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冀教版英语六年级上册？这学期他们将步入六年级的第二学期,学生的学习负担会越来越重,他们将面临着 毕业 和升中学考试的压力,会把更多的精力放在语文和数学上,因为考中学不考英语,所以家长和学生会更加不重视英语,大多数会放弃英语,干脆不学了。 二、那么，冀教版英语六年级上册？一起来了解一下吧。
小学英语六年级上册教案
在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我们的工作，这里给大家分享一些关于冀教版六年级上册的英语教学计划，方便大家学习。
冀教版六年级上册的英语教学计划1
一、学生情况分析：
通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习茄枯雀有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。
这学期他们将步入六年级的第二学期，学生的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，会把更多的精力放在语文和数学上，因为考中学不考英语，所以家长和学生会更加不重视英语，大多数会放弃英语，干脆不学了。
二、针对情况采取的措施：
针对学生的具体情况，我将采取以下措施：
1、注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。
2、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。
3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。
冀教版英语六年级上册第一课
bakegrade classpupilhavetermmorecousinBrianlikephotophotoraphMiss wishCox Sandra reallyalsodislikehateeigtherinterestviolinmusiccombdinosaurieansweekehdironroundwoolcottonbiousetidybe made ofKristaanymoregrayPeter Ginavery muchbackpack voicesillyMs.finishintroducespecialMrs.England married husbandMr. piano singer nervous diarynamelaterparent
六年级语文第二课生字词
Unit 1
tall—taller更绝誉蔽高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger 更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （体型）更小的
Unit 2
have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情，麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无并州聊虚拆的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的
Unit 3
watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend 上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游
Unit 4
leran Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物 take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物 row a boat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get—got 到达 last 上一个的，仅余的，留在最后的
五六年级上册英语冀教版视频
一、课标要求：
1、基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学陵桐生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
2、基础教育阶段英语课程的总体目标：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的'综合语言运用能力。综合语言运用能力:
（1）情感态度：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。
（2）学习策略：谁知策略，调控策略，交际策略，资源策略。
（3）语言技能：听说读写。
（4）语言知识：语音，词汇，语法，动能，话题。
（5）文化意识：文化知识，文化理解，跨文化交际，意识和能力。
3、对本册课本的要求：
对英语学习表现出积极性和初步的自信心。能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟察瞎悉的话题（如学校、家庭生活）交换信息。能读懂小故事及其他文体的简单书面材料。
冀教版英语八年级上册单词表
PEP六年级(上册)四会单词词汇表
Unit 1：
by (经，乘)foot(脚)bike(自行车)bus(公共汽车)train(火车)how(怎样)go to school（上学） traffic（交通）traffic light（交通灯）traffic rule（交通规则） stop（停，停车站）wait（等待） get to（到达）
Unit 2：
library(图书馆)post office(邮局)hospital(医院) cinema(电影院)bookstore(书店)where(在哪里，到哪里)please(请)next to(与…相邻)turn(转弯)right (右边)left(左边)straight(成直线地)then(然后)
Unit 3：
next week(下周)this morning(今天上午)this afternoon(今天下午)
this evening (今天晚上)comic book(漫画书)post card(明信片)newspaper(报纸)buy(购买)
Unit 4：
hobby(爱辩桥好) ride a bike--riding a bike(骑自行车) dive--diving(跳水)
play the violin—playing the violin(拉小提琴)make kites—making kites(制作风筝)collect stamps—collecting stamps(集邮)live –lives(居住) teach--teaches(教)go--goes(去)watch--watches(看) read--reads(读，看)does doesn’t=does not
Unit 5：
singer(歌唱家，歌手)writer(作家)actor(男演员)actress(女演员) artist(画家)TV reporter(电视台记者)engineer(工程师) accountant(会计)policeman(男警察)salesperson(销售员)cleaner(清洁工)where（在哪里，到哪里）work（工作）
Unit 6：
rain(雨)cloud (云)sun(太阳)stream(河，溪)comefrom(来自，从…来)seed(种子)soil(土壤)sprout (苗携磨猛，芽)plant(植物，种植)should (应游首该)then(然后)
以上就是冀教版英语六年级上册的全部内容，2、基础教育阶段英语课程的总体目标：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的'综合语言运用能力。综合语言运用能力:（1）情感态度：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。（2）学习策略：谁知策略，调控策略，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
