【简介】感谢网友“雕龙文库”参与投稿，这里小编给大家分享一些[db:SEO标题]，方便大家学习。
四年级英语怎么教？四年级英语的语言训练方法 一、编故事提高语言能力。 我认为,英语中参杂汉语并不是不可取,因为毕竟英语是第二外语,又是初学。由于缺乏英语环境,往往使得他们感到英语很没用,所以讲故事给他们提供了一个自我发挥的机会。 二、那么，四年级英语怎么教？一起来了解一下吧。
四年级英语单词教学
四年级的小朋友已经迈入小学高年级了，对于发音和基本的词汇都已经熟练掌握，那么这个时候，学习和考核的重点就可以提升到了相对高层次和难度的阅读理解和听力理解，并且还应该学会独立写作。可以通过持续学习，扩展阅读的素材，积累背景知识来提高阅读理解的能力，同时可以使用适合孩子年龄的听力材料，英语原版动画片等，来培养听力理解的能力。
也建议爸爸妈妈用相对完整的时间来让孩子学习，这样也是避免碎片化学习给孩子带来注意力容易分散的影响。如果爸爸妈妈想寻求专业人士的帮助，那小5在这里建议可以找一个好的外教哦。比如我们51Talk的老师们就很厉害，他们都口音标准，认真耐心扮首，能很快适应不同孩子的学习，他们的教学水平也得到很多家长的好评，找一个好老师往往也能够事半功倍。与此同时，我们还有悉心研发的课程，能基缺仿够让孩子在沉浸式英语学习环境中学习英语。
心动了的爸爸妈妈可以登录我们的官搏纤网哦，我们还有免费的体验课程等小朋友来尝试，千万不要错过呀！
四年级英语音标归纳
小学四年级英语如何教如下：
从玩具入手：小孩子不管是男孩子还是女孩子，玩具是一定少不了的。再购买玩具的时候，你可以适当选择一些带有英文字母或者简单的单词的玩具，这些都是小孩子平常接触的东西，你也可以诱导着他去看哪些带英文的地方，现在卖这种玩具的很多，比如英文魔方，带英斗逗雹文的小车等，总之，让家众多出现在带英文的东西。
听英语歌：听歌我们现在生活方式中比较常见的消遣行为，与其听那些无病呻吟的歌曲，不如听几首欢快的英文歌，让孩子也可以耳濡目染。
奖励制度：爱玩是孩子的天性，他肯定会有很多想去玩的地方，如果他有一个地方特别想去，你可以让他记住几个单词可再去，但是不要要求太多，当然也不要每次都有要求这样会使孩子“惧怕”去玩。
从平常说话的时候引导他：现在的家长大部分英文字母和简单的英文单词还是会的，可以平时在对话的时候，偶尔说几个英文单词，时间长了，他就会记住了，会潜移默化的受到影响。
玩英文游戏：现在手机游戏，电脑游戏都很多，当让不是说无聊的游戏，而是那种才单词的闯关的游戏挺多的，可以让孩子玩玩，他不会就要想办法去知道，会记得更牢固些。
一些小学英语学习的方法：
1、创造语言环境：在家中或学校营造一个英语学习的环境。
四年级英语怎么上课
英语分书面语和口语,掌握基本的几十个句子和语法,就可以轻松的学好小好厅学英语了,至于口语,可以每天早上花30分钟对着墙壁读课文,对话,自己听自己的回音,看哪些地方不足.另外,还此态要积极的探索,从例句中找规友扒隐律,不要把英语学得枯燥无味,要培养对英语的兴趣,把英语用到实际生活中来,例如看到姐姐就可以想到单词sister,还要培养自己的自信心,不要因一次失败而否定自己.
四年级上册英语免费跟读软件
1. 培养孩子学习英语的兴趣
对于小学四年级的孩子们来说，没有让孩子接触英语学习是一种损失，当然现在学还为时不晚，因为在12岁之前是孩子语言学习的黄金时代。
只要父母功利性不是太强，不把提高儿童英语作为最重手皮滚要的一个目毕余的，但让孩子享受学习英语的乐趣，掌握英语这门语言，有利于英语口语能力的提高和培养英语思握陵维。
然后通过对英语语言的掌握，孩子的英语综合能力也会随之提高。
2. 听说能力的培养
对英语口语能力的培养分为听和说，这是最容易被家庭和学校忽视的学习能力。
因为学校高度重视分数，所以父母的重点是提高孩子学习成绩,老想着怎么在短时间内帮助孩子提高孩子们的学习成绩，这个时候，英语学习是一种负担，孩子未来学习英语只会变得更加困难。
外教非常重视培养幼儿的听说能力，从欧美聘请高素质的外教，为幼儿创造纯正的英语学习环境，通过有趣的课堂形式提高幼儿学习英语的积极性。
如何教好小学四年级英语
【 #四年级#导语】小学英语是打基础的阶段，学好了对孩子以后有很大帮助，那么小学四年级英语怎么教呢？为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
小学四年级英语怎么教？
1、培养孩子学习英语的兴趣对于四年级的孩子来说，不让孩子学英语是一种损失。当然，在家长意识到问题后，立即指导孩子学习还不算太晚，在12岁之前都是儿童语言学习的黄金时代。
改善孩子的英语并不是最数烂终的目的，让孩子享受学习英语的乐趣，掌握英语，提高英语口语能力，培养英语思维才是最终目的。孩子学习英语时，英语综合能力也会提高。
2、培养听说能力
英语听说能力的培养分为：听力和口语，是最容易被家长和学生忽视的英语学习能力。
中国孩子和家长最重视的是阅读和作文，这导致中国孩子的听说能力总体较弱。
由于学校非常重视分数，父母的目标是提高他们的学习成绩，他们总是关心如何帮助孩子在短时间内提高孩子的学习成绩。在这种情况下，英语学习是一种负担，儿童学习英语会变得更加困难。
3、结合四年级英语教学的总目标
四年级英语教材考虑中国小学生英语学习的特点，难度不高。但是，为了提高四年级学生的英语学习能力，教学要求也是比较严格的。
以上就是四年级英语怎么教的全部内容，因此,教师在进行四年级英语教学时,要参考教学大纲的目标,注重学生综合能力的培养。 4、根据教学目标,在四年级英语教学中提升孩子英语综合能力。 教师可以使用四年级英语教材帮助学生练习听力,实际上,模仿、跟读对于听力训练非常重要。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
