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学员姓名：林霄
雅思成绩：总分7.5分，其中阅读8.5分，听力8.0分
所报班级：IELTS6.5分全程50人班
任课老师：雅思听力王菁老师、雅思阅读江汇老师
烤鸭心得：
备战雅思考试，一百个人或许有一百种方法，听全部不如全不听。但是对于每一位屠鸭者而言，在众多方法中很可能可以找到一个最适合自己的方法。下面和大家分享我备考雅思的方法和一些想法，供大家参考，希望能对大家有所帮助。
屠鸭归来的林霄同学，以过来人的身份，有很多心得要跟正在屠鸭路上的同胞们分享
效率 x 时间
个人认为效率的重要性压倒一切。我于2023年2月参加了的雅思强化班，5月11日参加雅思考试，其间几乎每天都是早上和晚上备考雅思，备考的时间不长，但是效率还不错。如同标题的公式，效率提高了，时间就可以相对压缩。当然，如何提高效率也是一个值得思考的问题。我认为和真正想考好雅思的同学一起备考，形成一种学习的氛围是一个提高效率的办法，于是选择了报班，融入到一个学习的氛围中去。
基础功底 x 应试技巧
每位考生的基础功底都不一样，备考的侧重点也不一样。我认为相对于应试技巧而言，英语的功底是决定性因素，它决定了短期备考的分数区间。而应试技巧则是在有一定基础的前提下通过临场发挥提升分数的手段。基础功底在任何英语考试中都适用;应试技巧只针对某一种考试。同时，基础功底也决定了临场时采用什么样的应试技巧，比如写作中是用模板还是用套路。所以按照自己的功底制定备考计划，将会有不错的效果。
静静听
心无旁骛的听才有可能捕捉到细节，所以平时在练习听力时也可以同时练习专注的能力。我遇到的一个问题是考试时可能会听到不同的口音，这只能通过平时选择不同的听力材料逐渐积累。其中，印度口音推荐《生活大爆炸》，听听Raj是怎么说话的。
细心读
阅读考试的时间并不宽裕，所以我采用的是类似于四、六级考试中快速阅读的方法：先快速看一遍文章第一、二段和以后每段的开头一句，然后看题目，再针对题目返回文章进行精读。当然快速浏览的时候也需要把所看的内容读到心里去，这也需要一定的专注程度。
另外，单词和语法也可以通过阅读的方式来学习。在平时阅读材料的过程中把不会的单词和语法记录下来，可以达到扩充单词量和语法的目的。
大胆说
口语和写作这两种输出型的项目对我们中国学生而言是不小的挑战，因为没有生活在英语语言环境中。并且由于我参加过一些志愿者活动，和外国人打过交道，感觉外国人说英语的习惯和中国人有一定区别。所以我认为需要抓住一切可能和老外交流的机会，大胆开口。关于口音问题个人认为只需要表达清楚无歧义即可。
多练笔
一直以来写作都是我的短板，备考用的时间最多，也沿用以前备考其它的方式，即多练笔，多与范文对照，学习一些地道而准确的表达法。另外也和同学互改作文，用不同的眼光审视自己的作文往往能发现一些自己发现不了的问题。
最后，在此非常感谢武汉的Okin、Fay、Rick、Joecy四位老师，和帮我互改作文的Zoey以及13年2月某寒假班的同学们，和你们一起学习的时间非常愉快。
名师简介：
王菁，武汉学校国外考试部资深教师，主授雅思口语、听力相关课程。新西兰梅西大学市场管理学硕士。多年海外的学习及工作经验，对西方教育及文化有深入的了解，并将之融入到雅思课堂中，为学生打开一扇通往世界的大门。 课堂讲授深入浅出，强调知识与技巧的结合。善于激发学生开口的积极性，让他们象老外那样讲英文。
江汇，武汉学校国外考试部老师。其教学风格诙谐而不失严谨，亲和而不失激励。注重师生互动，课堂气氛活跃。能洞悉学生心理，凭其对GRE、IELTS阅读的独到见解，真诚的为人态度，赢得了学生们的信任与厚爱。
学员姓名：林霄
雅思成绩：总分7.5分，其中阅读8.5分，听力8.0分
所报班级：IELTS6.5分全程50人班
任课老师：雅思听力王菁老师、雅思阅读江汇老师
烤鸭心得：
备战雅思考试，一百个人或许有一百种方法，听全部不如全不听。但是对于每一位屠鸭者而言，在众多方法中很可能可以找到一个最适合自己的方法。下面和大家分享我备考雅思的方法和一些想法，供大家参考，希望能对大家有所帮助。
屠鸭归来的林霄同学，以过来人的身份，有很多心得要跟正在屠鸭路上的同胞们分享
效率 x 时间
个人认为效率的重要性压倒一切。我于2023年2月参加了的雅思强化班，5月11日参加雅思考试，其间几乎每天都是早上和晚上备考雅思，备考的时间不长，但是效率还不错。如同标题的公式，效率提高了，时间就可以相对压缩。当然，如何提高效率也是一个值得思考的问题。我认为和真正想考好雅思的同学一起备考，形成一种学习的氛围是一个提高效率的办法，于是选择了报班，融入到一个学习的氛围中去。
基础功底 x 应试技巧
每位考生的基础功底都不一样，备考的侧重点也不一样。我认为相对于应试技巧而言，英语的功底是决定性因素，它决定了短期备考的分数区间。而应试技巧则是在有一定基础的前提下通过临场发挥提升分数的手段。基础功底在任何英语考试中都适用;应试技巧只针对某一种考试。同时，基础功底也决定了临场时采用什么样的应试技巧，比如写作中是用模板还是用套路。所以按照自己的功底制定备考计划，将会有不错的效果。
静静听
心无旁骛的听才有可能捕捉到细节，所以平时在练习听力时也可以同时练习专注的能力。我遇到的一个问题是考试时可能会听到不同的口音，这只能通过平时选择不同的听力材料逐渐积累。其中，印度口音推荐《生活大爆炸》，听听Raj是怎么说话的。
细心读
阅读考试的时间并不宽裕，所以我采用的是类似于四、六级考试中快速阅读的方法：先快速看一遍文章第一、二段和以后每段的开头一句，然后看题目，再针对题目返回文章进行精读。当然快速浏览的时候也需要把所看的内容读到心里去，这也需要一定的专注程度。
另外，单词和语法也可以通过阅读的方式来学习。在平时阅读材料的过程中把不会的单词和语法记录下来，可以达到扩充单词量和语法的目的。
大胆说
口语和写作这两种输出型的项目对我们中国学生而言是不小的挑战，因为没有生活在英语语言环境中。并且由于我参加过一些志愿者活动，和外国人打过交道，感觉外国人说英语的习惯和中国人有一定区别。所以我认为需要抓住一切可能和老外交流的机会，大胆开口。关于口音问题个人认为只需要表达清楚无歧义即可。
多练笔
一直以来写作都是我的短板，备考用的时间最多，也沿用以前备考其它的方式，即多练笔，多与范文对照，学习一些地道而准确的表达法。另外也和同学互改作文，用不同的眼光审视自己的作文往往能发现一些自己发现不了的问题。
最后，在此非常感谢武汉的Okin、Fay、Rick、Joecy四位老师，和帮我互改作文的Zoey以及13年2月某寒假班的同学们，和你们一起学习的时间非常愉快。
名师简介：
王菁，武汉学校国外考试部资深教师，主授雅思口语、听力相关课程。新西兰梅西大学市场管理学硕士。多年海外的学习及工作经验，对西方教育及文化有深入的了解，并将之融入到雅思课堂中，为学生打开一扇通往世界的大门。 课堂讲授深入浅出，强调知识与技巧的结合。善于激发学生开口的积极性，让他们象老外那样讲英文。
江汇，武汉学校国外考试部老师。其教学风格诙谐而不失严谨，亲和而不失激励。注重师生互动，课堂气氛活跃。能洞悉学生心理，凭其对GRE、IELTS阅读的独到见解，真诚的为人态度，赢得了学生们的信任与厚爱。
