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三年级下册英语第二单元视频？三年级下册英语第二单元的单词读法，详细介绍如下：1、pen钢笔[pen]，pencil铅笔[ˈpensl]，ruler尺子[ˈruːlər]，eraser橡皮[ɪˈreɪsər]，那么，三年级下册英语第二单元视频？一起来了解一下吧。
三年级英语上册
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三年级下册第二单元动画
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小学英语三年级上册人教版
外研社2011课标版（一起）三年级下册
Module 9 Unit 2 He was in Hong Kong. 教学设计
1. 教材分析
本课He was in Hong Kong.是外语教学与研究出版社出版的《英语（新标准一年级起点）》三年级下册第九模块第二单元。本模块的话题是谈论过去的事情和状态，对比过去与现在的不同。本课的课文是一封Sam写给Lucy的信。在信中，Sam告诉Lucy，假期妈妈和Amy不在北京，她们回伦敦去看外公和外婆了；爸爸也不在北京，他去了香港；自己在北京，昨贺侍尺天在大明家玩得很开心。本课的学习重点是用“was，were”谈论过去的事情和状态。
2. 学情分析
三年级学生在本模块第一次接触一般过去时，他们在这一时态的理解上可能会有一定的困难，可能不能很好地掌握中英文在谈论过去的事情和状态时be动词的变化。在学习中，教师要注意引导学生观察比较、发现be动词在两种时态中的不同，可以采用韵文、游戏活动等多种形式来帮助学生巩固和掌握。教师结合刚刚过去的五一小长假这一真实生活情境设计了假期照片秀Holiday Photo Show的运用任务，请学生们运用be动词的过去式“was，were”来谈论自己与家人的假期（部分学生能使禅高用“wasn’t，weren’t”），使他们能够在真实运用英语的过程中掌握本课的目标语句，从而达到本课的教学目标。
八年级下册英语第二单元单词
三年级下册英语第二单元单词的读音：head [hed]；face [feis]；nose [nəuz]；mouth ]mauθ]；eye [ai]；ear [iə]；arm [ɑ:m]；finger ['宴喊fiŋɡə]；leg [leɡ]；foot [fut]；body ['bɔdi]。
小学阶段的第三年，三年级是比较重要的一年。因为三年级已经不像一、二年级那样学习很简单的知识了，再加上新增了很多学科（县级市），如：英语、计算机（电脑）、科学等。如果三年级学好了，那么，只要你有足够的努力，剩下的年级学习起来就比较容易了。
英语（英语：English）是一种西日耳曼语肢祥春支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。
这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。
英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪历耐带到英国的一组西日耳曼语支方言，被统称为古英语。
人教版三年级英语下册点读
外研社2011课标版（一起）三年级下册
Module 9 Unit 2 He was in Hong Kong. 教学设计
1. 教材分析
本课He was in Hong Kong.是外语教学与研究出版社出版的《英语（新标准一年级起点）》三年级下册第九模块第二单元。本模块的话题是谈论过去的事情和状态，对比过去与现在的不同。本课的课文是一封Sam写给Lucy的信。在信中，Sam告诉Lucy，假期妈妈和Amy不在北京，她们回伦敦去看外公和外婆了；爸爸也不在北京，他去了香港；自己在北京，昨天在大明家玩得很开心。本课的学习重点是用“was，were”谈论过去的拆丛事情和状态。
2. 学情分析
三年级学生在本模块第一次接触一般过去时，他们在这一时态的理解上可能会有一定的困难，可能不能很好地掌握中英文在谈论过去的事情和状态时be动词的变化。在学习中，教师要注意引导学生观察比较、发现be动词在两种时态中的不同，可以采用贺蚂韵文、游戏活动等多种形式来帮助学生巩固和掌握。教师结合刚刚过去的五一小长假这一真实生活情境设计了假期照片秀Holiday Photo Show的运用任务，请学生们运用be动词的过去式“was，were”来谈论自己与家人的假期（部分学生能使用“wasn’t，weren’t”），使他们能够在真实运用英语的过程中掌握本课的目标语句，从而达到本课的教学目标。
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