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英语口语教学,英语口语教学的方法

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英语口语教学?1. 激发学生的兴趣:教师可以考虑如何提高课堂教学的趣味性,可以通过玩游戏、唱歌等等让学生们不惧怕说英语,也让他们有充分表现自己的机会。将枯燥的对话变得有趣,调动学生的参与兴趣。那么,英语口语教学?一起来了解一下吧。

英语口语课一般上什么内容

英语口语教学计划1

一、课程的性质与仟务

英语口语是当今中国学生必修的一门课程,也是十分重要的工具课。

根据中等职业学校的生源特点与培养目标,口语教学的任务是,使学生在原简纳有英语知识的基础上,巩固、扩大基础知识,增大词汇量,注重培养学生在日常生活与服务行业进行交际的能力,使其在毕业后能与英、美国家的人沟通,英浯口语教学也应成为培养学生具有良好的思想品德,热爱社会主义祖国思想教育的一个重要方面。

二、确定教学内容的原 则

确定教学内容的原则是遵循语言教学的一般规律和学生的认知规律,反映中等职业学校的特点,做到注重基础,循序渐进,梯度适当,强化能力,实际实用。

根据以上原则,在确定教学内容时要求做到以下几点:

1、课文主题与年轻人生活、思想紧密相关,题材广泛,多是年轻人感兴趣且乐于交谈的题目。

2、训练由易到难,循序渐进,练习精心设计,形式生动活泼。

3、培养学生全面的口语能力,包括叙述、对话、交谈、讨论、辩论等多种能力。

三、教学要求与教学内容

1、能听懂课堂用语,并做出相应的宴盯反应。

在哪里可以交外国朋友练口语

兴趣是学习一切东西的基础,只有先引起腊银学生对口语的兴趣,才能逐步深入的开展教学。这里给各位小学英语老师支点招:

根据新课程内容选择视频、纪录片的片段、课件可以激发学生的学习积极性,并引起他们的兴趣,将材料从抽象的概念转换为特定的视屏或者图像,这种教学方式会更加直观、生动、活泼,减少了学生理解的难度。

创设情景教学:可以根据时事热点创设一些有趣的场景,让学生们能够置身其中,不仅有利于散慧拓展学生们的思维,也可以提高学生的理解能力和表达能力。

通过图片和声音进行引导。教师可以从视听的角度出发,让学生的器官能更多地参与学习,使得他们对语言材料有初步的感性认识。

4. 合理利用寒暑假:寒暑假其实是许多冲局答学生们锻炼口语的最好时机。当然前提是平日里得培养学生们对口语学习的热情,这样假期他们才能调动自主能力进行口语的锻炼。许多学校在寒暑假也希望英语教师们能定期设定一些“口语打卡“的活动让学生们参加。但许多老师又苦于没有一个较好的软件帮助他们收集音频,毕竟如果一个一个在微信群里收集的话实在是费力又耗时,还会造成信息的刷屏。这里给各位英语老师们推荐“接龙管家”小程序,只需设置一条“打卡接龙”,就可以解决这些问题。

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一、词汇教学

一个人的英语水平可直接体现在一个人所掌握的词汇量的多少上,同时词汇也是学习语言及应用语言的基础和根基。目前词汇教学时间投入多,效率低,学习起来比较枯燥,所以搞好词汇教学,既可激发学生学习英语的兴趣和欲望,也是学生学好英语语言的前提。攻克词汇关,使学习之路平坦一些,学习者易于去走,才会乐于去走。

1、词汇教学的首要任务是让学生结合一定的读音规律学会单词的正确发音和拼写。在课堂教学中,要让学生先通过学习一些简单的单词,渐渐了解48个国际音标,日复一日,进而掌握并熟知单词与读音之间的内在联系,最后实现能自己读单词并拼写单词。实际教学中遇到较长较难的单词,更要注重读的环节,学生平时不重视读单词,发半截音,发音不完整,导致以后的考试中只会写出单词的前半部分,后半部分却写不上来,或者听力部分听不懂等情况,这正是忽视读单词的重要性所带来的后果。

2、注重培养学生掌握一定的构词法和构词规律,让单词和单词构成有机的单词群,以点及面,以一带三。例如 luck——lucky——luckily——unluckily, 类似的例子很多,让学生记住一个单词,就等于记住了有一定关联的若干个单词,不但大大地减轻了学生背记单词的负担,而且也节省了学生宝贵的学习时间,一举两得。

英语口语教什么

英语口语教学原则:

1.学习英语学习英语应该遵循由简入繁、由易到难、由粗至细的原则。

2.学习英语应该遵循先唤悄陆听后说、先读后写、先积累后运用的自然顺序。

3.学习英语应该尊重从错误到正确、从简陋到完美的渐进过程。

英语口语学习技巧:

1.要和顷正确定位。我们常说的“英语基本功”包括听、说运乎、读、写、译这五个相关的方面,学习时要尽量平衡发展。如果其中一项过差,那么会从总体上影响外语水平的提高。

2.练习朗读。朗读是会话的基本练习,没有朗读习惯的人是很难学成会话的。另外还要模仿英美人的语音语调,但不必一味追求洋腔洋调,重点应放在发音正确,吐字清楚,表达自然上。说英语时既不要怕犯错误,也不要怕别人笑话。

3.查字典之前,要猜猜看。学习一种语言一定要查字典,但一定要讲究方法。在这里先说两件事:一个是不要盲目的查,另一个是不要查的太快,换句话说,在查字典以前要先想一想,甚至猜一猜。

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如果你想提升英语口语能力,说出一口流利的英语,那么你应该选择有良好英语环岩含境的学校,因为只有在浓厚的英语语境中,你才能获得更多的口语锻炼机会,逐渐培养英语思维,从而达到英语脱口而出的效果。如果你想更全面地学习英语并能学得扎实,那么你就应该选择具有科学课程设置且更注重实践的培训机构,因为这样能避免传统雀谈课堂粗岁笑带来的枯燥和疲惫,能在寓学于乐的环境中掌握英语,并能通过各种实践方式把英语融入生活和工作,让英语成为提高你生活质量或工作优势的利器。

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以上就是英语口语教学的全部内容,英语口语教学原则:1.学习英语学习英语应该遵循由简入繁、由易到难、由粗至细的原则。2.学习英语应该遵循先听后说、先读后写、先积累后运用的自然顺序。3.学习英语应该尊重从错误到正确、从简陋到完美的渐进过程。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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