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段落标题配对题是雅思阅读考试中比较特别的题型，因为大部分的题型都是考查考生对细节的理解，而段落标题配对题考查的是考生对段落主旨的把握能力。而由于雅思的文章篇幅长，题目较多，而时间又非常紧张，因此这种题型对于考生来说无疑是一道难过的坎。在本文中，朗阁海外考试研究中心的雅思阅读专家将针对这种题型，从出题特点、阅读技巧角度来分析它的解题方法。
一、出题特点
1. 永远位于文章之前
段落标题配对题是唯一的一个位于文章之前的题型，这意味着考官建议考生事先完成这种题型。因为对文章主旨的把握有助于考生更好地寻找文章中的细节。
2. 选项以短语形式出现，数量大于段落数，且为乱序
在List of headings中，选项都是以一个短语的形式出现的，考生需要从中选出最能够概括一个段落大意或者主要内容的短语。出于干扰的需要，选项中一定会有若干干扰选项，需要考生去鉴别。另外选项全部是打乱顺序的，即与文章的顺序不一致。
3. 个别题目中会有示例；选项不可能重复使用
个别文章中，题目中会有一个Example，会提示某一段的答案。由于选项不可能出现一个选项使用两次的情况，因此这个给出的答案即可以排除。
二、 解题步骤
1. 浏览文章
朗阁海外考试研究中心的专家建议考生，如果文章有标题、副标题、图片、小标题，则必须在做题之前仔细进行阅读，因为这些内容往往暗示了文章的主题，这对于考生把握全文大意、排除干扰选项会有一定的帮助。
2. 划掉示例中的选项
由于选项不可能被重复使用，因此Example中的选项不可能再次出现，故没有必要浪费时间去阅读这部分内容。所以直接在这个选项上划叉即可。另外，对于某些记忆力不好的考生来说，也可以把这个选项所对应的段落做上记号，以免误读从而浪费时间。
3. 阅读所有选项，标出关键词
由于选项是乱序，因此如果先读文章再去找选项，就有可能出现每读一个段落，就要通读一遍所有的选项这样的问题，最后发现把所有的选项读了数遍。因此，朗阁RAFLE专家建议考生在阅读文章之前就先把所有选项仔细阅读一遍，并且划出关键词以便记忆。
4. 甄别干扰选项
由于出题需要，考官会放出一些干扰选项，这里列举出两种常见的干扰选项：
a. 与主题大相径庭
雅思阅读的选文十分严谨，都是围绕一个范围较小的主题展开，因此不太可能出现与出题出入非常大的段落大意。很多带标题的文章经常会存在此类干扰选项，因此，只要考生在做题前阅读标题，就不难甄别。如果考生发现干扰选项，应在选项上做一个标志，比如把选项圈起来。但是不要划叉，因为在没有阅读原文的情况下，并不能绝对肯定此类答案是错误的。
下面我们以剑桥雅思中的几个例子来看一下这类干扰选项：
例1 出处：剑3 Test 1 Passage 1
文章标题：The rocketfrom east to west
干扰选项1：The first use of steam
干扰选项2：Developments of fire
通过文章的标题我们不难发现，文章主要描述的对象是rocket，而这两个干扰选项中的主要内容是steam和fire，这两个主题显然不可能在如此短的文章内出现，因此可以初步判断是干扰选项。
例2 出处：剑3 Test 1 Passage 3
文章标题：The scientific method
干扰选项：Antidotes to bacterial infection
通过阅读文章的标题和其它选项，发现该文主要是关于科学研究中所用到的方法，很多选项都围绕科学研究来展开，但是这个选项偏偏提到了细菌感染的解药，似乎是生物类的文章，因此是疑似干扰选项。
例3 出处：剑4 Test 3 Passage 2
文章标题：Volcanoes earth-shattering news
干扰选项：International relief efforts
通过阅读其它选项，不难发现文章主要是围绕火山的成因、特征、火山爆发的预测等来展开的，更像一篇科普的文章，而这个干扰选项是说国际救援，这似乎与本文的内容格格不入。因此可以判断为干扰选项。
例4 出处：剑5 Test 4 Passage 1
文章标题：The impact of Wilderness Tourism
干扰选项1：The expansion of international tourism in recent years
干扰选项2：Traditional methods of food-supply in fragile regions
干扰选项3：The economic benefits of mass tourism
文章的标题暗示了文章是围绕wilderness tourism这个很具体的话题来展开的，而且文章只有三个Section，因此无论如何作者也不会花三分之一的篇幅来写脆弱地区的食物供应，也不可能泛泛而谈，讲到国际旅游业和大众旅游业。
b. 一组相似选项
如果选项中有几个选项非常相似，朗阁RAFLE专家提醒考生需要特别警惕，因为很有可能其中有一个正确选项，但同时伴随着若干干扰选项。考生看到相似选项，最好在选项前做下分组标记，以免被干扰选项迷惑。来看以下例子。
例5 出处：剑3 Test 1 Passage 1
相似选项：i. How the reaction principle works
iii. Writers theories of the reaction principle
例6 出处：剑3 Test 1 Passage 3
相似选项：vii. The role of hypotheses in scientific research
viii. Deducing the consequences of hypotheses
例7 出处：剑3 Test 2 Passage 2
相似选项1：ii. The environmental impact of modern farming
iii. farming and soil erosion
vii. farming and food output
相似选项2：iv. The effects of government policy in rich countries
viii. The effects of government policy on food output
段落标题配对题是雅思阅读考试中比较特别的题型，因为大部分的题型都是考查考生对细节的理解，而段落标题配对题考查的是考生对段落主旨的把握能力。而由于雅思的文章篇幅长，题目较多，而时间又非常紧张，因此这种题型对于考生来说无疑是一道难过的坎。在本文中，朗阁海外考试研究中心的雅思阅读专家将针对这种题型，从出题特点、阅读技巧角度来分析它的解题方法。
一、出题特点
1. 永远位于文章之前
段落标题配对题是唯一的一个位于文章之前的题型，这意味着考官建议考生事先完成这种题型。因为对文章主旨的把握有助于考生更好地寻找文章中的细节。
2. 选项以短语形式出现，数量大于段落数，且为乱序
在List of headings中，选项都是以一个短语的形式出现的，考生需要从中选出最能够概括一个段落大意或者主要内容的短语。出于干扰的需要，选项中一定会有若干干扰选项，需要考生去鉴别。另外选项全部是打乱顺序的，即与文章的顺序不一致。
3. 个别题目中会有示例；选项不可能重复使用
个别文章中，题目中会有一个Example，会提示某一段的答案。由于选项不可能出现一个选项使用两次的情况，因此这个给出的答案即可以排除。
二、 解题步骤
1. 浏览文章
朗阁海外考试研究中心的专家建议考生，如果文章有标题、副标题、图片、小标题，则必须在做题之前仔细进行阅读，因为这些内容往往暗示了文章的主题，这对于考生把握全文大意、排除干扰选项会有一定的帮助。
2. 划掉示例中的选项
由于选项不可能被重复使用，因此Example中的选项不可能再次出现，故没有必要浪费时间去阅读这部分内容。所以直接在这个选项上划叉即可。另外，对于某些记忆力不好的考生来说，也可以把这个选项所对应的段落做上记号，以免误读从而浪费时间。
3. 阅读所有选项，标出关键词
由于选项是乱序，因此如果先读文章再去找选项，就有可能出现每读一个段落，就要通读一遍所有的选项这样的问题，最后发现把所有的选项读了数遍。因此，朗阁RAFLE专家建议考生在阅读文章之前就先把所有选项仔细阅读一遍，并且划出关键词以便记忆。
4. 甄别干扰选项
由于出题需要，考官会放出一些干扰选项，这里列举出两种常见的干扰选项：
a. 与主题大相径庭
雅思阅读的选文十分严谨，都是围绕一个范围较小的主题展开，因此不太可能出现与出题出入非常大的段落大意。很多带标题的文章经常会存在此类干扰选项，因此，只要考生在做题前阅读标题，就不难甄别。如果考生发现干扰选项，应在选项上做一个标志，比如把选项圈起来。但是不要划叉，因为在没有阅读原文的情况下，并不能绝对肯定此类答案是错误的。
下面我们以剑桥雅思中的几个例子来看一下这类干扰选项：
例1 出处：剑3 Test 1 Passage 1
文章标题：The rocketfrom east to west
干扰选项1：The first use of steam
干扰选项2：Developments of fire
通过文章的标题我们不难发现，文章主要描述的对象是rocket，而这两个干扰选项中的主要内容是steam和fire，这两个主题显然不可能在如此短的文章内出现，因此可以初步判断是干扰选项。
例2 出处：剑3 Test 1 Passage 3
文章标题：The scientific method
干扰选项：Antidotes to bacterial infection
通过阅读文章的标题和其它选项，发现该文主要是关于科学研究中所用到的方法，很多选项都围绕科学研究来展开，但是这个选项偏偏提到了细菌感染的解药，似乎是生物类的文章，因此是疑似干扰选项。
例3 出处：剑4 Test 3 Passage 2
文章标题：Volcanoes earth-shattering news
干扰选项：International relief efforts
通过阅读其它选项，不难发现文章主要是围绕火山的成因、特征、火山爆发的预测等来展开的，更像一篇科普的文章，而这个干扰选项是说国际救援，这似乎与本文的内容格格不入。因此可以判断为干扰选项。
例4 出处：剑5 Test 4 Passage 1
文章标题：The impact of Wilderness Tourism
干扰选项1：The expansion of international tourism in recent years
干扰选项2：Traditional methods of food-supply in fragile regions
干扰选项3：The economic benefits of mass tourism
文章的标题暗示了文章是围绕wilderness tourism这个很具体的话题来展开的，而且文章只有三个Section，因此无论如何作者也不会花三分之一的篇幅来写脆弱地区的食物供应，也不可能泛泛而谈，讲到国际旅游业和大众旅游业。
b. 一组相似选项
如果选项中有几个选项非常相似，朗阁RAFLE专家提醒考生需要特别警惕，因为很有可能其中有一个正确选项，但同时伴随着若干干扰选项。考生看到相似选项，最好在选项前做下分组标记，以免被干扰选项迷惑。来看以下例子。
例5 出处：剑3 Test 1 Passage 1
相似选项：i. How the reaction principle works
iii. Writers theories of the reaction principle
例6 出处：剑3 Test 1 Passage 3
相似选项：vii. The role of hypotheses in scientific research
viii. Deducing the consequences of hypotheses
例7 出处：剑3 Test 2 Passage 2
相似选项1：ii. The environmental impact of modern farming
iii. farming and soil erosion
vii. farming and food output
相似选项2：iv. The effects of government policy in rich countries
viii. The effects of government policy on food output
