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积累单词？积累的单词有：accumulationMOS，buildup，build-up，accumulate，accrue。积累的单词有：accretion，accumulate，buildup，build-up，accumulationkey。注音是：ㄐ一ㄌㄟˇ。拼音是：jīlěi。词性是：动词。那么，积累单词？一起来了解一下吧。
积累词汇的英语
相关如下：
1. TPR教学法。即全身反应教学法。简而言之，就是“名词看图片（或实物），动词做动作”。 这是一种孩子比较容易接受的单词记忆方法，特别适合家庭英语启蒙实践。
以前我推荐过一本有关TPR教学法的外国人编写的书---《破冰英语》，分为初级、中级、高级三本，非常不错，至今我依然在带着苗苗，利用午餐后的时间，每天读10页。这已经是第三轮了。我相信，重复是记忆之母。
2.自然拼读。虽然说，自然拼读是为自主阅读服务的，但是，因为其有助于孩子“见词能读”的特色，所以，可以帮助孩子根据发音记单词。这比我们小时候通过汉字为英语单词注音，要科学许多倍。
3.图解词典。小时候，在苗苗读英语分级读物《牛津阅读树》的时候，我经常同时带她读配套的有声图解词典---Oxford Reading Tree Dictionary。
现在是每天晚上都10页 《10天背完3000英语单词》，一本加拿大人编的图解词典，英汉对照，适合初学者。计划明年开始读4000 Essential English Words，共6本，词汇+练习+阅读，符合记忆规律。
4.单词听写。相信绝大多数家长都有陪孩子听写语文课文生字的经历，这也是许多语文老师经常会布置的家庭作业。
英语基础词汇3000
累积的单词有：accumulated，accumulationally，cumulative，accumulatedlaw，build-upmethod。
累积的单词有：accumulatedlaw，cumulate，build-upmethod，accumulated，accumulationally。拼音是：lěijī。注音是：ㄌㄟˇㄐ一。词性皮氏是：动词。结构是：累(上下结构)积(左右结构)。
累积的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
累积lěijī。(1)聚积。
二、引证解释
⒈积累；聚积。引战国楚宋玉《高唐赋》：“交加累积，重叠增益。”《后汉书·乐成靖王_传》：“_到国数月，骄淫不法，愆过累积，冀州刺史与国相举奏_罪至不道。”唐柳宗元《始得西山宴游记》：“其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得_隐。”明张居正《纂修事宜疏》：“大约一月之终，可完一年之事；一季之终，可完三年之事。从此渐次累积，然后成功可期。”
三、国语词典
层积聚集。
四、网络解释
累积在核能专业中，累积亦称“累积剂量”。指人体巧握芹、生物机体或其他物质在各种电离辐射的一次连续照射下（或多次反复照射），所受到的总的吸收剂量。
英语词汇积累大全
1、将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。
2、实际使用词汇能昌皮帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。
3、激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。
4、将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。
5、用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡，但是要不停的回顾所有的单词。
6、不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。
7、想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词，特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住逗迅液发音。
8、记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此，仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择山物单词的过程也是一种记忆的手段！
9、不要试图一天之内记下一本单词！每天限制你自己记忆15个单词，你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。
10、当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。
6、不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。
高考单词3500必背
积累英语词汇方法如下：
1.阅读：阅读是最简单和最有效的词汇积累方法之一。通过大量的阅读，不仅可以学习悉唯仿新词汇，同时也能从上下文中理解这些词汇的含义。可以选择自己感兴趣的英文书籍、杂志或新闻等来开始阅读。
2.听力：听英语歌曲、电影或者无聊的时候打开英语电台，听力也是学习英语的必备之一。这是一个很好的学习新单词的机会，从听力中学到的单词会更容易的记忆。
3.使用单词笔记本：在平时的生活中，遇到不认识的单词应该及时写在单词笔记本里，并适时回顾单词笔记本山隐。不断温故而知新，单词会更容易地储存在大脑中。
4.制作词汇卡片：将单词的释义和例句写在卡片上，每次学习新单词时就可以看一眼这些卡片。这种方法适合注重朗读或背诵的学习者，可以加强记忆。
5.扩展常用词：增强词汇量时，可以从日常用语开始入手。扩大已经学过的单词用法和词性可以增加对单词的认知，同时也可以学习新的词汇。
6.错误评估:收集自己写作中的错误,并并查找相应规则或是相关例句来进行修改，将错误转化为提高词汇量的机会。
以上方法不是单一化的，而是在多方面的综合活动中完成的。持续的学习和不断的积累才是提高英语词汇量的关键所在。
小学英语常用单词分类
英语词汇积累如下：
1、paradise：paradise是一个英文单词，名词，作名词时意思是“天堂至福境地”。
2、rainbow：英文单词，名词、形容词、及物动词、不及物动词，作名词时意为“彩虹；五彩缤纷的排列；幻想，人名；(英)雷恩博”，作形容词时意为巧让“五彩缤纷的；彩虹状的”，作及物动词时意为“使呈彩虹状；如彩虹般装饰”，作不及物动词时意为“呈彩虹状”。
3、passion：英语单词，名词，意思是“激情；热情；酷爱；盛怒”。
4、liberty：Liberty是一个英语单词，名词，作名词时意为“自由；许可；冒失； 人名；(英)利伯蒂”。
5、gorgeous：英语单词，主要用作形容词，用作形容词译孝厅局为“华丽的，灿烂的；极好的”。
6、grace：优美，优雅；文雅，高雅；伏敬风度，体面；恩宠，恩典；饭前感恩祷告；宽限期，延缓期；大人。
7、twinkle：闪烁，闪耀；（眼睛因高兴而）发亮，发光；（脚）轻快移动。
8、sentiment：sentiment是一个英语单词，名词，作名词时意为“感情，情绪；情操；观点；多愁善感”。
以上就是积累单词的全部内容，积累英语词汇方法如下：1.阅读：阅读是最简单和最有效的词汇积累方法之一。通过大量的阅读，不仅可以学习新词汇，同时也能从上下文中理解这些词汇的含义。可以选择自己感兴趣的英文书籍、杂志或新闻等来开始阅读。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
