【简介】感谢网友“雕龙文库”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
Passage 1
Title:
Adolescents
Question types：
Matching; T / F/ NG ; List of Headings
大致内容
青少年各个阶段的不同发展，青春期的早期、中期和晚期的不同特点，容易发生的问题，以及应对的措施。
Passage 2
Title:
Flood
Question types：
Matching; Multiple Choice; Summary
大致内容
关于洪水泛滥以及各个国家的不同治理方案，因地制宜。内容涉及防洪，兴修水利工程和两种不同的水利方案比较，以及新措施能带来哪些好处等。
Passage 3
Title:
Inspired仿生机器人
Question types：
Matching段落配对;Short Answers;人名观点配对
大致内容
关于四个科学家发明的昆虫科技，和昆虫有关的各种仿生机器人，纳米/智能机器人，不仅改善了飞行机器的性能，将来还能用到火星上去，以及分类还有成因等。
点评：
本次考试阅读部分三篇文章均难度适中，但相当多考生对集中大量出现的Matching题型反映强烈，不能自如应对，导致时间掌控出现问题。考生在备考时除了对主流题型加大练习力度外，亦需注意时间掌控。
Passage 1
Title:
Adolescents
Question types：
Matching; T / F/ NG ; List of Headings
大致内容
青少年各个阶段的不同发展，青春期的早期、中期和晚期的不同特点，容易发生的问题，以及应对的措施。
Passage 2
Title:
Flood
Question types：
Matching; Multiple Choice; Summary
大致内容
关于洪水泛滥以及各个国家的不同治理方案，因地制宜。内容涉及防洪，兴修水利工程和两种不同的水利方案比较，以及新措施能带来哪些好处等。
Passage 3
Title:
Inspired仿生机器人
Question types：
Matching段落配对;Short Answers;人名观点配对
大致内容
关于四个科学家发明的昆虫科技，和昆虫有关的各种仿生机器人，纳米/智能机器人，不仅改善了飞行机器的性能，将来还能用到火星上去，以及分类还有成因等。
点评：
本次考试阅读部分三篇文章均难度适中，但相当多考生对集中大量出现的Matching题型反映强烈，不能自如应对，导致时间掌控出现问题。考生在备考时除了对主流题型加大练习力度外，亦需注意时间掌控。
