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通向英语学习成功之路有很多条，最明智的选择还是自己最喜欢、最适合并且学习效果最好的方法。我学习英语的过程并没有模仿，在幼儿园、小学、初中、高中阶段，因英语水平的高低、学习环境的改变而采用了不同的学习方式。说不上是科学的、最佳的方法，只谈谈我的英语学习经历，他山之石或许可以攻玉，只希望能给大家一些启示。
幼儿园阶段。父母并未把英语学习看得很重，既没有计划，也没有刻意要我学习英文。最早接触英语是听一盒中英文混合的磁带，至今我还能回忆起那盒磁带里一个女孩的声音和她的英文口音。或许歪打正着，在那个年龄，听是最好的英语学习兴趣启蒙，由此对英语留下了愉快、有趣的记忆。
小学阶段。三年级开始学校才开英语课，我从ABC开始学习，英文成绩也不是班上最好的，只按部就班跟随学校的进度。四年级，我转学了，新学校重视英语学习，除了学习正常小学英语教材外，我开始学《3L》、《新概念1》，学习兴趣大增，英语水平开始大幅度提高。英语课上的学习没有大区别，我的功夫下在背诵和听力上。老师要求我们把每篇课文都要背下来，我都是认认真真完成的。关于听力的练习，有个习惯我保留至今，每天早上妈妈放英语磁带唤醒我，在起床、洗脸、吃饭的过程中，我一直有意无意在听，每天至少半小时，从英文课本到《新概念》前三册，到慢速VOA、标准VOA，几年积累下来，听力想不进步都难。尤其有益的是，背诵一篇课文前，多听几遍，自然而然就能背个大概，并且印象深刻。所以，练习听力，仍是英语学习的首要方法。在去年的雅思考试中，我获得了听力单项8分，得益于我坚持多年的听力练习。
初中阶段。初中三年我就读于南京外国语学校仙林分校，由于住校的缘故，加上初中学习不是很紧张，我花了大量的时间阅读课外英语读物。那期间，我读完了几十本英文简写本的世界名著，既读小说，又学英文，寓学于乐，至今让我怀念那段快乐、悠闲的学习状态。大量的阅读使我受益匪浅，能找到语感，渐渐习惯长句，积累相当的词汇量。因为我准备高中考南外本部，所以积极备战招生要通过的英语加试。英语加试分笔试和口试，应对笔试，我买来中英班使用的教材，看中英文对照的数理化教材，熟悉数理化题的英文表达法，并针对英文应试的各种题型做大量练习;应对口试，我听从了一位教授的建议，学习、背诵《新概念2》，到参加英语加试之前，我把《新概念2》的97篇课文背诵了三遍，为口语打下了坚实的基础。
初中阶段还有两种学习的方法对我帮助很大，一是南外特色的Daily Report，另一个是积极参加各种英语比赛。南外的Daily Report 是在每天英语课开始上课前，请一位同学上台，做一个小演讲，话题任意。我乐衷于此，每次我精心准备话题，不仅语言组织好，还力求有趣，只要有机会我都不放过，我非常喜欢那种随心所欲、不限时的演讲。这种练习不仅仅是锻炼了说，也锻炼了说的心态，大声、大胆，是英语能力的综合练习，对熟练掌握英语起事半功倍的作用。参加各类比赛活动也是对英语学习的促进。初一的时候，我参加了中央电视台英语希望之星比赛，同初二、初三的学生经几轮角逐之后进入南京市决赛，获得南京市三等奖。比赛考验学生各方面的英语运用能力，我见识了高手，意识到不足，我的学习因此更有动力。初三，我与同年级另两位同学代表学校参加南京市中小学生电视口语大赛，获得了初中组一等奖。收获最大是在准备比赛的过程中，我第一次开始写比赛命题作文、写英文剧本，写作、修改、背诵、排练，这种强化的训练使我的英语能力取得了突飞猛进的进步，这是在英语课上得不到的。
高中阶段。高中我考入南外本部学习，延续着初中的英语学习习惯(只可惜没有时间读课外读物)。在这两年间，对我英语学习帮助最大的是选修了学校的模拟联合国课程。参加模联要完成各式各样文件，先是需要查阅大量英文时事资料，锻炼了阅读，然后写英文文件，锻炼了写作，最后要发言，锻炼了口语，这个过程是对英文能力全方位的提高。此外，我以考促学，先后参加并以优良的成绩通过了英语四级考试、雅思考试，获得江苏省外语中、高级口语优秀水平的证书，每一次考前的准备都是一次积累，受益匪浅。
回顾几年的英语学习经历，英语学习首先是一个记忆过程，然后是实践过程，记忆与实践相辅相成，相互促进。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，没有任何捷径可走。但也不必对英语学习发憷，英语就是一种语言，难不过其他学科，只要有信心，有好的方法，就能掌握它!
学无止境，就是在南外，在我的周围，英语牛人都比比皆是，我只有继续勤奋学习，才能不断进步，取得更好的成绩。
谢谢大家!
通向英语学习成功之路有很多条，最明智的选择还是自己最喜欢、最适合并且学习效果最好的方法。我学习英语的过程并没有模仿，在幼儿园、小学、初中、高中阶段，因英语水平的高低、学习环境的改变而采用了不同的学习方式。说不上是科学的、最佳的方法，只谈谈我的英语学习经历，他山之石或许可以攻玉，只希望能给大家一些启示。
幼儿园阶段。父母并未把英语学习看得很重，既没有计划，也没有刻意要我学习英文。最早接触英语是听一盒中英文混合的磁带，至今我还能回忆起那盒磁带里一个女孩的声音和她的英文口音。或许歪打正着，在那个年龄，听是最好的英语学习兴趣启蒙，由此对英语留下了愉快、有趣的记忆。
小学阶段。三年级开始学校才开英语课，我从ABC开始学习，英文成绩也不是班上最好的，只按部就班跟随学校的进度。四年级，我转学了，新学校重视英语学习，除了学习正常小学英语教材外，我开始学《3L》、《新概念1》，学习兴趣大增，英语水平开始大幅度提高。英语课上的学习没有大区别，我的功夫下在背诵和听力上。老师要求我们把每篇课文都要背下来，我都是认认真真完成的。关于听力的练习，有个习惯我保留至今，每天早上妈妈放英语磁带唤醒我，在起床、洗脸、吃饭的过程中，我一直有意无意在听，每天至少半小时，从英文课本到《新概念》前三册，到慢速VOA、标准VOA，几年积累下来，听力想不进步都难。尤其有益的是，背诵一篇课文前，多听几遍，自然而然就能背个大概，并且印象深刻。所以，练习听力，仍是英语学习的首要方法。在去年的雅思考试中，我获得了听力单项8分，得益于我坚持多年的听力练习。
初中阶段。初中三年我就读于南京外国语学校仙林分校，由于住校的缘故，加上初中学习不是很紧张，我花了大量的时间阅读课外英语读物。那期间，我读完了几十本英文简写本的世界名著，既读小说，又学英文，寓学于乐，至今让我怀念那段快乐、悠闲的学习状态。大量的阅读使我受益匪浅，能找到语感，渐渐习惯长句，积累相当的词汇量。因为我准备高中考南外本部，所以积极备战招生要通过的英语加试。英语加试分笔试和口试，应对笔试，我买来中英班使用的教材，看中英文对照的数理化教材，熟悉数理化题的英文表达法，并针对英文应试的各种题型做大量练习;应对口试，我听从了一位教授的建议，学习、背诵《新概念2》，到参加英语加试之前，我把《新概念2》的97篇课文背诵了三遍，为口语打下了坚实的基础。
初中阶段还有两种学习的方法对我帮助很大，一是南外特色的Daily Report，另一个是积极参加各种英语比赛。南外的Daily Report 是在每天英语课开始上课前，请一位同学上台，做一个小演讲，话题任意。我乐衷于此，每次我精心准备话题，不仅语言组织好，还力求有趣，只要有机会我都不放过，我非常喜欢那种随心所欲、不限时的演讲。这种练习不仅仅是锻炼了说，也锻炼了说的心态，大声、大胆，是英语能力的综合练习，对熟练掌握英语起事半功倍的作用。参加各类比赛活动也是对英语学习的促进。初一的时候，我参加了中央电视台英语希望之星比赛，同初二、初三的学生经几轮角逐之后进入南京市决赛，获得南京市三等奖。比赛考验学生各方面的英语运用能力，我见识了高手，意识到不足，我的学习因此更有动力。初三，我与同年级另两位同学代表学校参加南京市中小学生电视口语大赛，获得了初中组一等奖。收获最大是在准备比赛的过程中，我第一次开始写比赛命题作文、写英文剧本，写作、修改、背诵、排练，这种强化的训练使我的英语能力取得了突飞猛进的进步，这是在英语课上得不到的。
高中阶段。高中我考入南外本部学习，延续着初中的英语学习习惯(只可惜没有时间读课外读物)。在这两年间，对我英语学习帮助最大的是选修了学校的模拟联合国课程。参加模联要完成各式各样文件，先是需要查阅大量英文时事资料，锻炼了阅读，然后写英文文件，锻炼了写作，最后要发言，锻炼了口语，这个过程是对英文能力全方位的提高。此外，我以考促学，先后参加并以优良的成绩通过了英语四级考试、雅思考试，获得江苏省外语中、高级口语优秀水平的证书，每一次考前的准备都是一次积累，受益匪浅。
回顾几年的英语学习经历，英语学习首先是一个记忆过程，然后是实践过程，记忆与实践相辅相成，相互促进。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，没有任何捷径可走。但也不必对英语学习发憷，英语就是一种语言，难不过其他学科，只要有信心，有好的方法，就能掌握它!
学无止境，就是在南外，在我的周围，英语牛人都比比皆是，我只有继续勤奋学习，才能不断进步，取得更好的成绩。
谢谢大家!
