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一、应试式训练
应试式训练是针对听力考试而设计的一种训练方式，对于提分很有帮助。这种训练的方法就是在做完一套听力题并且把错误改正之后，拿出听力对话的原文，一边听录音，一边看着原文跟着读这些对话，每套练习都这样做，长此以往，听力就会有提高。这套方法的原理就是通过调动我们的耳、嘴、眼，来提高我们对词、句、段的听、说、写的能力。因为对于英语不是很好的人，当他听到英文的时候，他的第一个反映往往是想这个音对应的词是什么，第二个反映是把这个词翻译过来，第三个反映才是把所有的单词拼凑成一句话，理解这句话的意思。所以整个过程需要我们具备三个能力，第一是听到一个词能够反映出这个音对应的单词、想到它的拼写方式的能力；第二是在想到这个词之后能够知道它的意思的能力；第三是能够快速地把所听到的词组合成句子来理解的能力。所以在训练听力的时候，我们不仅需要听，还得训练自己读和写的能力。
二、休闲式训练
请大家先想想，我们小时候的听力是怎么提高的？我们慢慢听懂大人们说的话，是从他们一点一滴的教导中开始的。妈妈指着阿姨说“这是阿姨”，慢慢的你就知道了那个与你没什么关系又比你大很多的女人就叫“阿姨”；爸爸指着碗说“你好好吃饭。”你就理解了“吃饭”所代表的行为，这些周围人的行为让我们学会了听，并且能够听懂。但是在学习英语的时候，没有这样的环境让我们提高听力怎么办呢？不妨下载一些英语电影、连续剧来看看，在看的时候，尽管一开始大多数的句子你都听不懂，但是演员的动作、故事的剧情也可以让你理解很多词、句的意思。久而久之，你会的词、句就会越来越多，听力自然也会越来越好。
三、朗读式训练
在前面我们已经谈到，一个人要听懂英语，必须知道这个词怎么读，所以“读”对“听”就起到了至关重要的作用。用标准的发音去朗读大量的文章，不仅可以提高自己的单词量、语感和口语，还可以学会更多更好的表达方式，一举四得。何乐而不为呢？ （编辑：卢孝林）
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“听”是语言学习的第一步，我们往往都是先听，然后才会模仿、认知、学习，而听力测试在英语考试中也占有较大的比例，因此受到了考生们的极大重视。但是如何能把“听”这个基础环节做好，把听力部分的分数拿满呢？下面我给大家推荐三种方法。一、应试式训练
应试式训练是针对听力考试而设计的一种训练方式，对于提分很有帮助。这种训练的方法就是在做完一套听力题并且把错误改正之后，拿出听力对话的原文，一边听录音，一边看着原文跟着读这些对话，每套练习都这样做，长此以往，听力就会有提高。这套方法的原理就是通过调动我们的耳、嘴、眼，来提高我们对词、句、段的听、说、写的能力。因为对于英语不是很好的人，当他听到英文的时候，他的第一个反映往往是想这个音对应的词是什么，第二个反映是把这个词翻译过来，第三个反映才是把所有的单词拼凑成一句话，理解这句话的意思。所以整个过程需要我们具备三个能力，第一是听到一个词能够反映出这个音对应的单词、想到它的拼写方式的能力；第二是在想到这个词之后能够知道它的意思的能力；第三是能够快速地把所听到的词组合成句子来理解的能力。所以在训练听力的时候，我们不仅需要听，还得训练自己读和写的能力。
二、休闲式训练
请大家先想想，我们小时候的听力是怎么提高的？我们慢慢听懂大人们说的话，是从他们一点一滴的教导中开始的。妈妈指着阿姨说“这是阿姨”，慢慢的你就知道了那个与你没什么关系又比你大很多的女人就叫“阿姨”；爸爸指着碗说“你好好吃饭。”你就理解了“吃饭”所代表的行为，这些周围人的行为让我们学会了听，并且能够听懂。但是在学习英语的时候，没有这样的环境让我们提高听力怎么办呢？不妨下载一些英语电影、连续剧来看看，在看的时候，尽管一开始大多数的句子你都听不懂，但是演员的动作、故事的剧情也可以让你理解很多词、句的意思。久而久之，你会的词、句就会越来越多，听力自然也会越来越好。
三、朗读式训练
在前面我们已经谈到，一个人要听懂英语，必须知道这个词怎么读，所以“读”对“听”就起到了至关重要的作用。用标准的发音去朗读大量的文章，不仅可以提高自己的单词量、语感和口语，还可以学会更多更好的表达方式，一举四得。何乐而不为呢？ （编辑：卢孝林）
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