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第一步——恰恰
熊老师是我们班的语文老师，也是本班的班主任。由于年轻，其她老师都亲切地称她为“小熊”。小熊老师微胖，脸圆圆的，红通通，就像一个成熟美味的大苹果。老师是去年从深圳调来的，上课方式奇妙，做的课件也精妙绝伦，唯妙唯俏。这个学期不知为什么，老师上课特别快，一个星期就上两、三篇课文，就像一位女士在扭动细腰欢快地跳着恰恰舞。小熊老师做事雷厉风行，说到做到，从不拖拖拉拉，这就符合了恰恰舞的节奏。
第二步——狐步
狐步的主角莫属本班的数学田老师了。田老师年近40，但看起来还是比较年轻。她是老教师了，所以上课特别有经验，但就是普通话念地不标准。在学习图形面积时，老师经常将第一声的“拼”字读成第四声，同学们也随着老师的口音变化。说老师教书的步子像狐步是因为学习一个内容时，讲了好几次的例题，第二天又继续讲，一个内容总是要讲上两、三次才完毕。就像跳舞的狐步，先向前挪一步，在向后挪一步，挪来挪去还是原点。
第三步——扭秧歌舞步
用扭秧歌舞步来形容陈老师教书再也贴切不过了。陈老师是一位男的英语老师，中等偏矮个，胖胖的，大家都说他像企鹅，走起路来，一上一下，很好玩。他脾气很好，总是忍着我们。每次我们惹老师生气时，陈老师就会滔滔不绝地讲起他儿子和学生。老师说我们有两个“常用语”，第一个：学英语就像一个马拉松赛跑，要一直坚持到底才会赢
，第二个：我有一批学生在三中上学，中考时，年级前十名有四个都是我教的。这位老师教来教去，都是那几个单词，课文经常是他带读，读了多次，还是没有让我们自己读，扭秧歌舞步就是这样，来来去去都是那么几个步形，不停的重复。
所谓“严师出高徒”，老师管教严格也是为我们好啊！
