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词形转换题的解题技巧

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一、当所给词为名词时,应注意名词的复数形式、名词所有格形式、名词的形容词形式等。其中名词转化为形容词有下列几种情况:

1."名词+ful"。例如:care→careful, help→helpful, use→useful等。

2."名词+ly"。例如:friend→friendly, man→manly, brother→brotherly等。

3."名词+y"。例如:sun→sunny, wind→windy, health→healthy, noise→noisy, luck→lucky, snow→snowy等。

4. "名词+ing"。例如:interest→interesting等。

5. "名词+n"。例如:America→American, Canada→Canadian, Australia→Australian等。

6. "名词+ern"。例如:south→southern, north→northern等。

7. "名词+ous"。例如:danger→dangerous, fame→famous等。

8. "名词+en"。例如:wool→woollen等。

例如:(1)We can see some_________(sheep) on the hill.

根据some一词可以判断空处应用复数形式,但sheep的复数形式为其本身,故空处应填:sheep。

(2)Tomorrow is_________(teacher) Day.

此句所表达的意义为"明天是教师节。",故空处应填teacher这个名词的复数形式的所有格。以-s结尾的复数名词,其所有格应在s后加上" ' ",故此处应填Teachers'。

(3)The Chinese people are very_________(friend) to foreigners.

根据句意可知,空处应填friend的形容词形式,故为friendly。

(4)I think it'll be_________(sun) this afternoon.

空处也应填形容词作表语,sun的形容词形式应为sunny,故空处应填sunny。

二、当所给词为代词时,应注意代词本身的变化。如人称代词的主宾格变化,物主代词的名词性与形容词性的变化,人称代词与物主代词的相互转化,人称代词向反身代词的转化等。例如:

(5)I have an English friend._________(he) name is Jim.

所填词在句中应作名词name的定语,故应用形容词性物主代词,应填His。

(6)I don't think this bike is_________(they).

所填词应代表"他们的(自行车)",故应用名词性物主代词,应填theirs。

(7)Thank you for inviting us. We enjoyed_________(we) very much.

在enjoy后用反身代词表示"过得很愉快"之意,故空处应填ourselves。

(8)Last term Mr Wang taught_________(he) English.

在teach后应跟双宾语,故此空处应填him。

三、当所给词为形容词或副词时,应注意其三级的变化。还应注意形容词与其副词形式之间的转化,形容词转化为副词一般是在形容词后加上后缀-ly。例如:

(9) Liu Hai did badly in the exam. Sun Hong did even ______(badly).

根据前后句的联系可知,此处暗含有两者的比较,此时应用比较级,空处应填worse。

(10)Yang Yang is_________(strong) in our class.

由所给的范围in our class可知空处应填最高级,故应填the strongest。

(11)There are several children running around on the playground. But Jim is running

_________(fast).

前一句中的several children实际上是暗示了比较对象是三个(以上),故应用最高级,空处应填(the) fastest。

(12)Please answer these questions_________(quick).

所填词在句中修饰动词answer,故应用quick的副词形式,空处应填quickly。

(13)Ann writes as_________(careful) as Han Meimei.

as... as结构中应用原级,且此处所填词在句中修饰动词writes,故应用careful的副词形式,空处应填carefully。

四、当所给词为数词时,应注意基数词与序数词的相互转化、表示数位名称的词的形式等。例如:

(14)The Huanghe River is the_________(two) longest river in China.

此处表示黄河的长度在中国处于第几位,故应用序数词,应填second。

(15)There are about eight (hundred) students in our school.

表示具体数目时,表示数位名称的词hundred, thousand, million等不可用复数,故空处应填hundred。

(16)They saw_________(thousand) of birds in the tree.

数位名称hundred, thousand, million等的复数与介词of短语连用表示不确切数目,故此处应填thousands。

(17)Two_________(three) of the students in our class are good at English.

根据句意可知这里表示在我们班擅长英语的学生数量达到多少,故此空应填thirds,two thirds是分数的表示法,意为"三分之二"。表示分数时分子用基数词,分母用序数词,如果分子大于一,则分母应用复数形式。

五、当所给词为动词时,应注意动词的时态或语态的变化、动词和名词的相互转化、动词的非谓语形式(V-ing形式、动词不定式等)等。动词转化为名词的方法常见的有:

1. "动词+tion"。例如:operate→operation, invent→invention等。

2. "动词+er"。例如:work→worker, sing→singer, teach→teacher, write→writer, speak→speaker, play→player, run→runner, win→winner等。

3. "动词+or"。例如:visit→visitor等。

4. "动词+ing"。例如:build→building, turn→turning, wash→washing等。

(18)I'm sorry to keep you_________(wait).

在动词enjoy, keep, finish, mind等动词后应跟V-ing形式,故此处应填waiting。

(19)Let the twins_________(do) it.

在动词let, make, see, watch, feel, hear, have (使)等使动词后常跟不带to的动词不定式作宾语补足语,故此处应填do。

(20)Can't you hear them_________(sing) in the classroom?

在see, watch, feel, hear等后还可跟V-ing形式作宾语补足语表示动作正在进行,故此空填singing。

(21)Have they finished the_________(operate)?

根据空处前的冠词可知该处应填名词,operate的名词形式应为operation。

(22)Can you tell him_________(call) me this afternoon?

在动词tell, ask, teach等后应跟带to的动词不定式作宾语补足语,此处应填to call。

(23)Would you like_________(climb) the hills?

在动词want, would like, choose, decide等后应跟动词不定式作宾语,此处应填to climb。

(24)Li Hua_________(work) in the factory since she left school ten years ago.

由后面的时间状语since从句可知谓语动词应用现在完成时态,空格处应填has worked。

(25)Tomorrow is Sunday._________ we_________(go)_________(swim)?

由前一个句子的暗示可知后面的谓语动词应用一般将来时态,故前两个空处应分别填Shall, go,后一个空处应填swimming,"go+V-ing形式"表示"做……"之意。

(26)Lin Tao is good at_________(play) football.

在介词后应跟V-ing形式作宾语,故空处应填playing。

(27)Class Two is the_________(win).

根据句意可知空处应填名词,且应用单数形式,故答案应为winner。

(28)We were_________(amaze) at his knowledge.

此处应用amaze的形容词形式作表语。V-ing形式和-ed形式都可用作形容词,但二者意义相近,用法却常有不同。以amazing和 amazed为例,amazing表示"吃惊的",在句中一般用作定语或表语,说明人或事物的特性;而amazed表示"感到吃惊的",在句中一般用作表语,说明人对其它(他)人或事物的感觉。故此题应填amazed。

"词形转换"题一般以两种形式出现:1.根据词后所给的要求转换词形;2.根据句意,用所给词的适当形式完成句子。这类题型旨在考查我们的英语基础知识及综合运用英语的能力。解此类题时,第1种题型较为简易,可根据要求直接解出答案,而第2种题型则有一定的难度。我们重点介绍此种题型的解法。解此种题我们可遵循下列步骤:1.明确所给词的词性;2.弄清所给句子的句意;3.确定空处所填词的词性;4.确定所给词的形式变化;5.注意词汇知识及习惯用法。
一、当所给词为名词时,应注意名词的复数形式、名词所有格形式、名词的形容词形式等。其中名词转化为形容词有下列几种情况:
1."名词+ful"。例如:care→careful, help→helpful, use→useful等。
2."名词+ly"。例如:friend→friendly, man→manly, brother→brotherly等。
3."名词+y"。例如:sun→sunny, wind→windy, health→healthy, noise→noisy, luck→lucky, snow→snowy等。
4. "名词+ing"。例如:interest→interesting等。
5. "名词+n"。例如:America→American, Canada→Canadian, Australia→Australian等。
6. "名词+ern"。例如:south→southern, north→northern等。
7. "名词+ous"。例如:danger→dangerous, fame→famous等。
8. "名词+en"。例如:wool→woollen等。
例如:(1)We can see some_________(sheep) on the hill.
根据some一词可以判断空处应用复数形式,但sheep的复数形式为其本身,故空处应填:sheep。
(2)Tomorrow is_________(teacher) Day.
此句所表达的意义为"明天是教师节。",故空处应填teacher这个名词的复数形式的所有格。以-s结尾的复数名词,其所有格应在s后加上" ' ",故此处应填Teachers'。
(3)The Chinese people are very_________(friend) to foreigners.
根据句意可知,空处应填friend的形容词形式,故为friendly。
(4)I think it'll be_________(sun) this afternoon.
空处也应填形容词作表语,sun的形容词形式应为sunny,故空处应填sunny。
二、当所给词为代词时,应注意代词本身的变化。如人称代词的主宾格变化,物主代词的名词性与形容词性的变化,人称代词与物主代词的相互转化,人称代词向反身代词的转化等。例如:
(5)I have an English friend._________(he) name is Jim.
所填词在句中应作名词name的定语,故应用形容词性物主代词,应填His。
(6)I don't think this bike is_________(they).
所填词应代表"他们的(自行车)",故应用名词性物主代词,应填theirs。
(7)Thank you for inviting us. We enjoyed_________(we) very much.
在enjoy后用反身代词表示"过得很愉快"之意,故空处应填ourselves。
(8)Last term Mr Wang taught_________(he) English.
在teach后应跟双宾语,故此空处应填him。

三、当所给词为形容词或副词时,应注意其三级的变化。还应注意形容词与其副词形式之间的转化,形容词转化为副词一般是在形容词后加上后缀-ly。例如:
(9) Liu Hai did badly in the exam. Sun Hong did even ______(badly).
根据前后句的联系可知,此处暗含有两者的比较,此时应用比较级,空处应填worse。
(10)Yang Yang is_________(strong) in our class.
由所给的范围in our class可知空处应填最高级,故应填the strongest。
(11)There are several children running around on the playground. But Jim is running
_________(fast).
前一句中的several children实际上是暗示了比较对象是三个(以上),故应用最高级,空处应填(the) fastest。
(12)Please answer these questions_________(quick).
所填词在句中修饰动词answer,故应用quick的副词形式,空处应填quickly。
(13)Ann writes as_________(careful) as Han Meimei.
as... as结构中应用原级,且此处所填词在句中修饰动词writes,故应用careful的副词形式,空处应填carefully。
四、当所给词为数词时,应注意基数词与序数词的相互转化、表示数位名称的词的形式等。例如:
(14)The Huanghe River is the_________(two) longest river in China.
此处表示黄河的长度在中国处于第几位,故应用序数词,应填second。
(15)There are about eight (hundred) students in our school.
表示具体数目时,表示数位名称的词hundred, thousand, million等不可用复数,故空处应填hundred。
(16)They saw_________(thousand) of birds in the tree.
数位名称hundred, thousand, million等的复数与介词of短语连用表示不确切数目,故此处应填thousands。
(17)Two_________(three) of the students in our class are good at English.
根据句意可知这里表示在我们班擅长英语的学生数量达到多少,故此空应填thirds,two thirds是分数的表示法,意为"三分之二"。表示分数时分子用基数词,分母用序数词,如果分子大于一,则分母应用复数形式。
五、当所给词为动词时,应注意动词的时态或语态的变化、动词和名词的相互转化、动词的非谓语形式(V-ing形式、动词不定式等)等。动词转化为名词的方法常见的有:
1. "动词+tion"。例如:operate→operation, invent→invention等。
2. "动词+er"。例如:work→worker, sing→singer, teach→teacher, write→writer, speak→speaker, play→player, run→runner, win→winner等。
3. "动词+or"。例如:visit→visitor等。
4. "动词+ing"。例如:build→building, turn→turning, wash→washing等。
(18)I'm sorry to keep you_________(wait).
在动词enjoy, keep, finish, mind等动词后应跟V-ing形式,故此处应填waiting。
(19)Let the twins_________(do) it.
在动词let, make, see, watch, feel, hear, have (使)等使动词后常跟不带to的动词不定式作宾语补足语,故此处应填do。
(20)Can't you hear them_________(sing) in the classroom?
在see, watch, feel, hear等后还可跟V-ing形式作宾语补足语表示动作正在进行,故此空填singing。
(21)Have they finished the_________(operate)?
根据空处前的冠词可知该处应填名词,operate的名词形式应为operation。
(22)Can you tell him_________(call) me this afternoon?
在动词tell, ask, teach等后应跟带to的动词不定式作宾语补足语,此处应填to call。
(23)Would you like_________(climb) the hills?
在动词want, would like, choose, decide等后应跟动词不定式作宾语,此处应填to climb。
(24)Li Hua_________(work) in the factory since she left school ten years ago.
由后面的时间状语since从句可知谓语动词应用现在完成时态,空格处应填has worked。
(25)Tomorrow is Sunday._________ we_________(go)_________(swim)?
由前一个句子的暗示可知后面的谓语动词应用一般将来时态,故前两个空处应分别填Shall, go,后一个空处应填swimming,"go+V-ing形式"表示"做……"之意。
(26)Lin Tao is good at_________(play) football.
在介词后应跟V-ing形式作宾语,故空处应填playing。
(27)Class Two is the_________(win).
根据句意可知空处应填名词,且应用单数形式,故答案应为winner。
(28)We were_________(amaze) at his knowledge.
此处应用amaze的形容词形式作表语。V-ing形式和-ed形式都可用作形容词,但二者意义相近,用法却常有不同。以amazing和 amazed为例,amazing表示"吃惊的",在句中一般用作定语或表语,说明人或事物的特性;而amazed表示"感到吃惊的",在句中一般用作表语,说明人对其它(他)人或事物的感觉。故此题应填amazed。

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