4
on在……上 in在……里 under在……下面 chair椅子 desk桌子 cap帽子 ball球 car小汽车 boat船 map地图 toy玩具 box盒；箱
Unit5
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Unit6
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三年级下学期英语课本
【 #三年级#导语】小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言即英语，语言信息就容易摄入。悉闹从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是 无 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
介词“on„” “in„”的短语on the chair/in the pencil-box/in the desk/in the bag/in the sky
特殊疑问句“where”“what”“who”的用法
①特殊疑问句“where”的用法：
Where is …? ----It‟s on…. / It‟s in…顷陆伏.
②特殊疑问句“what”的用法：
What‟s on the table? — A plate of cakes.
③特殊疑问句“who”的用法：.
Who is he/she? He/ She is….
They are brother and sister.
当不知道是谁时，人称代词用it:
Who is it? ----- It‟s me.
感叹句用what和how： what修饰名词;how修饰形容词
How nice on a ship! How nice!
What a fine day! What a big cake!
let’s 句型：
let‟s =let us
Let‟s make a blouse/vest.
Let‟s run a race. /Let‟s play games.
Let‟s ride it.
Let‟s give her nice things.
Let‟s sing“Happy Birthday to You”.
Let‟s count the candles.
Let me help you.
Let me open/close the door.
Let me get the apples/pears.
Let‟s go home.
【篇二】
can句型：We can‟t let him in.
She can’t swim.
I can‟t find/see….
Can she swim? Yes, she can. / No, she can’t.
Can you make cakes? Yes, I can. / No, I can‟t.
Can you fly it? —Of course，I can.
主语是单数第三人称，谓语动词加“s”：
look like 看起来像
She looks like Steve.
Steve is Eve’s brother.
I like him, and he likes me.
“have”的用法：
①“have”表示“有”
I have a kite/ a new bike.
We have some nice things for you.
②“have”表示“吃”
Have a coke/an apple. —Yes, thank you./ No, thanks.
Please have the cake. —Thank you.
Let‟s have the good things.
【篇三】
Unit 11、 Hi! /Hello! 你好!
2、 I’m Amy. 我叫埃米。
小学三年级下册英语期末测试卷
小学三年级上册的英语单词表：1.ruler尺子；2.pencil铅笔 ；3.eraser橡皮；4.crayon 蜡笔；李芹升5.bag包首含 ；6.pen钢笔；7.pencil box铅笔盒；8.book书；9.no不；10.your你的
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